Exemple De Synthése De Document

de CCF LE DOSSIER EN HISTOIRE / GEOGRAPHIE AU CAP Quel thème et quel sujet d’étude ? Vous devez choisir un des thèmes du programme : THEME 1 - Du local au mondial : 1. Les espaces du quotidien et leur intégration à différentes échelles. 2. Un exemple de métropole mondiale. THEME 2 - Guerres et conflits au 20ème siècle : 1. Types de guerre et de conflit au 20ème siècle. 2. Un conflit territorial ou identitaire actuel ou récent. THEME 3 - Inégalités et dépendances dans le monde d’aujourd’hui : 1

de la chute de plein-pied. - L'outil QQOQCP (doc1). - Schéma de synthèse d'approche par le travail (doc 2). 2ème Partie: Mettre en oeuvre une démarche d'analyse. - Choix de la méthode d'analyse. - Schéma de synthèse d'identification des dangers, l'analyse du risque (doc 3). - Document 4 : Cotation de la probabilité d'occurence/gravité (doc 4). - Document 5 : Estimation des risques (doc 5). - Document 6 : Tableau académique d'évaluation du risque (doc 6) 3ème Partie: Mesures

expériences au cours de la vie peuvent transformer radicalement notre identité (armée, prison, asile…)  changement d’attitude et de comportement. Document(s) : Document 2, lignes 20/23 (Emmanuelle ZOLESIO, « Séverine Gojard, Le métier de mère », Les comptes rendus, 6 juin 2011) Connaissances : Chapitre 2, partie III, paragraphe A, synthèse. II. L’identité d’un individu se reconstruit lorsqu’il cherche à acquérir une nouvelle identité sociale. - Un individu peut chercher

devez remettre une synthèse sous Power Point et sous format électronique. Cette synthèse fera l’objet d’une note. A la fin de chaque TD, un ou plusieurs groupes pourra être désigné pour présenter sa synthèse à l’oral. Cette note viendra compléter la précédente. Votre évaluation sera donc basée sur votre travail écrit et sur la qualité de votre présentation orale. TC1_S2 / TD 1 Le marché des études Support du TD / V2 / 28 janvier 2009 Page 2 Normalisation des documents Pour assurer

documentaires variées pour traiter la problématique retenue 3. Sélectionner les informations pertinentes au regard de cette problématique 4. Interpréter et exploiter les informations sélectionnées pour répondre à la problématique 5. Rédiger une synthèse dégageant les conclusions de l’étude 6. Présenter oralement le travail effectué et argumenter les choix effectués. POUR VOUS GUIDER DANS LA RÉALISATION DE VOTRE ÉTUDE DE GESTION Vous disposez dans ce dossier de fiches d’aide méthodologique

....................................................................................................8 Voyages ....................................................................................................................................9 Synthèses ............................................................................................................. 11 • • Equipement sportif.............................................................................................................

 ACTIVITE 4 : COULEUR DES OBJETS I) TRICHROMIE ET SYNTHESE ADDITIVE I-1) Document « Ce n'est que beaucoup plus tard après les découvertes de Newton, en 1807 exactement, que Thomas Young s'aperçoit qu'il n'est pas nécessaire de réutiliser tous les rayons du spectre pour reconstituer de la lumière blanche, mais que trois d'entre eux suffisent. Il découvre les couleurs primaires RVB (rouge, vert, bleu).... Young fit la découverte des couleurs primaires en s'intéressant aux récepteurs sensoriels

 Compétence Comprendre la visée argumentative d’une réponse, rédiger un texte argumenté pour informer et convaincre un public déterminé. A. Introduction : défendre son point de vue Lis attentivement ce document Chaque année, l’Iran figure parmi les premiers pays-bourreaux du monde. Le système juridique de l’Iran se base sur les principes islamiques. L’Iran prévoit la peine de mort pour l’homicide, le vol à main armée, le viol, le blasphème, l’apostasie, la conspiration contre

Géographie. L’examinateur choisit le dossier que le candidat doit exposer (soit celui d’Histoire soit celui de Géographie) Pendant 5 minutes environ, il faut présenter le dossier retenu par le jury (choix de la problématique, analyse des documents, synthèse) Les 10 minutes qui restent permettent à l’examinateur de poser des questions. Il convient alors de montrer ses connaissances sur le thème. Le dossier sert de support pour l’oral. Il n’est pas noté, mais doit évidemment être très soigné 

provenance, exemples… - Exposer le fonctionnement et le contenu des normes - ATIBT, - NF, - Montrer la difficulté pour reconnaître une essence, - Montrer les confusions possibles, les tromperies et les conséquences. Pré-requis : Aucun pré-requis Objectif de la séquence : A la fin de cette séquence vous serez capable de - Lire les deux normes ATIBT et NF, - Comprendre les difficultés pour reconnaître une essence de bois. Documents ressources: - Norme NF (NF 50 001), - Norme ATIBT exemple, - Document