Euclide

») du fils du comte de Clifton et retourne sur le continent. Il passe dix-huit mois à Paris, et se rend à Venise. De retour en Angleterre en 1631, il se voit confier le jeune comte de Cavendish. C'est vers cette époque (1629 – 1631) qu'il découvre Euclide et se prend de passion pour la géométrie. Trois ans plus tard, Hobbes et son élève visitent la France et l’Italie et restent huit mois à Paris, jusqu'à l'automne 1637. Il est alors mis en rapport avec le père Mersenne, qui lui ouvre les portes

des sciences tout d’abord. La science des mathématiques et de l’astronomie sont représentées par plusieurs hommes qui par leurs observations assidues parviendront à énoncer des nouveaux théorèmes, décrire des nouvelles découvertes. Ainsi le grec Euclide puis l’italien Luca Pacioli qui récapitulera les écrits d’Euclide et vulgarisera les connaissances mathématiques de son temps. Les débouchés sont pratiques, le calcul par écrit avec les chiffres arabes remplacera le boulier. Le français Viète (1540

on ameliore la théorie precedente (ex : newton= masse different du poid, découverte fondamentale !) - les math ne sont pas des sc mais un langage car les théories ne sont pas falsifiables ou améliorable (géométrie euclidienne vs climan ?!!) nb : Euclide a theorisé l’espace tel que le voient les hommes II/ - Claude Bernard (sc du 19eme siècle) : « il faut croire en la science càd au déterminisme » - aderer a la sc est un acte de foi - il faut y croire car le déterminisme est la doctrine qui

& Vice President for Community and External Affairs for the University of Chicago Hospitals Age 47 Date of birth January 17, 1964 Place of birth Chicago, Illinois Childhood: - Residence: She grew up in a two-story house on Euclid Street in Chicago's South Shore community area.  - Family: She was born to Fraser Robinson III, a city water plant employee and Democratic precinct captain, and Marian (née Shields), a secretary at Spiegel's catalog store. Michelle's brother,

réponse mais tout le monde a son opinion. Alors peut-on qualifier cette attitude comme de l’ignorance ? D’après les philosophes tout est rationnel et ce qui n’est pas prouvable par l’Homme aura un jour ou l’autre une explication cohérente. Comme le dit Euclide, « Ce qui est affirmé sans preuve peut être nié sans preuve ». Dans un premier temps nous avons vu qu’apprendre avait un but pratique car cela était essentiel pour communiquer ou s’exprimer. Dans un second temps nous avons eu une réflexion à propos

en sont suffisants pour autant ? Nous pouvons montrer que la connaissance, par l’examen objectif de la science est hors de la réalité sensible. Les mathématiques s’occupent par exemple d’êtres qui n’existent pas, comme le point défini par Euclide : « j’appelle point ce qui n’a pas de partie ». Ainsi, la succession de points de la droite géométrique n’existe pas. C’est une connaissance irréelle, on ne peut vraiment se le représenter, c’est donc la connaissance du possible (c’est envisageable)

en europe de l'italie XIV (pas sur) privé (bourgeoisie) expo château d'ecouen : medieval : carré ; imposant, douves, tours rondes blois, chenonceau, en italie : florence, villa d'este -tivoli ref (humanisme) + science de pythagore, euclide, copernic, galilée puis de vinci (l'homme de vitruve- De architectura), + imprimerie redecouverte antiquité, mythologie (greco-romaine) c'est + realiste colonnes, pilastres, frontons, coupoles, statues, galeries a arcades, lignes horizontales

nous semblent vraies. C’est le cas d’Euclide et ses « postulats ». Dans le premier il affirme qu’entre deux points passe une droite. Ce postulat ne serait contesté par personne car par intuition il est vrai. Cependant, dans le cinquième postulat, Euclide affirme qu’il est indémontrable et que nous pouvons ainsi démontrer par intuition des absurdités. On arrive donc à la conclusion que les démonstrations mathématiques ne sont vraies que tant que les propositions sur lesquelles elles se fondent

accorder une importance sans la dévaluer du même coup, telle est la voie rationnelle de la métaphysique. Qu'est-ce qu'un problème métaphysique ? Avant d'entrer dans la philosophie ou la métaphysique, le problème est d'origine mathématique. Euclide mentionne des problèmes quand il s'agit de construire une figure et, dans ce cas, le problème formule les conditions de sa résolution. Poser un problème, pour un savant, c'est savoir déjà que l'on peut le résoudre, les différentes manières de le

philosophe car , bien qu"aucun homme ne soit sage à tous égards, il peut aimer la sagesse comme clef des secrets de la nature. » Haut 4. Les découvertes de la Fraternité pythagoricienne4.a. Le théorème de Pythagore.Le fameux théorème de Pythagore, qu' Euclide (3e s av. JC) démontre dans ses "Éléments" est bien sur la plus célèbre "découverte" qu'on leur attribue. Il faut préciser ce théorème de Pythagore. « Dans un triangle rectangle, la carré de l'hypoténuse est égal à la somme des carrés des 2 autres