Examen Final Initiation à La Gestion

............................................................................................. 6 3.1 Du point de vue de l’élève ....................................................................................................... 6 3.1.1 Raisonner à sa façon ........................................................................................................ 6 3.1.2 Se tromper pour progresser .............................................................................................. 6 3.1

Chef de projet Froid et Génie Thermique M. Rachid GHRAIRI M. Mohamed BOUJNANE : Coordonnateur du CFF/ Froid et Génie Thermique Pour l'élaboration • Mme. Bisserka Natova • Mr Aziz EL BYAR Formatrice à l’ISIC Formateur à l’ISIC Les utilisateurs de ce document sont invités à communiquer à la DRIF toutes les remarques et suggestions afin de les prendre en considération pour l’enrichissement et l’amélioration de ce programme Mme EL ALAMI DRIF Maintenance Hôtelière 2 Guide d’évaluation

d'Accompagnement à la Vie Sociale 2009-2014 1. 2. 3. 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5. 5.1 5.2 5.3 6. 6.1 6.2 6.3 7. 7.1 7.2 Identification ........................................... 4 7.5 Renforcer nos partenariats ................... 13 7.6 Porter une attention particulière Objectifs généraux .................................. 4 à la santé des personnes accompagnées ....................................... 13 Personnes accompagnées par le SAVS .. 5 7.7 Apprendre à l’usager à gérer les situations

Université Sidi Mohammed Ben Abdellah Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Fès Management de projet Filière : gestion Option : audit et contrôle de gestion Réalisé par : Mlle EL ISMAILI Hassana Encadré par : M EDDAKIR Abdellatif Sommaire Introduction 3 Partie 1 : GENERALITES ET PRINCIPES 4 1) Définition et caractéristiques d’un projet : 4 a)Définition d’un projet 4 b) Les caractéristiques d’un projet : 6 2) Différence entre les activités de type

Licence 3`eme ann´ee, UFR 27 Denis PENNEQUIN1 Ann´ee Universitaire 2007-2008 1UFR Math´ematiques et Informatique, Universit´e Paris 1, 90 rue de Tolbiac, 75647 Paris CEDEX, France. E-mail : pennequi@univ-paris1.fr 2 Table des Mati`eres 1 Initiation `a SCILAB. 9 1.1 Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 1.2 Premi`eres op´erations sur les r´eels et complexes. . . . . . . . . . . 11 1.3 Affectations et d´esaffectations . . . . . . . . . . . . . . . . . .

contemporain et l’histoire-géographie sont deux disciplines très proches, voire liées. L’importance de ces deux matières, tant dans l’enseignement secondaire que dans les concours de la fonction publique n’est plus à démontrer. L’histoire géo est enseignée de la sixième à la terminale. La CMC intervient à tous les niveaux de l’enseignement technique. Presque tous les concours de la fonction publique comportent un sujet d’histoire géo ou de culture générale. Il est donc évident que ces disciplines sont incontournables

Déontologie des professionnels de l'expertise comptable Déontologie des agents de police municipale Déontologie de la police nationale Disciplinaire et pénal de la marine marchande Domaine de l'etat Domaine de l'etat et collectivités publiques applicable à la collectivité territoriale de mayotte Domaine public fluvial et navigation intérieure Douanes Douanes de mayotte Éducation Électoral Énergie Entrée et séjour des étrangers et droit d'asile Environnement Expropriation pour cause d'utilité publique Famille

Gestion des Ressources Humaines La Gestion des Ressources Humaines, Flash-back historique À travers l’histoire de l’humanité, la prise de conscience de la place que doit occuper l’Homme dans les organisations s’est faite d’une manière très lente. Les managers se sont rendus compte progressivement qu’il ‘n’est de richesses que d’Hommes’, richesses qu’il faut gérer, dynamiser et promouvoir. La mondialisation et la concurrence internationale, la nécessité d’être davantage à l’écoute des clients

Université Hassan Ier École Nationale de Commerce & de Gestion – Settat Support pédagogique Enseignant : Hamid EL OTMANI Niveau : 3e année Année Universitaire 2004/2005 Gestion des Ressources Humaines Sommaire Thèmes La Gestion des Ressources Humaines, Flash-back historique Les bases de la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi) (vii) (viii) (ix) (x) L’analyse de postes Le profil de poste Les Emplois Types Le référentiel de Compétences

choix Votre travail Les cours magistraux Cours proposés aux élèves de la promotion 06 Cours proposés aux élèves de la promotion 05 Les séminaires Les séminaires de la promotion 06 A - Management, droit, économie et sciences politiques B - Lettres et sciences humaines C - Arts Les séminaires de la promotion 05 A - Management, droit, économie et sciences politiques B - Lettres et sciences humaines C - Arts Suggestions de choix HSS (cours et séminaires) pour les élèves en parcours d’approfondissement