Établissement et service d'aide par le travail

fiches série Le rôle des aides-soignantes et la place des aidants naturels dans le soin 1/6. Les familles et les aidants naturels auprès du patient en institution 2/6. L’aide-soignante et l’accueil des familles en institution de soins et en établissement médico-social 3/6. L’aide-soignante et l’information aux aidants naturels et aux familles 4/6. Le rôle de l’aide-soignante auprès des aidants naturels lors de situations difficiles 5/6. L’aide-soignante, l’accompagnement et l’éducation des familles

DIPLOME D’ETAT D’AIDE MEDICO - PSYCHOLOGIQUE Nom et prénom du candidat :…………………………………………………………………………………………. Avant rédaction, faire une copie de ce livret pour conserver un exemplaire vierge au cas où vous feriez une erreur rédactionnelle. Après rédaction, conserver l’original rédigé. Adresser en un seul envoi 4 EXEMPLAIRES identiques composés de votre dossier de présentation (livret 2), de ses annexes et documents joints à : Agence de services et de paiement Délégation VAE – Service gestion

DEMANDE DE VALIDATION DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE Veuillez trouver ci-joint le livret de présentation des acquis de l’expérience (Livret 2) pour le DIPLOME D’ETAT D’AIDE MEDICO - PSYCHOLOGIQUE Nom et prénom du candidat :…….…………………………………………………………………………………………… . Référence dossier : (13 chiffres) 1. Veuillez conserver une copie vierge de ce livret au cas où des corrections seraient nécessaires. 2. Une fois complété, garder l’original du Livret 2 qui vous servira lors de l’entretien avec le jury

l’égard des ses membres les plus âgés. En effet, il émet l’idée que dans toutes les sociétés c’est le don qui sert de lien social aux hommes et que par effet de retour, la collectivité doit assumer un contre-don. Ainsi, les travailleurs ayant rendu service à la collectivité en travaillant, et plus largement les personnes ayant participé à la vie de la cité ont le droit de demander son assistance. Au regard de ces différentes notions, nous allons aborder la façon dont les pouvoirs politiques se sont

L’aide sociale permet aux personnes handicapées en établissement, de leur aider à payer leur hébergement, tout en leur maintenant un minimum de ressources La somme minimale mensuelle laissée à la disposition du bénéficiaire de l’aide sociale est égale à 10 % de ses ressources et au minimum : 30 % du montant mensuel de l‟AAH (Allocation aux adultes handicapés) – (art D 344-35 du Code de l’Action Sociale et des Familles) et davantage s’il travaille. .Le contexte législatif et opérationnel : Les compétences

Cette loi précise les missions du service pénitentiaire et vise à créer de nouveaux établissements pour réduire la surpopulation des prisons. L’article 1 : " Le service public pénitentiaire participe à l’exécution des décisions et sentences pénales et au maintien de la sécurité publique. Il favorise la réinsertion sociale des personnes confiées par l’autorité judiciaire. Il est organisé de manière à assurer l’individualisation des peines", précise que le service pénitentiaire doit aider les détenus

leur gentillesse et leur patience. INTRODUCTION 5 I. PRESENTATION DU CCAS DE MENNECY 5 1) Qu’est ce qu’un CCAS ? 6 2) Le conseil d’administration. 6 3) Missions 7 a) Analyse des besoins sociaux (ABS) 7 b) Service Emploi 9 c) Logement 10 4) Organisation interne. 11 II. Missions 14 1) Utilisation du logiciel Magnus 14 2) Logiciel Magnolia 15 3) Réunion de concertation annuelle. 16 4) Thé dansant 18 5) Navette 18 III. BILAN 20 CONCLUSION 21 ANNEXES

questionner à plusieurs reprises sur l’organisation du service. Suite à ces observations, j’ai donc fait le choix de rédiger une analyse sur une situation qui m’a interpellé concernant la présence de l’IDE sur site et de fait sur l’encadrement de l’étudiant en cas d’absence de ce dernier.La situation présentée se déroule dans un EHPAD (Établissement d’Hébergement pour Personnes Âgées Dépendantes) de l’arrière-pays mentonnais. Il s’agit d’un établissement public habilité à l’aide sociale à l’hébergement

Occidentale UFR Lettres et Sciences Sociales Master – Action Sociale et de Santé Direction des Services : Vieillissements et Handicaps Pertinence, intérêt et limites d’un service d’accompagnement/répit au domicile en référence au modèle du « Baluchon Canadien » Auteur : Mme Marie LACHANT Directeur de mémoire : Mme Danièle LEBOUL Date : 20 septembre 2008 Université de Bretagne Occidentale Service Universitaire de Formation Continue et d’Education Permanente 20, Avenue Le Gorgeu – CS 93837

suis actuellement en stage dans un Centre de rééducation fonctionnelle. Tous les jeudis, de 14 h à 16h30 environ, à l’infirmerie, les infirmières du service, les aides-soignantes, les médecins, les kinésithérapeutes, l’assistante sociale, l’ergothérapeute, la Cadre de santé et les étudiantes IDE et AS, se réunissent afin de coordonner leur travail, dans le but de réaliser une prise en soins optimale des patients et pour préparer leur sortie dans les meilleures conditions possibles. Cette réunion