Exemple Projet Personnel Et Professionnel

Introduction………………………………………………………………………………....2 De l’idée au projet: Bilan professionnel et personnel……………………………………………… Ce que j’ai appris………………………………………………………………… Ce que je sais faire……………………………………………………………… Ce que j’ai réalisé. …………………………………………………………. Confrontation à la réalité du marché ……………………………………….. S’informer sur les métiers qui correspondent à mes compétences.. S’informer sur les entreprises qui proposent ces métiers …….. Du projet a l’action : Réalisation du CV et lettre

Le projet, cadre général L’engouement pour le projet est manifeste. L’individu contemporain semble ne pas pouvoir exister sans projet. Celui-ci est devenu un attribut incontournable, interrogeable à tout moment. Le projet, est l’image d’une situation, d’un état que l’on pense atteindre. Jean-Pierre Boutinet, parle d’anticipation opératoire individuelle ou collective d’un futur désiré. D’ailleurs, pour lui le projet est à la fois un concept et un paradigme. C’est un concept car c’est une manière

délibération du conseil de Faculté en date du 23 juin 2008 : Article 47 bis : Projet Professionnel de l’Etudiant A titre optionnel et afin qu’il développe sa curiosité et sa connaissance du monde du travail, chaque étudiant est invité, dès le début du premier semestre, à construire un projet professionnel (PPE), sous l’encadrement d’un enseignant. Les recherches entreprises sur le métier de son choix et l’interview d’au moins un professionnel donnent lieu à la rédaction d’une synthèse écrite d’une dizaine de

formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; Vu l’arrêté du 24 juin 2005 fixant les conditions de dispenses d’unités au brevet de technicien supérieur ; Vu l’avis de la commission professionnelle consultative « sanitaire et sociale » en date du 13

Laëtitia MORAND Monique PLOQUIN Anthony PLOTU Aurélie TOUBLANC IUT de TOURS – Département GEA Licence professionnelle Gestion des Ressources Humaines 2010-2011 Enseignant tuteur : Jean-Louis ECHEVILLER Ce guide des métiers a été réalisé dans le cadre de notre projet tutoré. Il a été élaboré, d’une part, à partir de recherches documentaires, et, d’autre part, grâce { la participation de professionnels des ressources humaines qui ont accepté de nous donner leur avis sur leur métier. Quelques remarques

devons affronter un monde du travail toujours en mouvement, et qui évolue rapidement. Face à cette réalité, chacun doit prendre ses précautions et être toujours prêt à bouger, à se mobiliser, à changer de métier et anticiper en modelant de nouveaux projets. Chaque actif, chaque employé, demandeur d’emploi, doit mettre tous les atouts de son côté, ce qui se traduit par la connaissance de ces savoirs, savoir-faire, mais aussi de ces comportements lui permettant ainsi d’anticiper et d’agir sur les situations

d’informations 3 3/ 2 autres définitions 3 4 / Son utilité ? A quoi sert le dossier ? 3 5/ Les sous dossiers 3 6/ Son accès 3 7/L’archivage 3 8/La contractualisation, une nouvelle façon d’écrire 3 9 /La transmission des informations entre professionnels 3 10/La question de l’information utile 3 11/Délimiter le contenu des écrits : qlq recommandations 3 1/Tentative de définition du dossier de l’usager Il n’existe pas de définition exacte du terme dossier dans le secteur social, bien

Le projet de vie UN PROJET DE VIE, QU’EST-CE QUE C’EST ? Avant tout, le projet de vie est l’expression de la projection dans l’avenir de la personne malade et l’expression de ses aspirations et de ses choix. Le projet de vie donne du sens à ce que vit la personne. Elle est une « orientation vers » et non pas un « bilan sur »… Le projet de vie s’énonce pour la personne malade ou la personne en situation de handicap à des moments charnières : - quand son évolution personnelle, son parcours

Statistique descriptive - Projet personnel et professionnel - Projet tutoré : Mise en application de la communication et des techniques documentaires SEMESTRE 2 Horaires Coef. 30h 40h 30h 22h 40h 20h 20h 2 2 2 2,5 2,5 2 2 30h 30h 30h 30h 2 2,5 2 2 38h 25h 20h 50h 2,5 2 1 1 DUT Gestion logistique et transport Reproduction même partielle interdite sans autorisation et indication de la source. Unités d’enseignement UE21 - Globalisation et communication - Anglais professionnel - Chaînes logistique

BACCALAUREAT PROFESSIONNEL INDUSTRIEL Systèmes Electroniques Numériques Certification de l'économie–gestion Epreuve E 33 Dossier projet professionnel présenté par : Etablissement de formation L.P. Régional Robert SCHUMAN 138 avenue de Tarascon 84000 AVIGNON Session d'examen 2012 1.PRESENTATION DU CANDIDAT Le métier envisagé, et le moyen d'y parvenir Mon projet professionnel est le suivant : indiquer le métier avec précision indiquer la voie de formation :1