Exemple Paragraphe Argumenté

DEVOIR SURVEILLE DE FRANÇAIS Sujet de réflexion : Dans un devoir argumenté, vous présentez les avantages et les inconvénients de la vie en ville. Consignes : Vous devez bâtir une introduction qui respecte la règle des « 3 P » Vous rédigez un premier paragraphe qui présente les avantages, puis un deuxième paragraphe qui présente les inconvénients, avec des exemples précis. Vous finissez par une conclusion qui répond au problème et propose une autre problématique

structure visuelle du texte (strophes, paragraphes, répliques …). 7. Identifier les registres (lyrique, tragique …) dont découlent les impressions sur le texte, les intentions de l’auteur. 3° étape – Trouver et formuler les axes du commentaire 1. Mettre en relation les impressions suscitées par le texte en tenant compte des identifications faites lors de la 2° étape. 2. Formuler les axes au brouillon c’est-à-dire ce que l’on veut montrer et/ou démontrer (exemples : le narrateur transforme le héros

dialectique dans le plan du texte. II/ Les conséquences du refus de s'appuyer sur les corps intermédiaires. Commentaire : I - Une rigueur dialectique dans le plan du texte Le texte est séparé en de nombreux paragraphes, environ une dizaine. Chaque paragraphe correspond à une thèse et un argument qui se suivent logiquement. En séparant les différents morceaux de son argumentation, Montesquieu met en valeur chacune des parties du texte. A chaque retour à la ligne, il y a une nouvelle justification qui

d’introduction générale ni de conclusion au devoir. Vous numérotez les questions et vous y répondez.Question 1 : -expliquer l’ idée(ou thèse) du texte (5-10 lignes)-situer, puis nommer le type d’ argument (est-ce une opposition ?, une conséquence ? ….) enfin (et surtout !) expliquer le contenu de l’ argument. Faire appel aux concepts, définitions vus en cours afin de dépasser la simple paraphrase.Question 2 : - expliquer les phrases dans leur contexte. (5-10 lignes)Question 3 : Cette question se présente

lire ou écouter l’argument. Affirmer une idée qui répond au sujet Expliquer l’idée: détaillée l'information par un mécanisme, une définition, une explication de ce qui est affirmé Illustration: illustrer l’idée expliciter: Donnée un ou des exemples en rapport avec l’affirmation ou l'explicitation UNE ARGUMENTATION EST RÉUSSIE SI ELLE PREND LE TEMPS DE REMPLIR CES 3 ÉTAPES Pour mener à bien un sujet de réflexion 3 principale étapes sont nécessaires: Étapes 1: Faire le plan de votre sujet

représente le corps du texte qui couvrira 2 ou 3 des paragraphes du travail. Chaque paragraphe du développement traitera d’un aspect différent du sujet choisi et surtout, il faut les laisser dans le bon ordre. Les arguments représentent des moyens, des preuves que vous utilisez pour justifier votre point de vue. La cohérence, la qualité, la variété et le développement des arguments permettront de mettre en valeur votre opinion. Chaque paragraphe du développement contiendra au moins

où l’on trouve utilisés les termes du sujets (« se forger son opinion », par exemple, si le mot « opinion » se trouve dans le sujet), e) … des mots formés sur le même radical que ceux du sujet (le mot « raison » renvoie ainsi à l’adjectif « raisonnable », par exemple). f) …des termes que l’on associe spontanément à ceux du sujet (le mot de « science » est couramment associé à celui de « vérité », par exemple) Cette étape est importante, elle permet de faire parler le sujet, et de

laquelle il vous semble que vous avez le plus d’exemples et de références à proposer. 4. Rechercher les arguments et les exemples Les exemples peuvent être empruntés à la sociologie, l’histoire, la presse, le théâtre, le cinéma, la littérature, la publicité…. - Notez immédiatement les idées spontanées qui vous viennent à l’esprit, même les plus vagues ou les petits exemples. Ce sont des pistes à explorer. - Faites des associations d’idées : à partir des mots du sujet, cherchez des

précédées d’une introduction et suivies d’une conclusion. L’ INTRODUCTION ( 15 à 20 lignes ) L’introduction a pour objectif de présenter le texte comme si le commentaire était destiné à quelqu’un qui ne le connaît pas, elle comporte 4 paragraphes plutôt brefs. 1er § : Présentation générale l’œuvre → Identifier l’œuvre : titre ( souligné à la règle ), date de parution et genre littéraire auquel elle appartient ( roman, théâtre, poésie, essai, etc. ). → Présenter brièvement l’auteur.

fait-il face aux arguments de son opposant et comment défend t-il son point de vue ? Nous étudierons ainsi le mépris qu’a Baudelaire pour ce gazetier et ensuite nous verrons quels procédés permettent à Baudelaire d’avoir une argumentation puissante et convaincante. I – Un mépris pour le point de vue du gazetier a) - Une argumentation canonique, Dans son argumentation, Baudelaire prend en compte les arguments de son opposant, le gazetier. Il contredit ensuite les arguments de celui ci par