Déontologie Educateur

B. Céline Pré-Projet DF 1 Bonjour, Pour ma première en formation de Moniteur-Educateur au centre ARIFTS PONANTS à Rezé, je suis amenée à effectuer un stage de 10 semaines sur le principe de l’alternance. J’ai eu l’occasion de travailler au CAA de Nort-sur-erdre (FAM) et à l’externat de Blain auprès d’un public adulte en tant que remplaçante sur des postes de moniteur-éducateur ou d’éducateur spécialisé. J’ai passé une année au sein d’une CLISS à S avec des enfants de 6 à 12 ans en situation

cible : l'équipe d'éducateurs spécialisés de rue entre en contact avec le public (en rue, en vitrine). C'est dans la rue et dans les vitrines que le suivi commence. L'esthéticienne sociale, le médecin, la psychologue, l'infirmière, la logopède, les éducateurs spécialisés peuvent accueillir les demandes de manière adaptée dans les locaux de l'ASBL, à domicile ou à l'école (pour les enfants). Les collaborations nécessaires sont rapidement mises en place (réseaux d'intervenants, en présence ou non de l'usager

Marie-Fanny DIPLOME D’ETAT DE MONITEUR EDUCATEUR S E S S I O N 2015 DOMAINE DE COMPETENCES 3 TRAVAIL EN EQUIPE PLURI-PROFESSIONNELLE DOSSIER THEMATIQUE « La violence » INSTITUT D’ ENSEIGNEMENT SUPERIEUR DE TRAVAIL SOCIAL Département Education Spécialisée 6, Rue Chanoine Rance Bourrey 06105 NICE Cedex 2 DEPARTEMENT « EDUCATION SPECIALISEE » FORMATION « MONITEUR-EDUCATEUR » DOSSIER THEMATIQUE DISPOSITIF Ce document vise à fournir

Titre : Moniteur éducateur Sous-titre : Un professionnel du quotidien Auteur(s) : Philippe Gabéran, Patrick Perrard Date de la première publication : 2004 Editeur : Erès Collection : Trames Nombre de pages : 206 Année : Novembre 2008 2. Références sur les auteurs Philippe Gabéran est un éducateur spécialisé, docteur en sciences de l’éducation et directeur de l’école en travail éducatif et social de Marvejols (Lozère) depuis 2010. Il a publié entre autres << Etre adulte et Educateur c’est… >> Eres

ainsi que le métier. Dans une autre partie, nous verrons quelques articles concernant ce métier, puis dans un dernier temps, le compte rendu de mon entretien avec une éducatrice de jeunes enfants, malheureusement je n’ai eu aucun entretien avec un éducateur spécialisé malgré mes demandes. Le concours d’entrée : Conditions d’accès : Pour pouvoir se présenter au concours d’entrée il faut soit : Avoir le bac ou justifier de sa possession lors de l’entrée en formation ; être titulaire d’un des

Examen en vue de l'obtention Du DIPLÔME D'ETAT DE MONITEUR-ÉDUCATEUR - Session 2012 - Mercredi 23 Mai 2012 de 14h30 à 16h Durée : 1 heure 30 – Coefficient : 1 ÉPREUVE ÉCRITE DC 4 SUR LES DYNAMIQUES INSTITUTIONNELLES Etude d'une situation proposée au candidat relative aux politiques sociales et aux cadres juridiques et institutionnels. Le candidat devra traiter au choix un des deux sujets proposés. Avertissement aux candidats : Il vous est rappelé que votre identité ne doit figurer que dans

Le 01/10/2014 à Paris Objet : Demande de stage moniteur-Educateur au sein de votre structure. Madame, Monsieur, Je suis actuellement étudiante en première année du diplôme d’état de moniteur-éducateur à l’école Pierre Brossolette. Dans le cadre de cette formation, je dois effectuer durant ma première année un stage d’une durée de 17 semaines sur un planning aménagé défini par

MONITEUR-EDUCATEUR – ANNEXE I : REFERENTIEL PROFESSIONNEL 1.1 – DEFINITION DE LA PROFESSION ET DU CONTEXTE DE L’INTERVENTION Le moniteur-éducateur participe à l'action éducative, à l'animation et à l'organisation de la vie quotidienne de personnes en difficulté ou en situation de handicap, pour le développement de leurs capacités de socialisation, d’autonomie, d’intégration et d’insertion, en fonction de leur histoire et de leurs possibilités psychologiques, physiologiques, affectives, cognitives

Société française de Psychologie (SFP) - Version 1.3 - Octobre 2004 3/42 « Métier : psychologue » ou « Métiers de la psychologie » ? Propos liminaire Si les psychologues ont en commun un titre depuis la loi du 25 juillet 1985, un code de déontologie depuis 1996, une liste unique (départementale) depuis 2003, leurs conditions d’exercice sont très variées ; ainsi peut-on parler d’un métier de psychologue ou de métiers de la psychologie ? Si leur formation comporte un « socle » commun, elle comporte

plus, le pharmacien ne fixe pas les prix des produits qu’il délivre, de se fait il ne peut contrôler sa croissance. • Les responsabilités du pharmacien : Tout d’abord le pharmacien se doit de respecté une éthique définie selon le code de déontologie ; Il doit aussi veiller au respect de la confidentialité et assurer une totale discrétion, tant dans ses rapports avec ses patients qu’avec ses confrères, ainsi qu’avec toute la grande famille des professionnels de santés. Il a 3 grandes responsabilités :