Émetteur

1- Quel est l’activité de Jehan de Loin ? trouvère 2- Qui est son compagnon ? un ours 3- De quel instrument joue Jehan de Loin ? de la viole 4- Que demande-t-il à Mahaut ? de délivrer une vieille femme 5- Qui est Mahaut ? la fille du comte Louis 6- Qui est Jérôme d’Enfer ? : le chef des gardes du comte Louis 7- Comment est le comte Louis de

Cette page contient les notions importantes à retenir concernant le modèle de la communication de Roman Jacobson. Roman Jacobson est un linguiste et un théoricien de la communication qui a conçu un modèle qui permet de réfléchir sur la communication et qui permet de comprendre les nombreux facteurs intervenant dans chaque situation de communication. Modèle de la communication de Jacobson Le destinateur : celui qui envoie le message. Le destinataire : celui

Le Schéma actantiel est un outil très important qu’on devrait utiliser chaque fois qu’on lit un livre ou quand on regarde un film. On utilise le schéma actantiel pour mieux comprendre les relations que les personnages d’une histoire partagent, ce qui nous permet à mieux comprendre ce qui ce passe dans l’histoire. Il y a trois catégories actancielles qu’on observe avec un schéma actantiel. Ces catégories sont; Sujet- Object, Destinateur- Destinataire, et Opposant- Adjuvant. Tous ces différents rôles

Le Théâtre Généralités Définition: Texte composé de dialogue* et de didascalies* qui est écrit pour être lu mais plus particulièrement pour être joué. Ce texte de théâtre est mis en scène par des acteurs. Le metteur en scène devra commenter mot à mot ce texte pour mettre au point les éléments qui lui permettront d'interpréter l'oeuvre qu'il veut jouer devant un public. Le dialogue et les didascalies : Didascalies : Indications écrites de l'auteur sur le jeu des acteurs, la mise en

Questions Peau d’ours (Drac p. 55 à 57) Répondre dans ton cahier canada exercices 1-Sans l’aide du dictionnaire, que signifient les mots ou les expressions ci-dessous : a) Prestance (20) b) Ducats (84) c) Tourment (100) d) Indigence (102) e) Bruire (163) f) Bon gré mal gré (167) g) Atours (188) h) Élue (189) i) Toilette (203) j) Dépit (207) 2-Complète le schéma actantiel : a) Sujet : b) Objet : c) Destinateur : d) Destinataire(s) e) Adjuvants (personnages, objets et forces/qualités) :

Le dernier jour d’un condamné 1) Les personnages Le condamné à mort : le narrateur. Il est jeune, fort et intelligent, car il sait lire et écrire. Sa mère, âgée de 64 ans. Sa femme Sa fille, Marie, âgée de 3 ans. Les geôliers : il y en a qui sont gentils avec le condamné et d’autres qui le traitent comme un animal. Le prête La foule : le peuple qui vient assister au spectacle (les jours d’exécution) 2) Les lieux a. Le macro-espace : la prison. b. Les micro-espaces : la conciergerie

Par sa composition, «Les fées» de Charles Perrault fait référence au conte merveilleux traditionnel. En effet, si l’on examine la structure de l’histoire racontée, on reconnait les cinq séquences du schéma narratif propre au conte. Tout d’abord, l’état initial (l. 1-9) décrit au lecteur l’environnement dans lequel vit la jeune cadette, « […] qui était le vrai portrait de son père […]» (l. 4) et qui devait obéir sagement aux ordres de sa mère. Ensuite, l’élément déclencheur (l. 10-14) prend place

Au XVIII° siècle, les musulmans se sont emparés de Constantinople, la ville sainte et la transforme en Byzance. Cette puissance des empires Perse et Ottoman fascine la France, donnant naissance au courant orientaliste dans tous les domaines artistiques. Galland introduit la mode en traduisant en 1711 « Les mille et une nuits » bien vite reprise par les philosophes des Lumières pour faire passer leurs idées comme Voltaire dans « Zadig » par exemple. D'Holbach, un des rédacteurs de l'Encyclopédie de

Extrait du recueil « Poèmes à Lou » d’Apollinaire Questions : * Analyser les images  * Analyser la présence du destinateur et du destinataire * Analyser le rythme et la musicalité 1) * V1 : « Caserne/Cœur » : Rapprochement de l’amour et de l’armée (la réalité militaire). Le désir d’être en sécurité. Apollinaire est dans cette caserne et pense tellement à Lou que le lieu prend des dimensions sentimentales ; Il rend ainsi la réalité moins dure et brutale en la mêlant à la

L’approche sémiotique permet de rentrer dans les profondeurs abyssale du texte pour cette raison il lui faut un lecteur averti, un lecteur qui ne se contente pas de survoler son texte mais qui soit capable de saisir le sens et de le faire émergé les différentes significations aussi profondes et complexes soient-elle. En effet, il faut qu’on prenne conscience que toutes les interprétations ne sont pas possibles et que certaines peuvent entrer en contradiction avec le contenu même du texte car le