École normale supérieure de Cachan

الأداء من خلال خلق القيمة التي يحصلون عليها من القراءة الأيديولوجية de l'entreprise ? الشركة؟ Nadine Levratto نادين Levratto IDHE, UMR 8533 CNRS – Ecole Normale Supérieure de Cachan IDHE ، اللاعضوي 8533 ويزار -- مدرسة المعلمين العليا للكاشان Bâtiment Laplace لابلاس البناء 61, avenue du Président Wilson 61 ، شارع دو الرئيس ويلسون 94235 Cachan Cedex كاشان 94235 سيدكس E-mail : levratto@dhe.ens-cachan.fr البريد الإلكتروني : levratto@dhe.ens-cachan.fr Elisabeth Paulet إليزابيث بولا Professeur

plus de 3500 établissements d’enseignement supérieur publics et privés et de centres de recherche de renommée internationale : 83 universités, environ 240 écoles et formations d’ingénieur, plus de 200 écoles de commerce et management, 120 écoles supérieures d’art publiques, 20 écoles d’architecture. S’y ajoutent plus de 3000 écoles ou instituts dits spécialisés qui concernent des secteurs spécifiques comme les carrières sociales, le paramédical, le tourisme, le sport, la mode, le design… 6éme puissance

Ecole normale supérieure de Cachan Département de Sciences sociales Cours de Méthodes qualitatives en sciences sociales (L3) 2006-2007 Anne Revillard anne.revillard@gapp.ens-cachan.fr Aide-mémoire : préparer et réaliser un entretien I. AVANT L’ENTRETIEN • Choix de la personne L’idéal est de rencontrer quelqu’un que vous ne connaissez pas personnellement (l’entretien s’avèrera plus facile à réaliser) et de la contacter directement ou de la part d'un intermédiaire. • Négocier le rendez-vous Lors

Nationale Supérieure des Mines M. Jacky RICHARD Directeur Général de l'Administration et de la Fonction Publique M. Paul SCHWACH Directeur des Affaires Economiques et Internationales Ministère de l'Equipement, des Transports et du Logement M. Jean-Cyril SPINETTA Président du Groupe Air France Bureau : M. Jean-Paul BRUGNOT, Délégué Général Mme Thérèse LOPEZ, Secrétaire Général M.Michel RAPACCIOLI, Trésorier 11 PROMOTION 2004 ‹ Mlle CHANDEZE Anne-Florence Ecole Navale

STANDARDISATION DES PARAMETRES DE GALETAGE Rapport de Stage Tuteur : M. Brice AUGUSTIN Technicien Méthodes BLANC AERO INDUSTRIES de Année Scolaire 2013-2014 CAPOCCI Thomas DUT Génie Mécanique et Productique IUT de Cachan IUT Cachan, Université Paris Sud, Génie Mécanique et Productique CR de lecture du rapport de stage par le tuteur académique A B C D  Respect du cahier des charges du rapport : introduction, conclusion, sommaire, glossaire, liste des figures, annexes référencées, …  Transmission

et de la Recherche et avec Aix-Marseille Université. 10 H 30 – À quel moment intégrer une école d’ingénieurs ? 11 H 30 – Quelles études pour travailler dans le secteur du sport ? 14 H 00 – Les études les plus adaptées après un bac professionnel. 15 H 00 – Se former aux métiers de l’économie, de la gestion et du management. 9 H 30 – Intégrer Sciences Po Aix 10 H 30 – Quand et comment intégrer une école de commerce : choix du concours, préparation, écoles… 11 H 30 – Les études de santé à l’université :

prépa ? La prépa est une voie de passage, qui dure 2 ans (voire 3 pour les plus chanceux d’entre nous) et qui a pour but de préparer les concours d’entrée en écoles d’ingénieurs, en écoles agronomiques ou vétérinaires, ou encore aux écoles normales supérieures. La plupart de ces écoles sont aussi accessibles par d’autres voies (IUT, université…), mais la prépa reste la voie empruntée par la grande majorité des élèves – c’est d’ailleurs celle qui propose le plus de places. Le programme des écoles

prépa ? La prépa est une voie de passage, qui dure 2 ans (voire 3 pour les plus chanceux d’entre nous) et qui a pour but de préparer les concours d’entrée en écoles d’ingénieurs, en écoles agronomiques ou vétérinaires, ou encore aux écoles normales supérieures. La plupart de ces écoles sont aussi accessibles par d’autres voies (IUT, université…), mais la prépa reste la voie empruntée par la grande majorité des élèves – c’est d’ailleurs celle qui propose le plus de places. Le programme des écoles

  ECOLE  NORMALE  SUPERIEURE  de  CACHAN     ELEMENTS  DE  SCIENCES  COGNITIVES   COGNITION  ET  COMMUNICATION       Année  universitaire  2014  –  2015 Suggestions  pour  la  présentation  orale  et  visuelle   Alain  FINKEL   21 janvier 2015 2/15     3/15 Conseils pour réussir ses présentations orales et visuelles ! L’élève de L3 et M1 ne perçoit pas toujours l’intérêt et la possibilité d’améliorer significativement la

internes ») dans l’entreprise. À côté d’une formation ou d’une solide spécialisation ressources humaines, de plus en plus de cadres RH auront suivi une autre formation supérieure. De quel type ? La recherche de croisement entre une culture RH et une légitimité économique conduira sans doute les recruteurs à apprécier la combinaison d’une école de commerce et d’un DESS RH. Dans certains secteurs, la formation d’ingénieur sera appréciée et, pour certains métiers, une formation de juriste ou financier constituera