Exercice 17 Page 40

Analyse et expression Les intentions de celui qui s’exprime (pages 14-15). Séance 3 (1 heure en classe + 1 heure de travail personnel) Semaine 1 Séance 6 (1 heure) Activité Lecture et confrontation Le texte et l’écriture littéraire (pages 16-17) Objectifs – Comprendre la spécificité du texte littéraire, en le confrontant à un texte non littéraire traitant du même thème. – Comprendre la complexité du langage. – Susciter l’imagination. – Créer des mots nouveaux, des définitions inattendues

scientifiques et technologiques nécessaires pour enseigner à l'école primaire ainsi que la capacité à conduire un raisonnement scientifique. L'épreuve comporte deux parties. Dans la première partie, le candidat résout deux ou trois problèmes ou exercices de mathématiques. Dans la seconde partie, le candidat répond à deux ou trois questions relevant des domaines scientifiques ou technologiques, à partir de documents ayant trait à des notions inscrites dans les programmes du premier degré. L'épreuve

lyrisme Page 3 Diaporama 1 Dominante : Lecture Les séparés de Marceline Desbordes Valmore Découvrir un poème de la séparation Définir le lyrisme de façon inductive Séance II- Versification à partir d’un sonnet élégiaque Page 7 Diaporama 2 Dominante : Lecture Je vis je meurs, de Louise Labé Rappel des règles de versification Analyser un sonnet élégiaque : la contradiction des sentiments Séance III- Deux thèmes lyriques : le temps et l’eau Page 9 Diaporama

Federation of Accountants (IFAC). Tous droits réservés. Titre original : International Framework for Assurance Engagements. Numéro ISBN : 978-1-60815-047-2 Cadre conceptuel international pour les missions d’assurance Traduction : ICCA / CICA Page 1 Cadre conceptuel international pour les missions d’assurance Traduction française modifiée pour la dernière fois en décembre 2009 CADRE CONCEPTUEL INTERNATIONAL POUR LES MISSIONS D’ASSURANCE (En vigueur pour les rapports de missions

....... 49 II. Exemples: ........................................................................................................ 50 III. Étapes d'une enquête statistique : .................................................................... 50 EXERCICES ............................................................................................................................ 52 ISTA.ma Un portail au service de la formation professionnelle Le Portail http://www.ista.ma Que vous soyez étudiants

3.6.Déplacer des zones de texte 15 3.6.1 Déplacer du texte avec le clavier 15 3.6.2 Déplacer du texte avec la souris 16 3.6.3 Déplacer du texte par glisser déplacer 16 3.7.Copier – coller entre deux documents 16 3.8.Mise en page 17 3.9.Propriétés du document 17 3.10.Imprimer 17 4.Utiliser les fonctions avancées du traitement de texte 19 4.1.Utiliser les styles 19 4.1.1 Afficher le styliste 19 4.1.2 Appliquer un style à un paragraphe 20 4.1.3 Modifier les styles 20 4.2.Utiliser le navigateur 21 4

Société de services de proximité Business Plan Avril - mai 2005 Avril 2005 2 / 19 Sommaire A) Une société de service de proximité :................................................................3 B) L’homme de la situation.....................................................................................5 C) Un marché en pleine expansion.........................................................................6 1) Étude qualitative.................................

Cours et exercices de mathématiques M. CUAZ, http://mathscyr.free.fr TRIGONOMETRIE - EXERCICES CORRIGES Trigonométrie rectangle Exercice n°1. Compléter les égalités en respectant bien les notations de l’énoncé cos α = sin α = tan α = cos β = sin β = tan β = cos ABC = sin ABC = tan ABC = cos ACB = sin ACB = tan ACB = cos a = sin a = tan a = cos b = sin b = tan b = Exercice n°2. Soit ABC un triangle rectangle en A tel que AB=3 et ABC = 30° . Calculer BC et AB

relatifs à l’IR professionnels, l’étudiant sera en mesure de traiter correctement une famille de situations problèmes en rapport avec cet impôt et notamment : - Dans le régime du résultat net réel : Mohamed SOUAIDI………Licence Professionnelle……….. Page 1 Université Hassan II – Casablanca Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales. - le passage du résultat comptable au résultat fiscal compte tenu réintégrations, des déductions et des reports déficitaires, - le calcul de l’IR

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Cette partie propose de travailler hors chapitre afin de stimuler l’activité de recherche des élèves sans être biaisée par un titre en pied de page ou autre. Les exercices proposés sont des problèmes ouverts, des problèmes de synthèses et des sudomaths. FONCTIONS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .