Examen Philo 2

pré-enquête………………………………….. 2 II/ Problématique…………………………………………………………... III/ Cadre de référence ……………………………………………………. I / Les soignants…………………………………………………………….. 1°) soignants, soins et santé………………………………………………… 2°) historique de la profession infirmière………………………………….. 3°) cadre juridique………………………………………………………….. II / Le soigné………………………………………………………………... III/ La relation soignant/soigné…………………………………………… IV / Un monde à part : la réanimation…………………………………… 1°) le service de réanimation………………………………………………. 2°) la différence

avons une tradition de la puissance, de l'égo, de l'unicité du pouvoir et une démocratie parlementaire qui forge naturellement les principes de la République. Ce qui en fait un régime praitement original, aucun autre régime ne ressemble a celui-ci. 2 grandes traditions: régime avec un executif fort, puissant et de l'autre, une démocratie parlementaire. Le président de la République dispose de prérogatives comme dans aucun autre régime démocratique, qui n'ont pas donner autant de pouvoir. Le président

1ère ST2S et Tale – BPPH Petit lexique étimologique, page 1/67 Petit lexique étimologique Lettre "A" : page 2 Lettre "B" : page 7 Lettre "C" : page 9 Lettre "D" : page 16 Lettre "E" : page 18 Lettre "F" : page 21 Lettre "G" : page 23 Lettre "H" : page 26 Lettre "I" : page 28 Lettre "J" : page 31 Lettre "K" : page 32 Lettre "L" : page 33 Lettre "M" : page 35 Lettre "N" : page 38 Lettre "O" : page 40 Lettre "P" : page 44 Lettre "Q" : page 50 Lettre "R" : page 51 Lettre "S" : page

adm directe. Gvneur gal presque tout puissant. Contre pvr Eglise. Mais gvt esp présent. US : imposent démocratie de bas en haut. Gvneur des Philippines : Taft. Lois en 1902 et 1916 : laissent place à des représentants phils dans chbres élus. 1932 : 2% US dans machine adm. T+ gde variabilité des tutelles. Holls : assez directement Java. Le reste : indir. Indonésiens : part t+ limitée. Ap contre coup du sys agricol : Holls dès 1911 |=> 1930’s : applique pol éthique : bon dvp de l’indigène, bien

et des pratiques de l’éducation Jacky Beillerot Nicole Mosconi © Dunod, Paris, 2006 ISBN 2 10 049649 2 TABLE DES MATIÈRES Avant-propos (par Nicole Mosconi) 1 Préface (J. Beillerot et N. Mosconi) 3 PREMIÈRE PARTIE © Dunod – La photocopie non autorisée est un délit. 1 LA CONTRIBUTION DES DISCIPLINES À LA CONNAISSANCE DE L’ÉDUCATION Anthropologie de l’éducation (Ch. Wulf) 11 1 Avant-propos 11 2 Introduction 12 3 Paradigmes anthropologiques 12 3.1 L’évolution – hominisation – anthropologie

humaine de l’homme (culture, éducation, enseignement, conversation) ont pour fonction générale précisément de le dispenser d’un contact direct, d’une expérience sensible avec quantités 1. Cf. Leibniz (Nouveaux essais sur l’entendement humain, IV, ch.2, édition Garnier Flammarion n° 582, p. 293) : « L’opinion, fondée dans le vraisemblable, mérite peut-être aussi le nom de connaissance ; autrement presque toute connaissance historique et beaucoup d’autres tomberont. » Dans cette leçon, nous nous réfèrerons

Demain, je lui parlerai • Demain, la pension • Demande masseuse, même débutante • Demande par jour (une) • Démaquillage • Démarrage en deux temps • Démasqué • Déménagements • Demi-siècle de lune de miel (un)* (2) • Demoiselle aux deux regards (la) • Demoiselles de chiffon (les) • Démons et merveilles • Démonstration triviale • Deni-mots (à)* • Dépaysement garanti • Dépêche de dernière minute • Dépistage • Dépossession

humaine de l’homme (culture, éducation, enseignement, conversation) ont pour fonction générale précisément de le dispenser d’un contact direct, d’une expérience sensible avec quantités 1. Cf. Leibniz (Nouveaux essais sur l’entendement humain, IV, ch.2, édition Garnier Flammarion n° 582, p. 293) : « L’opinion, fondée dans le vraisemblable, mérite peut-être aussi le nom de connaissance ; autrement presque toute connaissance historique et beaucoup d’autres tomberont. » Dans cette leçon, nous nous réfèrerons

presque 1 millénaire, il correspond avant tout à un règlement de paix, il confère au roi un rôle de justicier et de protecteur même si des récompenses mais aussi des punitions émanent de dieu accompagnent l’application de ce droit pratique. Paragraphe 2 : un intermédiaire choisi est privilégié : Dans ces sociétés en effet le roi est choisi par les dieux, il devient naturellement l’interprète et l’exécuteur de la loi car les dieux lui ont confié cette mission. Donc l’initiative de la loi appartient

considèrent cette forme de produc­ tion comme éternelle et définitive 31. Retenons de ce texte ces affirmations fondamentales : 1) toute révolution (aspect nouveau d'une science) dans son objet entraîne une révolution nécessaire dans sa ter­ minologie; 2) toute terminologie est liée à un cercle défini d'idées, ce que nous pouvons traduire en disant : toute terminologie est fonction du système théorique qui lui sert de base, toute terminologie emporte avec elle un système théorique déter­ miné et