Ecole Classique Selon Urwick

Université Abdelmalek Essâadi Ecole Nationale de Commerce et Gestion de Tanger National School Of Management Thème : La gestion de production dans l’Entreprise Encadré par : M. MED Amine L’Mbarki Présentation des membres et de leurs taches : Nom et Prénom | N° d’inscrip | Fonctions et taches | Bakkali kacemi Anass | 2774 | Coordinateur générale | Al moudni Wafae | 2752 | Rapportrice/ chargée de la communication | Belchkar Sofia | 2776 | Diapo/ chargée de la

rapprochement progressif entre le marketing et l’Administration Publique. La seconde raison concerne le fait que le marketing aussi a changé. Il est passé d’une approche orientée produit à une approche orientée client. Néanmoins, l’assertion de Lamb (1987) selon laquelle le marketing du secteur public est différent est toujours valide. L’objectif de ce mémoire est de montrer qu’il n’est pas aussi différent que ce que l’on pourrait le croire. Dans tous les cas, il n’y aucune nécessité de faire appel au «

de Coase 1) La théorie de l’agence 2) La théorie des coûts de transaction 3) Les autres approches économiques §4) Qu’est ce qu’une approche gestionnaire des organisations ? Partie 1 : Les différentes théories de l’organisation (école classique et contemporaine) (Page 13) Chapitre 1 : Les fondateurs (Page 13) I) Taylor et le taylorisme Page 13 §1) Les préconisations §2) Remarques II) Fayol Page 14 §1) Les principes §2) Les limites Conclusion (Page

Introduction : Chapitre 1 : l’école classique ← Principe de l’école ← Les auteurs Chapitre 2 : l’école de relations humaines ← Présentation de l’école ← Les grands auteurs de l’ecole des relations humaines Chapitre 3 : l’école mathématique : Chapitre 4 : l’école sociotechnique : Chapitre 5 : l’école néo classique : ← Présentation de l’ecole

décisifs. 3. Les découpages de la gestion 3 modes de découpages :  A la nature des ressources  A leur place dans le fonctionnement de l’entreprise considérée comme un système  Aux missions et aux fonctions fondamentales 1.3.1 Un découpage selon la nature des ressources à mettre en œuvre Voir tableau 2 1.3.2 Découpage systémique Un objet complexe se caractérise par un nombre important de relation entre les élèments. Un objet compliqué est caractérisé par un nombre important d’éléments. Système

continu atteste la qualité. ette analyse fouillée et novatrice des structures de l'entreprise intègre les résultats des recherches les plus ( récentes des sciences du management, de l'économie, de la sociologie et de la psychologie. Les notion,s classiques d'organigramme et de division du travail sont éliminées au profit des concepts de coordination, de flux ou courants d'échange, etc. L'auteur identifie les différentes pièces qui constituent, comme un jeu de construction, les configurations possibles

administratif n’est pas propre aujourd’hui à une entreprise. C’est la fonction de direction. La fonction ressource humaine est récente. Les cinq grandes fonctions correspondent à des savoir-faire spécifiques. On va être capable de ranger les individus selon ces cinq fonctions. Des fonctions ne sont pas présentes ici mais se développent. On peut ajouter la fonction recherche et développement, la fonction logistique (exemple Leclerc), la fonction achat. b) La structure en soleil Exemple : créateur d’entreprise

 et s’organise autour de cinq compétences : prévoir, organiser, coordonner, commander et  contrôler. Aujourd’hui, à « commander » on préfère « animer », et aux cinq tâches de base, on ajoute l’obligation de  faire progresser les compétences de ses collaborateurs. Mais Fayol reste un classique.  En matière d’anticipation, il avait fixé des règles montrant le souci de la cohérence entre une vision à long terme, qu’il  voulait aussi fiable que possible, et la gestion quotidienne. La programmation à court terme (mensuelle, hebdomadaire  et 

2.5. Jeux politiques et effectivité des mécanismes de coordination 3.3. Relations entre coalitions d'intérêts internes et externes 3 4. Conflits et réactions aux conflits (syllabus) CHAPITRE 3: PRISE DE DECISION ET OBJECTIFS 0. Le schéma classique du processus décisionnel (syllabus) 0.1. Exposé du schéma 0.2. Limitations psychologiques de la rationalité (cognitives et émotionnelles) 0.3. Limitations sociologiques de la rationalité 1. Les buts considérés isolément 1.1. Buts de mission et buts

principalement issue de l’activité des entreprises. Il existe cependant une très grande diversité entre elles, du petit commerce de quartier aux grandes sociétés employant de très nombreux salariés. - Renault, le Croissant Rouge, la poste, une école... ==> voilà une liste d' agents économiques qui ont pour point commun de produire des biens et des services; pourtant, toutes ces unités de production ne sont pas des entreprises. - Une entreprise est une unité de production qui vend ses produits