Éducation à l'environnement et au développement durable

L’histoire d’IKEA a débuté en 1943 dans le petit village suédois d’Agunnaryd, alors que son fondateur Ingvar Kamprad avait tout juste 17 ans. Depuis, IKEA s’est imposé comme le spécialiste de l’aménagement de la maison mais s’est aussi engagé envers différente causes : les associations humanitaires et le respect de ses salariés, mais également le développement durable. Mais par quels moyens IKEA a-t-elle pu obtenir sa place de leader mondial dans l’aménagement ? Qu’est ce qui fait d’elle aujourd’hui

Session Hiver 2013 Travail de session Le plan développement durable de l’Université de Sherbrooke Présenté par : Florence Lallemand – 12 116 168 Morgane Pons – 12 214 123 Cécile Ouattara – 12 214 114 DVD111 Fondements de la gestion du développement durable Claude ANDRÉ GUILLOTE FACULTÉ D'ADMINISTRATION UNIVERSITÉ DE SHERBROOKE Sherbrooke, Québec, Canada SOMMAIRE I.   Introduction, description de l’entreprise et du cas :  ..................................................

environnement santé curité Sonatrach a décidé d’intégrer le HSE dans toutes ses activités dé cidé inté activité industrielles pour créer des lieux de travail sûrs et sains. cré sû • Tous les accidents et maladies professionnelles peuvent être évités vité • Toutes les atteintes à l’environnement peuvent être évitées vité POLITIQUE HSE DU GROUPE SONATRACH Melle Henni H Sous direction Management HSE Groupe santé Pour cela Sonatrach a décidé de se doter d’une politique HSE à décidé d’ travers laquelle

organisation a but lucratif, une entreprise privée créé en 1943. | Statut juridique | C'est une société Anonyme. | Taille | C'est une très grande entreprise de 127 000 salariés, c'est une entreprise multinational. | Champs d'action | International, Ikea s'étend dans le tout le monde. | Objectifs | - Ikea a pour objectif c'est d'être plus respectueux de l'environnement. Le plus important pour Ikea est le développement durable. - Ikea

commerce équitable a) Sa définition b) Ses principes c) Ses évolutions II / Le label Max Havelaar a) Ses fondamentaux b) Ses conséquences c) Questions / Réponses Conclusion Intro Ces deux dernières décennies, les échanges commerciaux internationaux se sont multipliés aux dépens des pays du Sud, creusant les inégalités entre les hommes et menaçant l'équilibre planétaire. Le volume du commerce mondial est aujourd'hui 14 fois supérieur à ce qu'il était en 1950

et environnementales. Ce mémoire traitera du développement d’une destination : Caramoan. Cette péninsule, située dans le Bicol, une des régions des Philippines a été connue en France par le biais de Koh Lanta. Malgré une protection relative des lieux, le tourisme peut devenir une contrainte aussi bien qu’il peut apporter des devises étrangères et la prospérité. C’est pourquoi nous nous intéresserons à la forme touristique la plus adaptée au développement d’une future destination touristique, au cours

POLE DEVELOPPEMENT DURABLE ET TERRITOIRES MEDITERRANEENS Site de l’université Paul Cézanne – Aix en Provence http://www.pole-developpementdurable.univ-cezanne.fr L’Université Paul Cézanne bénéficie d’un panel de compétences qui couvrent un large spectre de connaissances et qu’il est intéressant de mettre en synergie aux fins de : -    Comprendre les différents aspects du développement durable. -    Maîtriser les instruments et méthodes d'analyse du développement durable, notamment dans

l'Eau et de l’Environnement [pic] Bulletin d’information du Ministère de l’Aménagement du Territoire, de l’Eau et de l’Environnement www.matee.gov.ma Rubrique Bulletins Actualités • Distinctions Le Maroc s’est vu décerner le Prix des Emirats Arabes Unis relatif à l’amélioration du climat. Une cérémonie de remise de ce prix a été organisée le 19 juillet 2007 à Rabat, au cours de laquelle l’Ambassadeur des Emirats Arabes Unis au Maroc a remis ce prix à M. Meziane Belfquih

ETUDE POUR LA DEFINITION D’UNE STRATEGIE OPERATIONNELLE « GENRE, JEUNES, MIGRANTS » DANS LE CADRE DE LA MISE EN ŒUVRE DU PROGRAMME DE DEVELOPPEMENT RURAL DURABLE Rapport Final Idrissa Ouédraogo Consultant en Recherche, Formation, Planification Domaines : Développement, Santé Publique, Genre et Gouvernance ideouedraogo@liptinfor.bf Juillet 2008 1 SOMMAIRE PAGE Liste des sigles et abréviations………………………………………………………………………… 02 Remerciements……………………………………………………………………………………………. 03 INTRODUCTION……………………………………………………………………………………………

CHARTE AFRICAINE DE LA JEUNESSE 1 PREAMBULE Les Etats Membres de l’Union africaine, Parties à la présente « Charte africaine de la jeunesse» : GUIDES PAR l’Acte constitutif de l’Union africaine, GUIDES par la vision, l’espoir ainsi que les aspirations de l’Union africaine comprenant l’intégration africaine, le respect de la dignité et des droits inaliénables inhérents à tous les membres de la famille humaine visés par la Déclaration universelle des Droits de l’Homme (1948), la Convention