Endoctrinement

2. Les « mouvements religieux minoritaires » A. Sectes, extrémistes, … et autres mouvements religieux présentant un danger pour la personne humaine. B. Une atteinte au moral des êtres humains (atteinte psychologique des adultes et endoctrinement des enfants) C. Les dangers Nathalie Luca, chargée de recherche à l'École des hautes études en sciences sociales Il m'a été demandé de démêler ici les notions de "secte", d' "église" et de "nouveaux mouvements religieux". L'exercice

« tabous » (religion, vie familiale) avec tous les risques que ça comporte ? | | |Ne peut-il y avoir des dérives psychologiques (intrusion dans la vie personnelle) ou des manipulations idéologiques (endoctrinement) ? | | |A quoi ça sert ? | | Peut-on y trouver à contrario des intérêts ? |Permettre aux élèves

gouvernement ne peut exister sans le consentement du peuple, consentement véritable, tacite ou simulé. Le constitutionnalisme et la démocratie sont les formes modernes de ce consentement prétendu, inoculé par ce qu'on appelle "éducation", véritable endoctrinement public et privé. Le peuple consent parce qu'on le persuade de la nécessité de l'autorité ; on lui inculque l'idée que l'homme est mauvais, virulent et trop incompétent pour savoir ce qui est bon pour lui. C'est l'idée fondamentale de tout gouvernement

type totalitaire : fusion « volontaire » de tous les partis politiques dans l'Association pour le service du trône (1940), organisation corporatiste de l'économie, encadrement de la population par les 1 120 000 tonarigumi (groupes de voisinage), endoctrinement et répression de toute dissidence par la police secrète Kempeïtaï. L'idéologie repose sur le kokutai et sa vision d'une nation organique, pure, homogène et supérieure – mais sans la volonté systématique d'éliminer les races dites « inférieures »

internationale pour montrer sa puissance. (cf. TD). Le sport et l’EP sont contrôlés par l’état qui est souverain en matière d’organisation des pratiques (Balilla Mousquetaires (simulation de guerre avec masque à gaz et armes à la main) etc.). Il y a un Endoctrinement ( de la jeunesse notamment) par le sport. Exemple : salut de l’équipe italienne de football aux JO : levée de bras (signe et salut fasciste). Le sport est polarisé : Il y a en 1934 une mobilisation des partis de gauche contre le fascisme

font passer l'entraînement physique et militaire bien avant l'éducation académique et scientifique. L'apprentissage des jeunes recouvre essentiellement le maniement des armes, le développement de la force physique, la stratégie militaire et un endoctrinement antisémite. Les jeunesses hitlériennes procèdent à la dissolution des organisations de Scouts et s'approprient beaucoup de leurs activités. Leur encadrement est assuré par des adultes au sein d'un corps militaire. L'essentiel des membres de jeunesses

physique est présente, c’est le contrôle mental qui est la priorité du Parti. La manipulation mentale, qui passe principalement par le langage, est si subtilement distillée dans l’inconscient que la population ne se rend même pas compte de son endoctrinement. Même Julia qui se révolte contre le Parti ne pouvait avoir d’autre mémoire que celle du Parti. « Dire de ce qui est que cela est, et dire de ce qui n’est pas que cela n’est pas, c’est dire la vérité » selon Aristote dans

aspect de la résistance et son fondement négatif est les insuffisances de l'idéologie nationaliste. Dans " Discours sur le colonialisme", Aime Césaire explique comme quoi le nationalisme engendre un raffermissement de l'identité et un nouvel endoctrinement pour l'inculquer. A titre d'exemple, en Algérie, les français avaient interdit l'usage de l'arabe dans les écoles et dans l'administration. Et après 1962, le nouveau système d'éducation fut totalement arabo-islamique, ce qui a eu pour conséquences

également contribué à la non contestation de l’enseignement. De plus, la honte qui pouvait se dégager du système scolaire était aussi importante que celle issue de la sphère familiale. Mais il ya des éléments positifs à cette censure et à cet endoctrinement moderne. La curiosité du peuple chinois est éveillée par ces évènements. Il s’intéresse, beaucoup plus que certains européens qui ont tous les moyens de s’informer à disposition, à l’histoire des pays du reste du monde, il est curieux de comprendre

communication : information, argumentation, suggestion, persuasion, obédience explique le sens pour faire adhérer 2) mystification : stratagèmes, déception, intoxication, désinformation fausse le sens pour tromper 3) aliénation : propagande, endoctrinement, subversion, terreur change les références pour imposer un sens Les 3 moyens d’expression : suppression, déformation, addition : * suppression : nier l’information, démenti, omission d’une partie de l’information, * déformation : minimiser