Économie du savoir

connaissances 5 V- Conclusion 6 V- ANNEXES 7 I- Introduction « De plus en plus, la productivité du savoir va devenir pour un pays, une industrie, une entreprise, le facteur de compétitivité déterminant. En matière de savoir, aucun pays, aucune industrie, aucune entreprise ne possède un avantage ou un désavantage 'naturel'. Le seul avantage qu'il ou elle puisse s'assurer, c'est de tirer du savoir disponible pour tous un meilleur parti que les autres] ». (P.Drucker, 1993) A l’heure de la mondialisation

matériels. Cette évolution s’explique par la révolution des NTIC, l’intensification de la concurrence au niveau mondial et la tertiarisation des économies. Dans ce que les économistes appellent «l’économie du changement continu» les NTIC réduisent, en effet, les coûts de circulation de l’information et rendent le marché plus efficace. Cette «économie du changement» favorise un recours croissant au capital immatériel. En outre, la globalisation a conduit à un déplacement des activités à faible valeur

deviennent actionnaires, et non plus des salariés de l’entreprise, que commence le démembrement de la grande firme industrielle. La cinquième rupture est celle de la mondialisation. L’auteur y consacre sa deuxième leçon. Leçon 2 : la nouvelle économie-monde 4 La crise de la société industrielle va de pair avec l’arrivée de grands blocs de population, comme la Chine, l’Inde et l’ex-bloc soviétique à la table du capitalisme mondial. Cette deuxième mondialisation se caractérise par une asymétrie

Jean-Pierre Jouyet Le Ministre de l ’Économie, des Finances et de l ’Industrie Paris, le 16 mars 2006 Monsieur le Président, Vous avez accepté de présider, en liaison avec M. Jean-Pierre Jouyet, Chef du Service de l’Inspection générale des finances, la Commission que j’ai constituée pour réfléchir sur l’économie de l’immatériel. Je souhaite que vous étudiez, avec les commissaires que j’ai désignés à cette fin, les caractéristiques de l’émergence d’une économie fondée sur la croissance des actifs

liens de causalité entre innovations, gains de productivité et croissance. Évitez de dévier du sujet en développant trop les relations entre progrès technique et emploi, largement détaillées dans le cours de Terminale. II - LES OUTILS : SAVOIRS ET SAVOIR-FAIRE Vous pouvez mobiliser vos connaissances sur les éléments suivants : ●€Le progrès technique, une des sources de la croissance€; ●€Les différents types d’innovation (de produit, de procédé et d’organisation) €; ●€Les conséquences

l’idéal de nombre de managers. Et il était très en avance sur son temps quand il montrait que le monde allait vers une économie de la connaissance, que les ordinateurs joueraient un rôle de premier plan dans l’organisation du travail (et ce, en 1950 !) et que la formation de l’encadrement était une priorité. Dès 1979, il prévoyait que dans les pays avancés, les « travailleurs du savoir » deviendraient majoritaires. […] M. MOUSLI, Alternatives Économiques n° 262, octobre 2007. Les rôles du management

technologies,  les jeunes peuvent s`intégrer dans la société et se préparer pour le monde du travail plus facile.  De nos jours, l`internet nous permet avec facilité de recevoir les actualités dans notre monde (crime, économie, sport, … ) et les réponses pour presque chaque problème. Avec ce savoir que les enfants captent, ils ont préparé pour leurs intégrations dans la société et leurs professions. Un autre point que je veux souligner c`est que les jeux vidéo aident les jeunes hyperactifs à se concentrer

UNIVERSITE PARIS 1 PANTHEON SORBONNE UFR DE SCIENCES ECONOMIQUES MASTER ECONOMIE DE L'INDUSTRIE ET DES SERVICES CONNAISSANCE, DEVELOPPEMENT, DIVISION INTERNATIONALE DU TRAVAIL : QUELLE PLACE POUR LES PAYS EMERGENTS ? LE CAS DE LA CHINE ET L'INDE Directeur : Stéphane Darmon Présenté et soutenu par : Erick ATANGANA « L'université de paris 1 Panthéon - Sorbonne n'entend donner aucune approbation, ni désapprobation aux opinions émises dans ce mémoire ; elles doivent être considérées comme propres à l'auteur»

management (KM) • Gestion des compétences • Savoir et savoir-faire • Communautés professionnelles • Corporate knowledge • Technologies de l'information et de la communication (TIC) • Diffusion du savoir • Tutorat • Mémoire organisationnelle/individuelle/procédurale/déclarative T ABLE DES MATI ÈRE S MATIÈRES LE MANUEL DU KNOWLEDGE MANAGEMENT..............................................................................4 CHAPITRE 1 - LA SOCIÉTÉ DU SAVOIR........................................

Cette réflexion part de la réfutation d’une déclaration du candidat-président français Nicolas Sarkozy et se confronte à cette interrogation de savoir « Pourquoi étudier aujourd’hui des textes littéraires rédigés il y a plusieurs siècles ? Pour quoi faire ? » Le livre répond à cette question en proposant un plaidoyer pour les lectures actualisantes, qui cherchent dans les textes d’hier de quoi faire réfléchir sur les problèmes d’aujourd’hui et de demain. Ce plaidoyer se compose en réalité de cinq