Evaluation Soin Relationnel

Présentation de la situation relationnelle. Lieu : Cette situation se passe dans le service d’urgence, à l’Hôpital de Louis Mourier. Elle se déroule en fin d’après-midi vers 16h, dans le box 6. Au x urgences, les box sont positionnés en forme de U et numérotés de 1 à 6. Mme S. âgée d’une vingtaine d’année, a été accompagnée par les pompiers pour malaise sans perte de connaissance et sans traumatisme crânien. Je récupère ses papiers d’identité afin de pouvoir l’enregistrer,

sociales par une aide dans la vie quotidienne. Il favorise ainsi le maintien de la personne au domicile et évite son isolement. Il veille à la préservation ou à la restauration de l'autonomie de la personne et l'accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. A cet effet, il doit acquérir les compétences suivantes : - Repérer les potentialités et les incapacités constatées de la personne, ses besoins et ses attentes, - Mettre en oeuvre un accompagnement adapté à la situation de la personne soit en

l'éventail des modalités modernes de soins et de traitement en psychiatrie. Toute la palette des structures définies par l'Arrêté du 14 mars 1986 a été développée. Le Centre Hospitalier de Laragne s'est attaché, tant au niveau de la prévention que du soin, puis du suivi, à mettre en place les structures et organisations de soins psychiatriques nécessaires, au plus près des populations du secteur, à Gap, bien sûr, mais aussi dans les autres agglomérations importantes. Celles-ci desservent au mieux les

Introduction Théoriser le soin peut sembler étrange s'il l'on considère que par essence le soin infirmier relève du ressenti, de la pratique, de l'action. C'est cette représentation _ opposition stérile _ que les infirmières anglo-saxonnes ont tenter de dépasser. Ethymologiquement parlant, théorie vient du latin théoria emprunté au grec théôrein «observer» . La théorie serait donc le fruit de l'observation, de la contemplation intellectuelle. Concernant le soin, il est légitime d'affirmer qu'il

II] Introduction III] Présentation de l'entreprise IV] Organigramme de l'entreprise V] Fonctionnement de l'entreprise VI] Rapport d'activité journalière VII] Réalisation d'une activité concrète VIII] Fiche métier IX] Fiche évaluation X] Impressions générales I] Présentation du stage Dates du stage | Du 31 janvier au 4 janvier | Identité de l'élève | GARCIA Pauline | Date de naissance | 21/01/97 | Nom du collège | Jean Mermoz

L’action de soin se situe au domicile du bénéficiaire. Il est chez lui, il est « le maître à bord », l’action est donc centrée sur lui, l’usager du service à domicile ; Même s’il est dépendant ou malade, il se situe comme usager voire client. Il est SUJET et non OBJET. La communication et le relation qui va ou s’est instaurée avec l’aide à domicile est empreinte de ce rapport spécifique entre les 2 sujets, 2 êtres humains que sont : celui qui est pris en soin et celui qui prend soin. Magali Sarrouy

Promotion 2013 -2016 U.E. 5.3 Communication et conduite de projet Evaluation Sommaire I Présentation du contexte II La négociation réalisé avec le patient 1\ Présentation 2\ Approche critique III Présentation de la situation du patient IV Analyse pluridimensionnelle de la situation 1\ Plan médical 2\ Plan psychologique 3\ Plan social 4\ Diagnostique infirmiers 5\ Diagnostique de situation V Projet de soins 1\ Les grandes lignes du projet de soins 2\ Les interventions

Analyse de situation n°1 : semestre 6. Situation de soin : Lieu : Je suis en stage en CATTP (Centre d’Accueil Thérapeutique à Temps Partiel), et mon stage se déroule également entre le CMP, l’Hôpital de Jour (HDJ) et les Visites à domicile (VAD). La situation a eu lieu le 28 septembre 2012 à 16 heures, dans un bureau du CMP (Centre Médico Psychologique) au cours d’un entretien de première demande en présence d’une IDE (infirmière diplômée d’état), de Madame D. Christine et de moi-même.

continuité des soins à domicile. Pourquoi ai-je choisi ce sujet ? Tout d’abord, les stages, spécifiques à la psychiatrie ont suscité pour ma part, de nombreux questionnements, d’intérêts réels par rapport à d’autres spécificités. La proximité relationnelle avec le patient au sein de ce secteur m’a beaucoup plu, le fait de pouvoir s’adapter à une communication verbale ou non verbale, s’adapter à certains comportements qui, initialement, signifiaient peu de choses de ma part, puis à terme comprendre

étages, dont une unité protégée spécialisée dans l’accueil des personnes désorientées ou atteintes de la maladie d’Alzheimer. Une équipe pluridisciplinaire travaille au sein de cet établissement, constitué d’un médecin coordinateur, d’une cadre de soin, des infermières, d’une animatrice, d’une psychologue, et d’aides médicaux psychologiques. Elle s’assure d’émissions définit dans le projet d’établissement qui sont de maintenir l’autonomie de chacun le plus longtemps possible tout en développant une