Exemple Paragraphe Argumenté

habituellement sous une forme fixe : dans l'introduction, juste après un paragraphe d'accrochage, l'explication du sujet (ou délimitation) reformule le sujet et annonce les différentes divisions de la proposition qui seront traitées dans les paragraphes du corps (ou développement), le texte se termine par une conclusion. A l'intérieur des différents paragraphes du corps disposez les thèmes (idées + arguments + contre-arguments + exemples) par ordre croissant de force persuasive. P. Désalmand et P. Tort

800 mots (un excédent de plus ou moins 10 % est accepté) contenant trois arguments principaux (dont chacun est développé en deux arguments secondaires), précédés de l’introduction et suivis de la conclusion complètes. Nous vous conseillons de concevoir un plan détaillé avant de rédiger votre dissertation pour vous assurer : que votre argumentation est logique ; que chacun de vos arguments est complet (argument principal, argument secondaire, illustration, explication de l’illustration – voir le Guide

horizon à partir duquel l’explication doit être construite. 2) la notion de « problème » Le texte vous présente un problème philosophique classique, par exemple le problème du bonheur : « comment l’homme peut-il atteindre le bonheur ? ». Le texte est l’exposé d’une thèse (c’est à dire une affirmation que l’auteur va argumenter) concernant ce problème philosophique (ex : « le bonheur s’obtient par la modération de ses désirs »). Avant toute chose, il faut donc repérer le problème central

2. Enoncer la problématique : Poser la question à laquelle le développement devra répondre. 3. Annoncer le plan · DÉVELOPPEMENT : Il comporte 2 ou 3 parties composées de paragraphes organisées autour d'une idée (A,B) , appuyée par des arguments (1,2..) illustrés par des exemples (ex) / A la même structure que pour le commentaire littéraire (NB : Rédigez au présent !) 1) Organisation, mise en page Votre dissertation e ne comporte pas de titre : tout est entièrement

33 (0)5 57 12 47 00 - Fax : 33 (0)5 57 12 47 99 - e-mail : formation.continue@u-bordeaux3.fr SOMMAIRE PRELIMINAIRES ................................................................................................................... 1 1. Le paragraphe....................................................................................................................... 2 2. Lire le sujet...........................................................................................................

Argumentation : Argumenter : amener quelqu’un à partager un point de vue, une analyse qui ne sont les siens au départ. La discussion : argumentation écrite (des raisons, des justifications, des exemples.etc) La discussion implique un savoir-faire davantage qu’un savoir La discussion implique d’envisager différents points de vue (pour/contre) La discussion implique qu’on est capable de prendre position (répondre à la question posée dans le sujet) Plan : Introduction : sert à poser une question

contraction porte sur un texte contemporain. ==> La contraction est à réaliser avant l'essai car elle le prépare. ON ATTEND... ON PENALISE... - La restitution de la construction argumentative du texte, et de ses étapes essentielles (thèse, arguments, exemples argumentatifs, dans l'ordre). - La mise en avant de l'enchaînement des idées et de leur hiérarchie. - Une contraction qui ne prendrait pas en compte l'intégralité du texte (il ne faut pas laisser de côté des idées essentielles).

Annoncer le contenu du développement : thèse (argument), antithèse (objection), synthèse (réfutation ou autre). 2. Développement (55 %) (Argumentation) 2.1 Argument personnel (22,5 %) - Idée principale - Explication (de l’idée principale + sous-arguments) - Illustration/exemple - Commentaire (sur l’exemple) - Clôture (conclusion partielle) 2.2 Objection (22,5 %) - Idée principale - Explication (de l’idée principale + sous-arguments) - Illustration/exemple - Commentaire (sur l’exemple) - Clôture

structure solide : Le paragraphe argumentatif doit faire intervenir quatre éléments, dans un ordre quelconque : Le rappel de la thèse, l'argument, l'exemple, le résumé du paragraphe. On peut mémoriser ces quatre éléments grâce à l'acronyme P-A-I-R : Présentation de la thèse, de l'idée générale (qui est présentée dans le texte entier) Argument : expression de l'opinion à faire passer dans ce paragraphe particulier Illustration : exemple concret, citation, statistique, argument d'autorité, expérience

concentration ne sont pas acceptés. - Le crématoire est accepté mais l'explication des douches, de la séparation des personnes etc n'est pas acceptée. | Paragraphe argumenté Il ne peut y avoir, quel que soit le sujet à traiter, de réponse type. Il n'est donc pas possible de définir un barème au point près pour corriger le paragraphe argumenté. Toutefois la notation peut s'appuyer sur quatre critères d'évaluation : La compréhension du sujet et le respect du sujet, ce qui conduit à sanctionner