Etude De Cas Bac Pro Service

DIERSTEIN Nathan Lundi, le 13 mai 2013 Terminale Bac Professionnel ELEEC Année 2012/2013 Dossier Projet Professionnel ------------------------------------------------- Sommaire : 1) ------------------------------------------------- Présentation du candidat et de son cursus : ─ Mon Curriculum Vitae ; 2) ------------------------------------------------- Connaissance du secteur professionnel : ─ Description de mon secteur

d'un point de vue global les différentes questions que ce questionnaire et ces entretiens ont fait surgir, tant du point de vue des CPEs que du point de vue des ESCs. Enfin nous conclurons cette « étude » succincte en essayant de dégager des pistes d'actions éducatives possibles afin d'améliorer ou en tout cas aider à améliorer nos pratiques respectives et ainsi mener au mieux, ensemble, les missions qui sont les nôtres au sein des lycées agricoles, comment aider nos élèves à vivre, s'exprimer et s'épanouir

l'accroissement de la qualité de l'air et de l'eau (climatisation, traitement...). C’est de fait, un secteur porteur et en pleine expansion ! Le titulaire de cette formation peut être un technicien de bureau d’étude ou un technicien de mise en service ou un futur chargé d’affaire, capable de concevoir, établir les devis, planifier les activités de maintenance, des installations thermiques et de conditionnement de l’air. Des visites d’installations et des interventions de professionnels sont organisées

stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents partenaires 3 3 4 5 2. Les objectifs généraux de la formation Présentation des objectifs de la formation Bac Professionnel ECP Présentation des objectifs de la certification intermédiaire 6 7 3. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel Les objectifs des PFMP Durée et répartition des PFMP 4. Le repérage des activités professionnelles

Présentation du stagiaire Présentation de l’établissement scolaire ou du centre de formation Présentation des différentes entreprises Rôle des différents partenaires 2. Les objectifs généraux de la formation Présentation des objectifs de la formation Bac Professionnel ECP Présentation des objectifs de la certification intermédiaire 3. Les Périodes de Formation en Milieu Professionnel Les objectifs des PFMP Durée et répartition des PFMP 4. Le repérage des activités professionnelles 2- LE DOCUMENT

fantastique ? 48-53 1. Poe, A. Breccia 2. Poe, H. Clarke 3. Poe, A. Breccia • Évaluation A. Breccia, Poe ActIvItéS et rechercheS hIStOIre deS ArtS 54-55 56 57-59 60-61 Gaudí, Façade de la casa Batló grammaire - lexique étuDe De la langue vers le Bac pro Interrogation 1 La fable, le conte, les récits imaginaires sont-ils réservés aux jeunes lecteurs ? Séquence A À quOI Sert lA cruAuté dAnS leS récItS ImAgInAIreS ? pages 12 à 17 du manuel Introduction au travail de

d’’escale plus précisément à l’aéroport Charles de Gaulle. Si j’ai choisi de faire ce métier, c’est que le métier m’intéresse beaucoup car je suis bilingue : je parle anglais couramment de part mes origines indiennes Comme nous avons vu dans cette étude de cas, pour exercer ce métier, il faut absolument suivre une formation dans un aéroport ou une compagnie aérienne sérieuse car comme j’ai constaté beaucoup de personnes exercent ce métier sans réellement savoir ce qu’il les attend au quotidien. Je pense

Publication de l’Onisep : Onisep, octobre 2012 Directeur de la publication : Pascal Charvet Directrice adjointe de la publication : Marie-Claude Gusto Sommaire Entrer au lycée Le calendrier de l'orientation de la classe de 3e p. 2 p. 2 p. 4 SERVICES CENTRAUX Éditions Direction Cross-Média : Isabelle Dussouet, Arielle Girot, Michel Muller Rédactrice en chef : Laurence Congy Correction : Valérie Doineau La voie générale et technologique La 2de générale et technologique Les bacs généraux et

Activité de maintenancecorrective Activité de maintenance améliorative Etude de cas Conclusion Annexe Remerciements Je remercie tout d’abord Mr Simon, directeur technique de lasociété Prolainat qui m’a permis de réaliser mon stage de baccalauréat professionnel Maintenance des équipements industriels. Je remercie ensuite Julien Marty qui m’a accueillit dans sont équipes, aussi jeremercie tout les techniciens du service de maintenance de l’usine notamment ceux avec qui j’ai travaillé et qui

dédié à l’emploi et la formation toujours tendance à arriver un peu en avance pour se prémunir de toute mauvaise surprise. Il n'empêche que la personne qui doit vous recevoir a elle aussi un agenda et vous devrez vous y tenir. Il peut être tentant de pro ter de ce moment de o ement pour appeler un ami et ainsi évacuer une partie du stress qui nous envahit. Cela peut être dangereux. Il faut faire a ention à son comportement pendant l'a ente, il est déconseillé aux candidats d'utiliser leur portable.