Europe de la liberté et de la démocratie directe

d’étudier sa religion initialement. En fait, il reçoit la permission d’y voyager afin d'étudier le système carcéral américain avec Gustave de Beaumont en 1831. En désaccord avec le nouveau régime de Louis Philipe et intrigué par la notion de la démocratie américaine, Tocqueville désire visiter l’Amérique. A l’époque, il a seulement 25 ans et son partenaire de voyage, Beaumont, n’a que 28 ans. Ils passent neuf mois à voyager à travers l’Amérique à la recherche de l’essence de cette nouvelle république

culturels (ex : sports). Affrontements directs évités par crainte de l’apocalypse nucléaire. (urss : bombe atomique en 1949, bombe H en 1954) « Paix impossible, guerre improbable. » Raymond Aron I) La guerre fraîche (1947 - 1953) * Fin de la grande Alliance (45-46) Conférence de Yalta (02/1945), conférence de Potsdam (07/1945) * A partir de 1945, les Soviétiques isolent les pays qu’ils ont libéré Glacis stratégique, transformation des démocraties populaires en dictatures communistes

politique et distribue les rôles ente les différents acteurs. Le pouvoir porte à l'abus, la violence. L’exercice du pouvoir pendant longtemps a été laissé au plus fort. Puis il y a eu une limitation du pouvoir au moyen d'organisation. Pour garantir la liberté. Ce mouvement est le constitutionalisme. Ce mouvement a inspiré les lumières, et les pères fondateurs des Etats-Unis créateur de la déclaration d'indépendance. Les règles ont substitué aux rapports de force, le Droit Constitutionnel s'est développé

EDUCATION CIVIQUE Chapitre I - les valeurs, les symboles et les principes de la République I- La République L’héritage du passé : depuis 1789, les hommes = citoyens avec des droits affirmés dans la DDHC qui garantit les libertés fondamentales et le droit d’exercer la souveraineté nationale les républiques successives ont développées cet héritage. Le préambule de la constitution de la 5é république proclame son attachement à la déclaration de 1789 complétée par le préambule de la constitution

guerre mondiale a été planétaire en Europe, Russie méditerranée, pacifique et le nombre de militaires mis en jeu, en œuvre, a été colossal. Les civils à 52 % ont été plus touchés que les militaires Les civils sont désormais des cibles dans les stratégies militaires des états, faire le plus de pertes possibles afin de pousser l’adversaire à capituler Beaucoup de pays vaincus vont être occupés par les allemands L’armée japonaise va occuper le pacifique En Europe l’occupation nazie raciste va être

désormais sur les directives soviétiques, se constituant comme des appuis pour l’URSS dans les Etats qu’elle ne contrôle pas. La doctrine Jdanov (septembre 1947 -en réponse à la doctrine Truman-) énonce la composition du « camp » communiste (URSS, démocraties populaires, forces révolutionnaires démocratiques du monde entier, puis Chine et Corée du Nord) et associe l’URSS aux mouvements nationalistes qui luttent contre l’impérialisme des pays capitalistes (désapprobation profonde). Le dogme du marxisme-léninisme

l’est Qui ? Quels pays ?États unis et leurs alliés d’Europe occidentale URSS et ses alliés (Europe occidentale, chine)DoctrinesAttitude à adopter selon la doctrine Doctrine Truman(Président des états unis en 1945)· Empêcher la diffusion du communisme · Aider les peuples à s’émanciper Doctrine Jdanov Membre du parti communisme soviétique· Résister à l’impérialisme des États-Unis Système politique Démocratie (Élections libres, pluralisme)Dictature (Les opposants sont arrêtés)Système économique Coopération

problématique, mais simplement un moyen de reprendre l’intitulé du sujet dans l’introduction] Le besoin de constitution, entendue comme texte suprême régissant l’organisation politique de l’État, apparaît au XVIIIe siècle : les troubles politiques, en Europe comme en Amérique, débouchent alors sur la rédaction de constitutions – la constitution américaine est ainsi discutée en 1787, la première constitution française étant promulguée en 1791 à l’issue des deux premières années de la Révolution. L’objectif

Sensibilisation La démocratie, au sens étymologique, c’est le peuple (demos) qui commande (kratein). Elle naît au Vème à Athènes, sous une forme directe : les 40 000 citoyens d’Athènes égaux et libre (ce qui exclut les femmes et les esclaves) sont appelés à voter les grandes décisions qui concernent la cité. Au cours des siècles, la démocratie prend des formes différentes (démocratie représentative) et elle évolue dans son contenu (de la démocratie libérale à la démocratie sociale.) Au XXème siècle

Chapitre 1 : leçon 1 : Qu’est ce que l’Europe ? INTRO - Le mot « Europe » est né en Grèce antique. D’après la mythologie, Europe est une héroïne enlevée par Zeus. Pour la séduire, Zeus s’était transformé en taureau blanc ; quand Europe est montée sur son dos, il l’a emmenée. - Les géographes grecs sont les premiers à utiliser le mot pour désigner un espace, d’abord limité à la Grèce puis à toute la péninsule de l’Asie. - A quelle réalité géographique correspond l’Europe aujourd’hui ? I-