Échange de compétences

LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES  Nom  ...........................................................  Prénom  . .....................................................  Date de naissance ....................................... LIVRET PERSONNEL DE COMPÉTENCES Note aux parents Le livret personnel de compétences vous permet de suivre la progression des apprentissages de votre enfant à l’école et au collège. C’est un outil national qui suit l’enfant tout au long de sa scolarité. Il est

notions suivantes : Fiche ou profil enrichi : mise en valeur de l'expertise des collaborateurs et de ses centres d'intérêts Mur de suivi d'activité : permet d'avoir une vision consolidée de l'activité de son écosystèmes (collègues, communautés, échange autour d'une thématique, etc.) Un réseau social d'entreprise est équivalent à un réseau social « grand public ». Les membres d'un réseau social d'entreprise sont généralement basés sur le flood inventoriant des carnets d’adresses, l’échange sur des

version papier, veuillez contacter le Centre Infos Publications, Tél. : 01 40 77 85 01 , e-mail : publications@credoc.fr 142 rue du Chevaleret – 75013 Paris – http://www.credoc.fr Situations professionnelles et compétences d'éducateurs 2 Situations professionnelles et compétences d'éducateurs SOMMAIRE INTRODUCTION p. 7 Objet du programme, méthodologie p. 11 PREMIERE PARTIE : L'ENQUETE AUPRES DES PROFESSIONNELS Introduction et questions méthodologiques p. 19 I- L'environnement

quoi sont-ils vraiment différents aujourd’hui alors que les Etats unitaires tendent à se décentraliser de plus en plus et les Etats composés à se centraliser davantage ? [...] Les domaines de compétence des Etats fédéraux sont limités par la Constitution de l’Etat. Par ailleurs, ils n’ont pas de compétence dans le domaine international et pas de représentation propre, ils n’existent donc pas en tant que tels au niveau international. Tendance actuelle Aujourd’hui les Etats composés tendent à se centraliser

Ce cours propose aux apprenants des activités d’apprentissage leur permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant au niveau A1 du Cadre européen commun de référence. Ce niveau est une introduction à la langue et à la culture française et permet l’interaction dans des situations de communication simples et concrètes de la vie quotidienne. A la fin de ce cours, les étudiants auront acquis une connaissance des éléments de base du français, sur

d'un appareil permanent d'organes ,chargés de poursuivre la rélisation d'objectifs d'interêts communs par une coopération entre eux. Ces organisations prennent une importance particulière suite à l'essor de la mondialisation, la multiplication des échanges à l'échelle mondiale notamment depuis la fin de la seconde guerre mondiale, par exemple en apportant un cadre juridique à certaines activités concernant l'ensemble du monde ou de vastes zones de celui-ci. LES ORGANISATIONS INTERNATIONALES sont:

favorisant les échanges. L’évolution technologique (essentiellement l’évolution des NTIC depuis les années 90) a permis une optimisation de la fonction RH : automatisation de certaines tâches comme la paie, réduction des effectifs affectés à des tâches administratives, gains de productivité. Suite à ces transformations les rôles ont été redéfinis : les salariés peuvent via le SIRH : avoir accès à leurs données, évaluer leurs compétences, voir les postes disponibles et les compétences requises

2. Évaluation des potentiels et des compétences en management f) Les typologies génériques Tableau 1. Le profil des compétences en management Caractéristiques Compétences liées à la personne Définitions Cette dimension regroupe des compétences liées aux et savoir-être et aux capacités intrinsèques des individus. Compétences Compétences liées à la résolution de problèmes Compétences liées aux interactions Initiative Énergie et persévérance Ouverture et flexibilité Sens des responsabilités

Peut-on tout échanger? On pourrait penser qu'on peut tout échanger parce que dans nos sociétés tout semble avoir un prix, même exhorbitant. Tout pourrait donc s'échanger contre de l'argent. Pourtant le prix n'est pas la seule valeur des choses; certaines comme l'amour, les personnes, la liberté semblent sans équivalent. Il est donc justifié de se demander si on peut tout échanger. Echanger c'est donner pour recevoir des choses équivalentes (et non identiques). Se demander si « on peut » tout

international, (défini notamment dans la Charte des Nations unies) La structure juridique de l’Union européenne repose sur des traités, ratifiés par les Etats membres. Le dernier traité ratifié est le traité de Lisbonne. C’est lui qui fixe l’ensemble des compétences de l’Union européenne. Des institutions propres L'Union européenne a ses propres institutions et instances communautaires : Le Parlement européen, élu au suffrage universel direct par les citoyens le Conseil européen, réunissant périodiquement