Exemple De Note Structurée

ci-dessous | |Supports exploités |pour l’enseignant : | | |- présentation du cas et note pédagogique donnant les objectifs du cas, le contexte, les pré-requis, | | |l’animation du cas, les consignes à transmettre, les modalités de réalisation et l’évaluation | |

conduit invariablement à une note médiocre. Les deux grands classiques sont de ressortir des morceaux de cours hors de propos (réaction de panique) et de saboter la construction de la problématique, généralement parce qu'on ne sait pas ce que c'est. Ne vous contentez pas des apparences du libellé : Imaginez qu'un enfant vous demande pourquoi un bateau en fer peut flotter alors que le fer coule. Vous n'allez pas lui répondre que 1. Un bateau en fer peut flotter (thèse, exemples de bateaux qui flottent)

caractérisée par le fait qu'ils sont fortement utilisés par les institutions car ils peuvent faciliter grandement la dispersion du risque de crédit au sein d'un large éventail d'investisseurs. C'est dans ce cadre que ce dispositif d'obligations structurées adossées à des emprunts (CDO) a été utilisé par les grandes institutions financières en vue de mettre les créances hypothécaires à risque sur le marché. Et cela a consisté à séparer les risques en divisant le « pool » de créances en segments à risques

moins rigide, des précisions peuvent être demandées par l’utilisateur. ❖ Concours : Une étude de cas est souvent émaillée de questions précises visant à évaluer des connaissances, en matière de techniques de gestion par exemple. Le candidat dispose de son expérience professionnelle, de sa mémoire, de sa capacité à raisonner. Il dispose ou pas de documents (dossier remis au candidats- sujet- extraits de documents généraux, plus des éléments de

I Pour une économie de plus en plus ouverte, le besoin d’une chaîne logistique performante est vital. Le Maroc n’a malheureusement pas bien profité de son avantage géographique. T SUR UNE ÉCHELLE DE NOTATION DE  À , LE MAROC A RÉCOLTÉ UNE NOTE DE , SE CLASSANT AINSI AU ÈME RANG SUR  2 La Vie éco – Vendredi  janvier  anger Med constitue incontestablement le projet phare autour duquel le Maroc pourrait bâtir sa vocation dans le transport et la logistique. Prévu initialement

Grande Bretagne bien que chaque pays ait abrité et développé ses propres pratiques et codifications dans ce monde du bâtiment. A cette époque et en Grande Bretagne donc, la maçonnerie opérative s’est développée dans une civilisation renfermée et structurée autour du pouvoir local. Puis l’activité de la construction, en tant que technique humaine originale et complexe, fut amenée à se structurer et s’organiser non seulement en elle-même mais aussi avec les évolutions de la société. Plusieurs textes

comporte deux parties indépendantes : • dans la première partie, vous exploiterez et analyserez une documentation juridique. • dans la deuxième partie, vous justifierez ou proposerez des réponses à une problématique économique. Note importante : Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il est complet, en vérifiant le nombre de pages en votre possession. Si le sujet est incomplet, demandez immédiatement un nouvel exemplaire aux surveillants. Sujet : la rupture du

S’entraîner au BTS n° 1 L’influence des pays émergents sur les échanges internationaux Travail à faire Présentez les travaux suivants dans le cadre d’une note structurée et argumentée. 1. Vous analyserez l’évolution des flux internationaux de biens et services des cinq pays émergents, les BRICS, ainsi que leur participation à la croissance mondiale. 2. Vous apprécierez le degré d’ouverture et le type de spécialisation des principales économies émergentes. 3. Vous interpréterez les comptes des transactions

anciennement morose, a désormais enregistré un redressement économique significatif qui s’explique par une forte croissance de son produit intérieur brut. Cette croissance économique est une perspective qui s’inscrit sur le long terme. A travers cette note structurée nous allons répondre à la question suivante : « Es ce que l’Afrique est un continent favorable aux l’investissements ? ». Pour répondre à celle-ci, nous commencerons par analyser les facteurs de production sur la croissance économique africaine

reprendre entièrement ou en partie afin de le personnaliser et de préparer au mieux le questionnement du jury ; il lui permettra en outre de respecter la forme et le fond du dossier et ainsi d’éviter une mauvaise interprétation du règlement d’examen (et la note de 0 qui va avec) ; 1 fiche d’auto-évaluation afin que le candidat puisse être sûr de la validité de son dossier et de sa préparation individuelle à la soutenance orale (page 14). FICHE DE PRESENTATION DE L’EPREUVE Contexte de l’épreuve : Candidat