École nationale d'administration

ETUDE DE CAS SWISSAIR A & B DE SWISSAIR A LUFTHANSA Le début du XXIème siècle est synonyme de perturbations sans précédent dans le ciel aérien suisse. La compagnie nationale Swissair a déposé son bilan en octobre 2001 après 70 ans d’activités. La chute du transporteur helvétique a entraîné la disparition de Crossair. Ces événements ont donné naissance à Swiss International Air Lines le 1er avril 2002. La brève existence de cette dernière compagnie aérienne suisse indépendante et d’envergure

écosystème par le développement du dynamisme et de la performance de son tissu industriel et la compétence et le rayonnement de ses centres de recherche, de transferts de technologies et de formation, au plan régional (1) et national (2). _________________________________ 1. ENSAIT, Ecole des Mines de Douai, ENSCL, HEI, Universités, IFTH, R2ITH, CRITT 2. Partenariats académiques, scientifiques et technologiques avec des Grandes Ecoles et Universités françaises et européennes. 3 Une Diversité de

EMI, École Mohammedia d'Ingénieurs Avenue Ibn Sina - B.P. 765 – Agdal- Rabat Tél. : +212 05 37 68 71 50 www.emi.ac.ma EMSI, École Marocaine des Sciences de l'Ingénieur 49, rue Patrice Lumumba Tél. : +212 05 37 76 40 50 Fax : +212 05 37 76 40 51 info@emsi.ma www.emsi.ma ENFI, École Nationale Forestière des Ingénieurs BP 511-11000 Tabriquet-Salé Tél. : +212 05 37 86 37 04 ou +212 05 37 86 22 04 Fax : +212 05 37 86 11 49 eauxetforets@iam.net.ma ENIM, École Nationale de l'Industrie

************ ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION **************** Un Peuple - Un But – Une Foi **************** DECISION N°2013- 011/PRIM-ENA DU 05 août 2013 FIXANT LES PROGRAMMES DES EPREUVES TECHNIQUES DES CONCOURS DIRECTS D’ENTREE A L’ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION AU TITRE DE L’ANNEE 2013 LE DIRECTEUR GENERAL DE L’ECOLE NATIONALE D’ADMINISTRATION Vu Vu Vu la constitution ; la Loi n°06-46 du 5 septembre 2006 portant création de l’Ecole Nationale d’Administration ; l’Ordonnance

directeurs des services départementaux de l’éducation nationale [pic] Conformément à l’article L 111-4 du code de l’éducation, “les parents d’élèves sont membres de la communauté éducative. Leur participation à la vie scolaire et le dialogue avec les enseignants et les autres personnels sont assurés dans chaque école et dans chaque établissement. Les parents d’élèves participent par leurs représentants aux conseils d’école, aux conseils d’administration des établissements scolaires et aux conseils de

nt activ e s e t donne nt accè s di re cte ment aux s ite s w eb des éc ol e s. N’ h é site z surto ut p as à cl i que r p our p lu s d ’ i n f or m a t io n s. Guide des grandes écoles 2009 2 Enseignement superieur : comment ́ choisir son ecole ́ Pour éviter les mauvais choix, mieux vaut s’y prendre assez tôt. Il n’existe ni classement des écoles ni cotation des diplômes. Une enquête personnelle est toujours nécessaire. Programme pédagogique, taux d’insertion professionnelle, qualité des

la vie nationale. L’extension des compétences étatiques est concomitante d’importantes évolutions au sein de la fonction publique. C’est notamment à cette époque que la hiérarchie au sein de chaque département ministériel (directeur, sous-directeurs, chefs de bureau, sous-chefs de bureau et rédacteurs) se cristallise, au moins jusqu’à la Libération. La question de la formation et du recrutement se pose toujours. En 1848, Hippolyte Carnot, ministre de l’Instruction publique, fonda une École d’administration

D’OBSERVATION AU SEIN DE CIH BANK PERIODE DE STAGE DU 21 JUIN AU 21 JUILLET Réalisé par : Mme. Dadsi Salma Sous la direction de : M. Karim Nait douche (EMSI) M. Anas Bendahmane (CIH) Année universitaire 2020-2021 CIH ECOLE MAROCAINE DES SCIENCE DE L'INGÉNIEUR 2 Avant d'entamer ce rapport, je profite de l'occasion pour remercier, dans un premier temps, toute l'équipe pédagogique de l’école marocaine

Rôle du personnel dans les établissements : Les enseignants Le corps de professeur des écoles a progressivement remplacé, depuis 1990, celui des instituteurs. On comptait 323 445 enseignants en école primaire en janvier 2010. Ils sont recrutés par concours externes, concours internes, et par voie d'inscription sur les listes d'aptitude, par académie ou par département selon le mode de recrutement choisi. Ils assurent un service de 27 heures par semaine. "Le professeur des écoles est

culture et du progrès social ; la promotion sociale, avec la participation des milieux socioprofessionnels ; l’appui aux activités de développement ; la formation et le développement des cadres ; le renforcement du sens éthique et de la conscience nationale ; la promotion de la démocratie et de la culture démocratique ; la promotion du bilinguisme. » Principaux textes réglementaires : ¾ Décret n° 92/74 du 13/04/1992 (création des 6 universités) ¾ Décret n° 99/026 du 19/01/1993 (fixant l’organisation