Etude Comparé état Fédéral Et Confédération

ressortissants français ? Les étrangers font-ils partie de la société française? Le partage de valeurs communes est ainsi une notion à considérer. Il y a quelques secondes j’employais le terme d’Etat-nation. L’Etat doit ainsi être considéré dans toute étude de la société française. En effet, l’Etat est le point central, l’organe à qui le groupe d’individu confie son destin commun. Il convient par conséquent de s’interroger sur les institutions qui le composent actuellement. Le poids des pouvoirs et les

il n’en demeure pas moins qu’elle ne constitue pas forcément un obstacle majeur à notre étude, car cette dernière se focalise plutôt sur l’union économique et monétaire. Ainsi, notre travail de recherche aura comme objet d’étude l’Union Européenne sous sa dimension économique, à laquelle s’imbriqueront en cas de besoin, les volets institutionnels, politiques, sociaux, géographique ou historiques. Dans cette étude, et sauf indication particulière, l’Union Européenne renvoie simultanément, du point de

au-delà de la simple « objectivation » de bonnes pratiques de gestion des ressources humaines), nous chercherons à appréhender quelles en sont les perspectives ainsi que les limites du point de vue du monitoring RH. Cet article est le fruit d’une étude menée courant 2006, en France et au Maroc, sur la base de trente deux entretiens semi-directifs avec des Directeurs des Ressources Humaines, des syndicalistes, des responsables de gestion de la diversité et des cadres opérationnels. Il s’appuie aussi

politique de l’institutionnalisation européenne I. Les modèles théoriques et leurs limites pratiques La logique fédérale s’oppose à la doctrine fonctionnaliste tandis que la construction communautaire amène les auteurs à parler de supranationalité et à distinguer les organisations d’intégration parmi la catégorie générale des organisations internationales. A. La logique fédérale Le fédéralisme est un système institutionnel et politique qui s’appuie sur l’histoire en particulier sur les expériences

l'ancienne hongrie perd 68% de son territoire 59% de sa population et surtt un nombre importt de hongrois se retrouvrent à l'extérieur de la nouvelle Hongrie. La région de l'Istrie est détachée de l'Autriche pour rejoindre l'Italie. Le cas de la Pologne = Etat qui existait avant. Elle se reconstitue en 1920. Ses frontières ont été les plus mobiles au XIXe et XXe siècle. Le contenu de la Pologne du XIXe est contenue dans la Pologne d'aprés la 2GM et pendant la 2GM, il y a une translation vers l'Est. En 1920

directive sur l’insolvabilité, le Parlement européen a chargé la Commission de mener une étude approfondie et de procéder à une audition publique en collaboration avec le Parlement sur les travailleurs économiquement dépendants. À la suite de ces demandes, la Commission a lancé l'étude intitulée "Le travail économiquement dépendant ou la parasubordination: aspects juridiques, sociaux et économiques". Cette étude avait pour objet de présenter une vue d’ensemble de la situation du travail économiquement

qui compte le plus grand nombre d’adhérents, dont 46% sont des femmes. Les femmes représentent plus du tiers des participants à l'Assemblée générale, mais leur proportion dans les différents conseils de l'organisation n'est que de 23%. Dans la Confédération des Syndicats des Professeurs en Finlande (AKAVA), presque la moitié des membres étaient des femmes en 1993, mais elles n'étaient représentées qu'à 14% parmi les conseils. Ces chiffres donnent à penser que, en fin de compte, femmes finlandaises

et des constitutions rigides (France) où la règle écrite est prépondérante, voire exclusive. 2° ETAT S.L. : Société pourvue d’une organisation politique. Ex : art. 10 C. « Il n’y a dans l’Etat aucune distinction d’ordres. Les Belges sont égaux devant la loi (…) » S.S : Le terme Etat recouvre les Institutions politiques fédérales. Dans un système fédéral, il faut distinguer l’Etat fédéral ( organes de la fédération agissant uniquement dans le champ des compétences qui lui ont été réservées)

problèmes de techniques et de méthodes prospectives. Mais c'est l'un des très rares dont la réflexion théorique s'appuie sur une pratique réelle des chercheurs. Nous connaissons des « théoriciens » de la prospective qui n'ont jamais fait aucune étude prospective concrète. Nous connaissons également des praticiens de la prospective qui ne prennent pas le temps de jeter un regard critique sur les techniques ou les méthodes qu'ils utilisent — souvent d'ailleurs parce qu'ils seraient en peine de

période ; – évoquer les grands repères chronologiques, les moments forts et les acteurs de cette période ; – dégager un bilan des bouleversements provoqués, en particulier dans les domaines politiques et sociaux. Le programme invite à organiser cette étude autour de quelques axes privilégiés : – Afin de comprendre la rupture que constitue la Révolution française, il est nécessaire de commencer par une rapide présentation de la France en 1789 pour souligner les pesanteurs du système politique et social