Evaluation Ue 5 7

MASTER SMEEF SPÉCIALITÉ « PROFESSORAT DES ÉCOLES » DEUXIÈME ANNÉE (M2) ANNÉE 2012/2013 DOSSIER DE MATHEMATIQUES UE 3 EC 3a NOM ET PRENOM DU PROFESSEUR : M. JOUVE NOM ET PRÉNOM DE L'ÉTUDIANT : VASSAL CYRIL / VIGNERON JULIE SITE DE FORMATION : VILLENEUVE D'ASCQ SECTION : 8 Direction 365 bis rue Jules Guesde BP 50458 59658 Villeneuve d’Ascq cedex Tel : 03 20 79 86 00 Fax : 03 20 79 86 01 Site web : www.lille.iufm.fr Institut Universitaire de Formation des Maîtres École interne de l'Université d'Artois

  Consignes générales de sécurité‐santé SIPP ‐ Sommaire  Page  1.     2.    3.    4.     5.    6.     7.     8.     9.    10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24.         Avertissements              ‐ Nos obligations              ‐ Procédure d’ouverture de chantier      Charte Qualité Sécurité Environnement    Protections collectives            Protections individuelles          Les échelles                Les engins de chantier            La manutention manuelle des charges  

semestre Les Unités d'Enseignement (UE) du semestre 1: X1X0010 Mathématiques-Physique BGC X1G0010 Géosciences : le système Terre X1C0010 Chimie: Atome, liaison et molécule X1B0010 Biologie cellulaire 1 X1B0020 Biologie des organismes 1 X1T0010 Méthodologie du travail universitaire X1T0020 Préparation au Certificat Informatique Internet niveau 1 X1A0010 Anglais 1: Anglais général Poursuite en Biologie-Biochimie au deuxième semestre Les Unités d'Enseignement (UE) du semestre 2: X2B0010 Biochimie

LOGIQUE VI - COMMENT AMELIORER L’ EFFICACITE DU CADRE LOGIQUE ? CONCLUSION INTRODUCTION Le cadre logique encore appelé matrice du cadre logique, logical framework ou logframe, est un outil important de planification, d’exécution et de suivi-évaluation des projets de développement reconnu par toutes les institutions et tous les spécialistes du développement. Elle aide à l’élaboration des projets bien conçus en ne couvrant que les éléments essentiels qu’il résume en un tableau ou matrice. Son

Guyane (page 12) : 210 heures, soient 47% du volume des enseignements dispensés, hors encadrement des stages et des projets tutorés. 4) L’intégration de la licence professionnelle dans l’offre de formation de l’Université n’est pas renseignée : page 7 La licence professionnelle « Management des Organisations, option : Management de la Qualité » est appuyée par le Département « Economie-Gestion » de la Faculté de Droit et d’Economie de la Martinique. Dans le cadre de la professionnalisation de l’Université

Développement de l’Investissement et de la Coopération Internationale INNORPI : Institut National de la Normalisation et de la Propriété Industrielle PMN : Programme de Mise à Niveau TCAM : Taux de Croissance Annuel Moyen REACH: Registration, Evaluation and Authorization of CHemicals CLP: Classification, Labeling and Packaging FDS: Fiche de Données de Sécurité TGAP : Taxes Générales sur les Activités Polluantes IATA : International Air Transport Association IMDG : International Maritime Dangerous

Les Greta * Les établissements d'enseignement privé * Le pilotage du système éducatif[+] * Les textes officiels * L'évaluation globale * Les rapports des inspections générales * Les évaluations des élèves de CE1 et de CM2 * Les indicateurs de résultats des lycées * Europe et international[+] * Le ministère et les organismes internationaux * Les coopérations bilatérales * Les principes

au contraire, par un rejet du monde de la consommation (Abbé Pierre, Mère Teresa) accompagné d’un don de soi aux autres, par une ascension sociale (le milieu d’origine n’étant cependant pas renié). – Le héros voit son image diffusée et entreten ue par les médias. – Le passage de l’obscurité à la lumière fonctionne pour les héros réels (la télévision jouant un rôle important dans cette «mise en lumière »), mais aussi pour les héros fictifs qui ont très souvent une double personnalité, l’héroïsme

délais…) 5 Les Concepts de la Qualité Le zéro défaut « faire bien du premier coup » C’est non seulement, la conformité des produits aux exigences, mais aussi l’absence de dysfonctionnement dans les processus mis en œuvre pour les réaliser. 6 Les Concepts de la Qualité La prévention Il est généralement plus coûteux de corriger les défauts ou les erreurs que de «faire bien» dès le départ. Certains sentent la pluie à l’avance,d’autres se contentent d’être mouillés. A. MIDDLER 7

nouvelles responsabilités, distanciation d’un jeu institutionnel, etc. Visioning et exemples de team building communicationnel. Relations à la stratégie. • • Évaluation • • Travaux de groupe (note collective) : 60% Analyse personnelle : 40% Bibliographie Profil de l’Intervenant ou des intervenants : • • JLM (coordination et évaluation de l’UE) : 15H Pierre Barrère, coach, consultant, formateur CT + de Transformance : 9H -2- UE1B : Motivation et changement organisationnel. Études de