Educateur Spécialisé Et Dossier Partenariat Et

4.2 dite « dossier de travail en partenariat et en réseau » 6 Traitement de l’information et de la veille documentaire II 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 LE CONTENU DU DC 4 III 18 19 20 21 22 ANNALES DU DEES EN ILE-DE-FRANCE La culture professionnelle du DC 4 La méthodologie Les sites qualifiants Le territoire Les territoires de l’administration Les politiques sociales territorialisées Le partenariat Les principes du partenariat Le cheminement du partenariat Projet et partenariat Le réseau

c'est aussi un frein par rapport à la séparation ( ═► la problématique de l'abandon donne une vision subjective mauvaise de soi). Travailler sur ce lien de transfert amène à travailler sur la ritualisation, sur la séparation et sur le travail en partenariat avec l'usager. La relation d'aide se fait si on est légiféré par une instance supérieure (═► pied d'égalité avec l'usager et non la toute-puissance de l'éducateur). Les subventions de l'État entraînent petit à petit à l'industrialisation du

professionnels de l’éducation spécialisée : 3 300 chefs de service, 99 100 éducateurs spécialisés, 12 800 éducateurs de jeunes enfants, 10 100 éducateurs techniques et éducateurs techniques spécialisés, 17 700 moniteurs éducateurs, 9 500 moniteurs d’ateliers, 24 700 aides médico-psychologiques ; sans intégrer les éducateurs du ministère de la Justice (Protection judiciaire de la jeunesse) ainsi que certains enseignants spécialisés qui exercent également des fonctions éducatives ; – 49 700 professionnels

succincte du contexte : 2 DEUXIÈME PARTIE – La pratique professionnelle de l’ES : 3 I. Les différentes pratiques de l’ES 3 1. Rôle de Coordinateur 3 2. Accompagnement éducatif 3 3. Animer la vie quotidienne 4 4. Travail en équipe et en partenariat 4 II. Les pratiques professionnelles que j’ai investies 5 1. Animation de la vie quotidienne 5 2. Suivi éducatif 6 DESCRIPTION DE LA SITUATION : 7 QUESTIONNEMENTS : 8 ANALYSE : 9 I. Le contexte : 9 II. Les causes : 10 III. Ma Pratique

Mathieu FAGES Educateur Spécialisé Journal d’étude clinique. Stage D2. Accueil spécialisé dans la psychose. Domaine de compétences 3 Institut de Formation aux Métiers Educatifs 2117 chemin du Bachas 30 000 Nîmes 2010 Sommaire : Le contexte : 1 Ma place : 3 Une situation particulière : 4 Les réunions : 5 L’équipe : 6 La transmission : 8 Le réseau et partenariat : 10 Conclusion : 10 Bibliographie: 11 Pour une raison de confidentialité, tous

citoyenneté des personnes handicapées. L’institut a pour but de favoriser le développement, l’accès à la meilleure autonomie possible, et ce, grâce à une équipe pluridisciplinaire complète. Nous y retrouvons : Éducateurs spécialisés, moniteurs éducateurs, aides médico psychologiques, éducateur sportif, psychiatre, psychologue, institutrice spécialisée, orthophoniste, kinésithérapeutes, psychomotricienne, aide soignante, infirmière, ergothérapeute. Ces métiers s’articulent autour de l’enfant dans

Actuellement en troisième année de formation d’éducateur spécialisé, j’ai effectué un stage long au sein de la réussite éducative. Depuis bientôt deux ans je suis en contrat de professionnalisation dans une association de club de prévention qui à pour mission de prévenir la marginalisation et faciliter l’insertion ou la promotion sociale des jeunes en difficulté et leurs familles. Le dossier DC3-2 : le Travail en équipe pluri professionnelle et communication

le cadre de notre formation " Master 1, Sante et Sécurité au Travail ", il m'a été demandé de présenter un dossier sur le thème de l'éducateur spécialisé. Et par dessus tout expliquer avec précision ma méthodologie de recherche. Mon dossier consiste à chercher, présenter et à apporter des arguments clairs, précis et concis sur les conditions de travail, prévention de l'éducateur spécialisé. Pour le faire, il m'a fallu tout d'abord me renseigner sur le métier par voie orale en posant des questions

solidarité et de la citoyenneté ” Diplôme d’Etat de moniteur éducateur g g g — Textes officiels — 8 rue Joliot-Curie — 51100 Reims Tél. : 03 26 06 22 88 Fax : 03 26 06 82 56 Email : irts@irts-ca.fr Site web : www.irts-ca.fr Diplôme d’État de moniteur éducateur g g g g Textes officiels Sommaire ggg Décret n° 2007-899 du 15 mai 2007........................... page 4 relatif au diplôme d’Etat de moniteur éducateur g g g Arrêté du 20 juin 2007......................

pôle 0/6 ans composé du Service Aide Familiale à l 'Éducation Précoce et du Service de Soutien à l’Éducation Familial et à l 'Intégration Scolaire à la maternelle. pôle 6/12 ans composé de la Service d’Éducation et d’Enseignement Spécialisé et du Service de Soutien à l’Éducation Familiale et à Intégration Scolaire primaire. pôle 12/15 ans composé du SSEFIS Collège et d'une UES. pôle 15/20 ans et plus composé du SSEFIS Lycée et de la Section de Première Formation Professionnelle