Déterminisme Hasard Finalité

réflexion critique éclairée et féconde, nous proposer des pistes d'action pour refaire les tissus de la vie quotidienne, remettre l'homme en perspective, lui redonner une philosophie de la vie, sans laquelle le projet humain risque de perdre sa finalité ? Un livre qui arrive à point. Jacques Grand’Maison, Une philosophie de la vie (1977) 8 Une philosophie de la vie Introduction Un art de vivre L'école de la vie, un vieux cliché oublié Un débat public incohérent Les philosophies

(survie, reproduction…) Soins parentaux : nourrissage, toilettage, surveillance, transport… = toutes les activités dont l’énergie est centrée sur la survie de la progéniture. Comportement altruiste : on va œuvrer pour la survie de nos petits Finalité des soins parentaux ? Fitness : aptitude d’un organisme à propager ses gènes Il y a deux nécessités pour propager ses gènes : * Se battre pour avoir accès à la reproduction * Aider sa descendance à se reproduire elle-même dont à atteindre

institution Intention d’enseigner se matérialise ailleurs que ds les actes d’un enseignant (manuel, mobilier,...) Enseignement désigne 3 réalités : une activité, un résultat, une institution (pas d’enseignement ss école intention de faire appr = finalité propre à l’institution enseignante III- Un bien culturel Intention de faire appr n’a de sens que si l’on estime que quelquechose existe qui vaut la peine d’être appris Bien culturel pourrait ê défini comme le contenu des pgm officiels

que la compagnie des savants devait rédiger un dictionnaire « afin de donner des règles certains à notre langue » (1674 – 1er volume). Pour fixer le sens et les usages et donc régler les usagers eux-mêmes indirectement. Ce dictionnaire avait pour finalité : dans la préface de 1694, il s’agit de distinguer le langage soutenue ou familier. Si le mot est d’usage dans l’écriture ou dans la conversation. Et distinction, est-ce que ce mot est d’usage pour les honnêtes gens (ceux qui savent) ou le peuple

d’écoles, de façons de penser qui s’opposent et compliquent le territoire de la science politique.     La science politique est une science hétérogène par ses méthodes. On distingue quatre difficultés : − l’absence de déterminisme ; − il ne faut pas être proche de l’objet que l’on analyse, il faut opérer une rupture et prendre du recul, se doter de moyens. C’est ce que G. BACHELARD appelle « la rupture épistémologique » ; − il y a le risque

« inter-définitionnelle » « La culture » ? Ne vous attendez pas à une définition de « La culture » a priori, si ce n’est qu’elle est « un univers d’univers3 ». Sa définition est en elle-même problématique, elle constituera pour cette raison la finalité de ce cours (finalité, encore une fois, au double sens du but et de ce qui n’arrive qu’à la fin). Partir du particulier, ou d’un exemple concret si vous préférez, pour remonter progressivement au principe, en essayant de dégager du particulier ce qui constitue

construisent sur la notion d’égalité, mais d’égalité de quoi ? Document 2 : L’égalité est une notion polymorphique La mise en œuvre de politiques publiques au service de la justice sociale est un élément essentiel des politiques économiques et la finalité principale de l’État providence. L’État peut fonder son action, sur des conceptions très différentes de l’égalité. En effet le mot égalité a trois significations distinctes : • Il existe, en premier lieu, une égalité devant la loi. Cela signifie

réduite puisqu’il dit que chacun clinicien devrait poser les mêmes questions de la même façon (protocoles formalisés d’entretien), doit prendre en compte les mêmes critères. Il supprime par la même occasion les éléments contingents (chose qui arrive par hasard mais qui a des effets, comme un patient qui avant de partir voit un tableau chez son clinicien et commence à parler de ça et s’ouvrir ou un enfant qui va utiliser une photo sur le bureau du clinicien pour commencer à parler) qui sont importants.

Venturing", "Entrepreneurship Theory & Practice", "Entrepreneurship & Regional Development" et la Revue Internationale PME, sont riches en articles relatifs à notre domaine. Enfin, des ouvrages et des articles ou "working papers" ont été collectés au "hasard" de l'examen des bibliographies et des citations ! Bien qu'artisanale, cette collecte bibliographique nous semble, dans un premier temps, couvrir suffisamment notre champ5 ; * notre recherche bibliographique a été interrompue au début de l'année 1993

Freud lui-même. En effet, Charcot, la conclusion à laquelle est parvenu était déjà connue à Vienne, mais Breuer et Freud faisaient de leurs traumatismes psychiques les équivalents des traumatismes physiques dont Charcot avait établi le rôle dans le déterminisme des paralysies hystériques. Pierre Janet qui tenta d'analyser de près les processus psychiques de l'hystérie, en faisant du dédoublement mental et de la dissociation de la personnalité le pivot de la théorie de Freud et Breuer. D'après cet auteur