Exemple Rapport D Activités

Synthèse et formalisation des conclusions de l’audit interne 18 4.1.5 Traitement et suivi des non-conformités 20 4.2 Rôles & Artefacts 22 4.3 Cycle de vie des activités de la conduite de l’audit interne 25 4.3.1 Cycle de vie du processus modélisé de conduite de l’audit interne 25 Annexe A – Gabarits de documents 26 Annexe B – Exemples 33 Annexe C – Liste de vérification des documents 36 Annexe D – Références aux normes et modèles 37 Annexe E – Outils 40 Références bibliographiques 41 Formulaire

stratégique par rapport à ses concurrents ? - Leader ou suiveur ? La part de marché relative PMR = part de marché x / part de marché de son principal concurrent dans l’activité Section II : L’évaluation de la performance Position du problème : - La firme doit opérer des arbitrages entre ses activités • A Quelles activités faut-il consacrer des ressources à travers des investissements ? • Quelles activités faut-il abandonner ? Il faut donc disposer de critères de comparaison des activité entre elles

............ 6 5.1 5.2 5.3 6. EXEMPLES DE THÈMES EN LIEN AVEC LA VISITE GUIDÉE ............ 6 CONSIDÉRATIONS GÉNÉRALES PAR RAPPORT À L’ÉVALUATION DE LA VISITE GUIDÉE........................................................................... 6 EXEMPLES DE GRILLES D'ÉVALUATION DE LA VISITE GUIDÉE .... 7 EXEMPLE D'UN RAPPORT D'ACTIVITÉ ............................................. 12 BIBLIOGRAPHIE SOMMAIRE SUR LA VISITE GUIDÉE............... 15 ANNEXE A : EXEMPLE D’UNE ÉTUDE DE BESOINS ........

ACADEMIE DE CRETEIL 2007/08 Outil d’analyse des besoins par rapport : aux caractéristiques des élèves, au contexte local de l’établissement, aux divers projets : établissement, AS, district. Préambule : Attention les propositions faites dans ce tableau ne sont pas exhaustives et n’engagent que nous. En effet, elles constituent des exemples* pour vous aider à conceptualiser et formaliser les axes de votre projet d’EPS. D’ailleurs

Du rapport au savoir "L'origine sociale n'est pas la cause de l'échec scolaire" Selon B.C il y a une interprétation abusive par l'opinion publique et les enseignants des thèses de Bourdieu relatives à la "reproduction" : si certains enfants échouent à l'école, ce serait "à cause" de leur origine familiale et aujourd'hui, de leur origine "culturelle" c'est à dire "ethnique". Certes, l'échec scolaire à quelque chose à voir avec l'inégalité sociale, mais cela n'autorise absolument pas à dire que

futur inconnu. Puisque l'esprit humain ne peut prévoir le futur dans toute sa complexité, nous ne pouvons que tenter d'avoir des "visions" des situations prochaines. La planification est motivée par l'intention d'agir, de faire quelque chose par rapport à une situation future inconnue. Dans la vie quotidienne, on poursuit des souhaits et des désirs, sur la base d'un certain système de valeurs. Les souhaits et les désirs qu'espèrent réaliser plusieurs personnes peuvent être décrits comme "objectifs"

d’analyse (définis par le PCG 82 : Approvisionnement, Production…) regroupent des activités qui ne sont pas homogènes : Exemple : Centre approvisionnement Activité 1 : Sélectionner des fournisseurs Activité 2 : Préparer les commandes Activité 3 : Gérer les stocks Etc. Les charges générées (induites) par ces activités ne peuvent pas s’expliquer par une seule unité d’œuvre (les quantités achetées ou le montant des achats). Par exemple, les charges liées à la sélection des fournisseurs dépendent plus du nombre

00 CONSEILS POUR LA RÉDACTION DU RAPPORT DE STAGE DE 1ère ANNÉE L'épreuve U63a du BTS-MI permet l'évaluation du stage de première année. Cette note sur 20 prend en compte :  Le rapport de stage (7 points),  La soutenance de 15 min (7 points),  L’entretien avec le Jury 10 min (6 points). NOTATION DU RAPPORT DE STAGE 1/3 présentation de l'entreprise, 1/3 présentation du service de maintenance, 1/3 présentation des activités de maintenance. CONTENU DU RAPPORT Attention, les propositions suivantes

Les différents écrits professionnels   1. L’ e-mail 2. La lettre professionnelle 3. La note 4. Le compte rendu 5. Le procès verbal 6. Le rapport 6.  Le rapport Le rapport est un document interne. Il communique le résultat d’une étude, d’une enquête et débouche sur un avis motivé ou sur des propositions. Réalisez un document « fort » et personnel Il s’agit d’un écrit difficile à concevoir et qui exige un réel investissement. Il nécessite un temps de travail important, de la réflexion,

NOM Prénom : Classe : GUIDE DU RAPPORT DE STAGE QUELQUES INFORMATIONS PRATIQUES • Date limite pour rendre le rapport : Le mercredi 13 janvier 2010 • Notation du rapport : - Le rapport sera noté sur 20 selon la grille d’évaluation donnée en annexe. - La note figurera dans le bulletin du deuxième trimestre avec une appréciation. - Si aucun rapport n'est rendu, la note 0/20 figurera dans le bulletin. • Le rapport doit être rendu à votre Professeur Principal ou à M. Camillieri. • Si vous avez