E Learning Au Maroc

C LU E UT R E T ER N U IL N R P E E RAE MA U L E N ED L T DA T ’ U IN É 21- 1 02 03 2 w wu i aa w .n cs. v ma Le manuel de l’étudiant est un support de cours, destiné aux étudiants du cycle Licence (S5 ou S6) de la Faculté des Lettres et Sciences Humaines et ce dans le cadre de l’élément de module culture entrepreneuriale. Il ne dispense en aucun cas de la présence en classe qui est une condition obligatoire pour la validation de cet élément de module. SOMMAIRE Remerciement

Prestation de services informatiques MARAIS Ilot 26 B Bloc D1 Bureau N°1, Zone Franche d'Exportation de Tanger, Rte de Rabat Tanger AAA DUBBING SUBTITLING AEMAG SARL Tél. Tél. Personnel Professionnel ST Fax 061 23 74 92 E-mail lionelmyska@gmail.com 212 61 08 11 07 212 39 39 42 20 212 39 39 42 24 javier,2ccomputer@menara.ma 212 39 39 39 62 212 39 39 37 29 laila@3mi_Maroc.ma Doublage et sous-titrage de films 05 39 39 38 69 NC Bureau s'études

Copyright © 2021 – ASJ Impact de l’inflation sur la croissance économique, cas du Maroc Impact of inflation on economic growth, the case of Morocco Auteur 1 : Abderrahim FERROUD Auteur 2 : Zakaria BENJOUID Auteur 3 : Youness DABNICHI Abderrahim FERROUD Doctorant Faculté d’Économie et de Gestion Université Hassan 1er de Settat Laboratoire de Recherche en Économie, Gestion et Management des Affaires (LAREGMA) Maroc a.ferroud@uhp.ac.ma Zakaria BENJOUID Enseignant chercheur Faculté

ses besoins. Puis procéder à l’acte d’achat à proprement parler. Sa décision va dépendre des informations et de la sélection faite à l’étape précédente en fonction de la valeur perçue, des caractéristiques et des fonctionnalités importantes pour lui. E) Évaluation post-achat Une fois le produit acheté et utilisé, le consommateur va en évaluer l’adéquation avec ses besoins de départ (ceux qui ont provoqué le comportement d’achat). Et juger s’il a fait le bon choix en achetant ce produit. Il éprouvera

secteur   A- le tourisme au Maroc : importance socio-économique B- vision 2020 en bref C- l’industrie hôtelière dans le monde D- les perspectives  2.  : présentation de l’entreprise A- Historique B- Localisation C- Activités D- Politique E- Moyens F- Structure organisationnelle

Elle permet ensuite de faire bénéficier aux différentes agences du réseau Ucar de conditions d’assurances à coûts réduits. Cette entité est également rentable car elle prend une petite marge sur toutes les opérations d’assurances qu’elle effectue. E. Ucar Location Cette filiale s’occupe tout d’abord du recrutement des nouveaux franchisés. Elle dispose donc de responsables de développement du réseau de franchisé dont le travail consiste à accompagner les candidats potentiels. Elle sélectionne les

besoins C- Plan et budgétisation prévisionnels D-Le suivi de la formation E-Une formation réussie Partie III : La formation en entreprise, quelle place stratégique ? A- Quelle approche stratégique ? B- Les politiques RH et de formation C- Pour une formation efficace Partie IV : Cas Pratiques : Formation Continue au Maroc Conclusion Bibliographie Introduction : Si de nombreuses entreprises ont abandonné les

of Economic Development International; Investment; Long-Term Capital Movements JEL : O2, O11, F21 GRETHA UMR CNRS 5113 Université Montesquieu Bordeaux IV A v e n u e L é o n D u g ui t - 3 3 6 0 8 P E S S A C - F R A N C E T e l : + 3 3 (0 ) 5 . 5 6 . 8 4 . 2 5 . 7 5 - F a x : + 3 3 (0 ) 5 . 5 6 . 8 4 . 8 6 . 4 7 - w w w . g r e t h a . f r Politique d’attractivité des IDE et dynamique de croissance et de convergence dans les PSEM 1. Introduction Dans leur grande majorité les PSEM1

dans la préservation de l’environnement 2 II. Les ressources humaines 3 A. L’organisation du service des ressources humaines 3 B. La culture des ressources humaines 4 C. Les méthodes de recrutement 5 D. Le processus de recrutement 5 E. La mobilité et la formation 6 III. La communication interne 7 A. Yves Rocher réagit et lance un Plan de transformation 7 B. Une nouvelle stratégie qui engendre des changements en interne 9 C. Les moyens de communication interne 10 IV

le « e » d’e-RH Internet a inspiré et imposé l’idée que toute chose faite par, grâce ou à travers lui devait être précédée du préfixe « e ». La mode et une certaine passivité linguistique ont consacré cet état de fait. À l’origine, ce « e » signifie « électronique ». En français, on réserve plutôt ce terme à un matériel qu’à l’information qu’il traite, les processus qu’il permet ou les résultats qu’il produit. Mais par extension, « électronique » signifie souvent tout cela. De ce fait, par « e-quelque