Déterminisme Social Durkheim

Histoire de la sociologie 4 novembre 2006 Donald LEVINE : les théories produites par les sociologues ne peuvent être comprises que dans le contexte social de leur création. * Esquisse d’une genèse de la sociologie * Aristote : (Stagire, Macédoine, 384 av. JC - Chalcis, 322 av. JC). Il propose une distinction entre les sciences théoriques qui porte sur la nature et les sciences de l’action qui portent sur le monde humain. A l’intérieur des sciences de l’action, il relève une contradiction :

l’éducation ............................................................................... ….....................12 Le concept de décentralisation................................................................................................ 13 Le déterminisme dans le système d’éducation ....................................................................... 13 Conclusion.................................................................................................................................

la lecture, on présentera d’abord l’article de 1981 qui donne une vision assez claire des notions de compréhension et d’explication chez R. Aron. « Quelques remarques sur la compréhension et l’explication », Revue européenne des sciences sociales, 1981 La spécificité de la compréhension par rapport à l’explication R. Aron prend l’exemple de la façon dont les historiens analysent les décisions de Hitler pendant la seconde guerre mondiale : en reprenant les critères de M. Weber, on

passées et présents. Concept : représentation intellectuelle d’un objet conçu par l’esprit. Notion : conception élémentaire que l’on a de quelque chose. Conception de base.   Différences entre sciences de la nature et sciences humaines et sociales Sciences de la nature Sciences humaines Réalité objective. Réalité temporelle. Elimination de la personnalité. Importance de l’intuition. Abstraction et généralisation. Concret et vécu. Fondées sur des faits. Fondées sur des événements

et présents. Concept : représentation intellectuelle d’un objet conçu par l’esprit. Notion : conception élémentaire que l’on a de quelque chose. Conception de base. Différences entre sciences de la nature et sciences humaines et sociales Sciences de la nature Sciences humaines Réalité objective. Réalité temporelle. Elimination de la personnalité. Importance de l’intuition. Abstraction et généralisation. Concret et vécu. Fondées sur des faits. Fondées

(polytechnique …). De gaulle et Debré créeront l’ENA. * Sociologie= socios ; les sciences et logos ; l’étude. La société c’est donc l’étude des sciences de la société. C’est donc comment on apprend à vivre ensemble et comment maintenir un lien social. L’homme a besoin de sécurité avant tout. 1er idée : L’homme n’est ni bon ni mauvais, c’est la société qui le pervertit dit Rousseau . 2ème idée : L’homme est un loup pour l’homme=société sécuritaire. On s’intéresse à la manière dont est créé

sur le processus d’hominisation. CF De la biologie à la culture de Jacques Ruffié : la station debout permanente, la libération de la main, le développement du cerveau. • Que doivent les comportements humains à la nature ? Etude d’un texte de Emile Durkheim : le comportement de deuil. • 1) La diversité culturelle d’un point de vue géographique, spatial. • Quelques exemples proposés par l’éthnologie. CF Mœurs et sexualité en Océanie de M. Mead. • (Exposé) • Analyse de ces exemples • a) La violence

étrangère. Un tel sujet assume ses actes et il peut en rendre compte ce qui implique l’idée de responsabilité. Mais le concept de liberté pose lui-même quelques problèmes qui ont une répercussion sur la responsabilité, par exemple, du point de vue social et politique on peut se demander si l’individu est vraiment libre par rapport à la volonté collective ou aux lois ? Il se pose dès lors le problème de l’existence même d’une liberté humaine : la liberté humaine est-elle réelle ou n’est-elle qu’une

(Anthropologue) Introduction : Utilité sociale des sciences sociales Elles étudient la société et s’adresse à chacun d’entre nous dans notre individualité. Comprendre la place qu’on occupe/ et celle que les autres occupent dans le système social Les sciences sociales sont aux centre des relations entre les individus et ont pour but de comprendre l’autre et soi-même. Question de l’objectivité des Sciences sociales Les sciences sociales prétendent être objectif. Elles interrogent à

déroulant sur les lieux du concours. La de donner plus de place à la pédagogie est un echec. 1906 : certificat d’etude pédagogique.Assurant l’assiduité à des conférences pédagiques. Pour l’agrégation petit à petit, la fonction de reconnaissance sociale a pris le pas sur la fonction professionnelle. La thèse permettant de postuler dans l’enseignement supérieur est également reformée. 1903 : la thèse latine est cède la place à une thèse secondaire d’érudition. La technique de redaction se modifie