Esat Reseau Et Partenariat

lMise à jour février 2012 SOMMAIRE RÉSEAU ASSOCIATIF • ADAPEI DE LA LOIRE • AGPL • APAJH • ARSLA • A. SEP LS . • A.T.M.P . • AUTISME DANS LA CITÉ • AUTISME LOIRE • AUXILIA • AVENIR DYSPHASIE LOIRE • ECH • I.M.C. LOIRE • LA VOIX DU COEUR • MAHVU • VIVRE LA VIE • « VOIR ENSEMBLE » • LOIRE ALZHEIMER • TRISOMIE 21 LOIRE • UNAFAM LOIRE • APF • FNATH • SAFEP-SSEFIS p4-7 p 8 -9 p 10 - 11 p 12 - 13 p 14 - 15 p 16 - 17 p 18 - 19 p 20 - 21 p 22 - 23 p 24 - 25 p 26 - 27 p 28 - 29 p 30 - 31 p 32 - 33 p

travail en partenariat s’inscrit dans le cadre du stage à responsabilité que j’ai effectué au sein du SESSAD « XXX» qui bénéficie d’un agrément « déficience intellectuelle légère à moyenne ». Les enfants et adolescents suivis par ce SESSAD sont, pour la plupart, scolarisés dans des écoles élémentaires et établissements secondaires où ils fréquentent des classes spécialisées (SEGPA en collège ordinaire ou en EREA ) ou des dispositifs d’intégration tels que CLIS ou UPI . Le travail en partenariat est donc

de Maubeuge ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Dossier Partenariat et Réseau ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- « Un Diner Presque parfait au foyer de vie des Acacias en partenariat avec la Maison de Retraite.» 2010-2013 ------------------------------------------------- Sommaire Introduction

(il passe son bac). Il faut réussir à créer de bons partenariats en vue de construire un réseau sur lequel il pourra s’appuyer. V : précédemment apprenti dans un restaurant, il s’est heurté à de nombreuses difficultés car il n’avait pas les capacités nécessaires pour ce travail. Les éducateurs l’ont dirigé vers un ESAT. Ils travaillent à lui faire acquérir de l’autonomie, font avec lui un bilan sur ses difficultés, et ont établi un partenariat avec son patron. Dans tout les cas, il faut les

handicap mental et/ou psychique qui regroupe : un ESAT (Etablissement de Service d’Aide par le Travail), un SAVS (Service d’Accompagnement à la vie Sociale), une MAPAHV (Maison d’Accueil Pour Adultes Handicapés Vieillissants), deux foyers hébergement : la Résidence et les Pavillons de l’Eyrieux et d’un centre de formation. Durant mon stage j’ai découvert le fonctionnement de l’établissement, son organisation et observer le travail en réseau et partenariat effectué entre les établissements du pôle de BEAUCHASTEL ;

Nom : SUCHARAUD Prénom : Zélia Domaine de Compétences 4 : Dynamiques inter-institutionnelles, partenariats et réseaux. Analyse des relations partenariales.DE CESF - CFP Champcevinel Session 2022Sommaire Introduction ...............................................................................................

[pic] | |DOSSIER D’ACTIVITE TECHNIQUE | |ESAT LA VALLEE – APEI DE THIONVILLE | |

dans lequel j’exerce mon stage A. Le contexte institutionnel a. La personne morale gestionnaire b. Le cadre législatif et réglementaire c. Les missions de la structure d. Les moyens e. Les ressources humaines B. Le réseau partenarial a. La place des familles b. Les structures partenaires II. La mise en œuvre de mon futur métier de monitrice-éducatrice dans le cadre d'une équipe pluriprofessionnelle A. La place du moniteur-éducateur par rapport

B) Historique : 3 C) Un réseau qui séduit : 4 II : Présentation des IAF 5 A) Accueil de jour « Le jardin » (Besançon), « Les Invités » (Boulogne-Billancourt) : 5 B) GEM « la fontaine » : 5 C) Les lieux de vie : 6 III : Les missions et objectifs de la structure 6 A) Buts de la structure : 6 B) Pour les participants : 7 IV : Le fonctionnement des IAF 7 A) L’orientation : 7 B) Les membres : 8 C) Les finances : 8 V : Partenariat...........................

deux enfants bénéficient des actions de soutien éducatif dans un garage privé aménagé pour l'occasion. Aujourd'hui l'APEI des Papillons blancs de Vincennes gère deux établissements, L'IME Bernadette Coursol Le micro-ESAT et la SAS 1.1. Le cadre juridique, un réseau juridique et social développé L'APEI des Papillons Blancs de Vincennes est une association à but non lucratif, fondée en 1954. Son conseil d'administration se réunit 3 à 5 fois par an. Il regroupe des parents adhérents