Énergie potentielle gravitationnelle

contrainte C) Des matériaux et des structures innovants II – La chaîne énergétique A) Les cellules photovoltaïques B) Les batteries C) Les moteurs D) Les pertes d’énergie III – Bilans des forces et des énergies A) Bilan des forces exercées sur un avion pendant le vol B) Bilan des énergies mises en jeu pendant le vol IV – Evolution, avantages et inconvénients du projet A) Evolution du Solar Impulse B) Avantages et inconvénients de l’avion solaire C) Enjeux écologiques Conclusion Lexique

dyadique |k| : valeur absolue d’un scalaire |v| : norme d’un vecteur |L| : norme d’un tenseur & & & p, v, L : dérivation par rapport au temps ∇ : gradient Io : tenseur d’inertie relatif au point o C : barycentre U : potentiel V : énergie potentielle T : énergie cinétique E : énergie mécanique totale L : travail W : puissance δp : déplacement virtuel δL : travail virtuel δW : puissance virtuelle Q : quantité de mouvement Ko : moment de la quantité de mouvement par rapport au point o L : lagrangienne

de la vie 5.1. La vie sur Terre, pourquoi ? 5.2. Généralités 5.3. Acides aminés a. Généralité b. Origines i. Première hypothèse : origine terrestre ii. Deuxième hypothèse : origine interstellaire c. Sources hydrothermales, source de vie potentielle ? Conclusion Introduction Bien souvent, et pour la plupart des gens, l’histoire de notre planète commence avec l’apparition des premières formes de vies dans nos océans, le micro-organisme et autres bactéries, véritables vedettes de l’avènement

. . . . . . . . . . 43 Partie B. Énergie électrique et circuits électriques en « alternatif » 8. Production de l’énergie électrique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 9. Tension continue, tension variable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 10. Utilisation de l’oscilloscope . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63 11. Puissance et énergie électrique . . . . . . . . . . . .

ambiante et peut donc être extrait avec des techniques d’écoulements à froid, Page 1 même si le rendement est moindre qu’avec les techniques canadiennes (environ 8% comparé à plus de 90% pour les mines à ciel ouvert ou 60% pour les forages gravitationnels assistés par vapeur SAGD en anglais). Les compagnies pétrolières ont estimé que les champs de l’Athabasca et de l’Orénoque représentent deux tiers du total mondial des gisements de pétrole. Cependant ils n’ont été considérés que récemment

et d’adhésion 9 forte tension superficielle à l’interface liquide-gaz 9 adhésion aux surfaces solides Æ phénomène de capillarité support C - Mécanismes de transport de l’eau D - Potentiel hydrique (Ψ psi) 1 - Gravité Base thermodynamique pour étudier et prédire les mouvements d’eau Ψ = énergie libre de l’eau par unité de masse Æ Unité de pression : 1 Pascal (Pa) = 1 N m-2 = 1 J m-3 1 atm = 1,013 bar = 0,1013 MPa 2 - Osmose : diffusion des molécules d’eau à travers une membrane

température ambiante et peut donc être extrait avec des techniques d’écoulements à froid, même si le rendement est moindre qu’avec les techniques canadiennes (environ 8% comparé à plus de 90% pour les mines à ciel ouvert ou 60% pour les forages gravitationnels assistés par vapeur SAGD en anglais). Les compagnies pétrolières ont estimé que les champs de l’Athabasca et de l’Orénoque représentent deux tiers du total mondial des gisements de pétrole. Cependant ils n’ont été considérés que récemment en

température ambiante et peut donc être extrait avec des techniques d’écoulements à froid, même si le rendement est moindre qu’avec les techniques canadiennes (environ 8% comparé à plus de 90% pour les mines à ciel ouvert ou 60% pour les forages gravitationnels assistés par vapeur SAGD en anglais). Les compagnies pétrolières ont estimé que les champs de l’Athabasca et de l’Orénoque représentent deux tiers du total mondial des gisements de pétrole. Cependant ils n’ont été considérés que récemment en tant

exemple en Biologie, pour une cellule végétale ou animale, la physique permet d’étudier la structure, forces et gravité grâce aux lois de la mécanique. De comprendre le transport, les échanges et la viscosité avec les lois des fluides. D’observer le potentiel cellulaire et les ions grâce aux lois de l’électromagnétisme. De comprendre l’ADN, les réactions moléculaires et le fonctionnement génomique avec les technologies et connaissances en microscopie quantiques. Et finalement d’étudier la température

d’années, pour étudier les interactions entre le climat et le cycle du carbone lors de la transition majeure de la durée des cycles climatiques entre 40 000 et 100 000 ans. Ce projet requiert des efforts intensifs pour déterminer les sites de forage potentiels en Antarctique, en particulier via des expéditions de terrain qui seront organisées au cours de l’Année polaire internationale (2007-2009). La deuxième orientation consiste à acquérir un forage profond au nord-ouest du Groenland, couvrant l’intégralité