Exercice 4 P 22 Chimie

Classe : 1ère STL Enseignement : Physique et chimie en laboratoire Thème du programme : - Chimie : enjeux sociétaux, économiques et environnementaux - Synthèses chimiques Sous-thèmes : - La chimie face à l’environnement - Synthèses et environnement Titre : Chimie et environnement , la chimie "verte". Efficacité, solvants, réactifs, procédés. Extraits du BOEN : NOTIONS ET CONTENUS CAPACITÉS La chimie face à l’environnement : - Rôle de la chimie dans des problématiques liées à l’environnement

Les cours de Paul Arnaud Exercices Licence EXERCICES RÉSOLUS DE CHIMIE PHYSIQUE 3e édition Revue par Françoise Rouquérol Gilberte Chambaud Roland Lissillour Avec la collaboration de Abdou Boucekkine Renaud Bouchet Florence Boulc’h Virginie Hornebecq EXERCICES RÉSOLUS DE CHIMIE PHYSIQUE EXERCICES RÉSOLUS DE CHIMIE PHYSIQUE Les cours de Paul Arnaud Revue par Françoise Rouquérol Gilberte Chambaud Roland Lissillour Avec la collaboration de Abdou Boucekkine Renaud Bouchet Florence Boulc’h Virginie

Physique - Chimie Devoirs Terminale S Enseignement Obligatoire Devoirs 1 à 10 Rédaction Jean-Paul BUSNEL Philippe BRIAND Guy LE PARC Coordination Jean BOUSQUET Directeur pédagogique des disciplines scientifiques 7-SP02-DVPA00-10 Jean-Michel LE LAOUÉNAN Référence : 7-SP02-DVPA00-10 Ce cours a été rédigé et publié dans le cadre de l’activité du Centre National d’Enseignement à Distance, Institut de Rennes. Toute autre utilisation, notamment à but lucratif, est interdite. Les

Déterminer la masse d’un échantillon à partir de sa densité, de sa masse volumique. Déterminer une quantité de matière connaissant la masse d’un solide ou le volume d’un liquide. B. Commentaires sur les activités et documents proposés ᭤ Activité 1 p. 92 Dans la manipulation 1, il s’agit de mettre en évidence les notions de solubilité et de miscibilité. Les huit tests peuvent être réalisés par chaque binôme ou être répartis sur plusieurs binômes. Il est important que chaque élève voie les résultats

que le cours de Chimie générale : la matière et le cours de Calcul différentiel, ce cours vise aussi à familiariser les élèves avec la démarche scientifique. Il fera également découvrir certains épisodes de l'histoire des sciences, en particulier l'histoire de la biologie, et l'importance de la relation science-société. Ce cours de biologie de niveau collégial s'appuie sur les préalables de Sciences du secondaire, notamment de chimie, physique et mathématiques des niveaux secondaires 4 et 5 et fait

Séquence 1 Physique Couleur, vision et image Chimie La réaction chimique Sommaire 1. Physique : Couleur, vision et image p.13 Résumé p.41 Exercices p.43 2. Chimie : La réaction chimique p.53 Résumé p.62 Exercices p.64 Séquence 1 – Chapitre 1 – SP12 11 Chapitre 1 Physique Couleur, vision et image Objectifs E Savoir décrire le modèle de l’œil réduit et le mettre en correspondance avec l’œil réel. E Savoir E Savoir déterminer par construction graphique, la position, la grandeur

maîtrise du risque 1: risque non maîtrisé: mesures de prévention inexistantes ou peu appropriées 2: risque peu maîtrisé: des mesures insuffisantes (consignes) 3: risque partiellement maîtrisé: mesures perfectibles (efficacité liée au comportement) 4: risque bien maîtrisé: ne nécessitant pas un traitement complémentaire >> Etape 2: évaluer chaque risque FREQUENCE 1 très fréquent quotidien 0,75 une fois par semaine dans l'établissement fréquent souvent 0,5 une fois par trimestre dans l'établissement

organisation de FRA 00 N3 p. 3 1 Les professeurs de français p. 3 2 Programme de FRA 00 N3 p. 3 3 Les niveaux CEF p. 3 4 Le matériel utilisé p. 4 5 La répartition des points p. 4 Partie II: Expression et compréhension écrites p. 5 1 Que faut-il apprendre pour le test CP et pour le partiel? p. 5 2 Compréhension écrite: Textes de compréhension p. 6 3 Questions sur Profil 1 p. 9 Partie III: Expression

Module 1 l atiè Rappe sur la structuredela m re 1.1 La matière et ses propriétés La chimie est la science qui étudie la nature de la matière et les changements qu’elle subit au cours de divers processus. Définition: La matière La matière constitue tout ce qui possède une masse et qui occupe l’espace. Outre la matière, notre univers est composé d’énergie (lumière, chaleur, électricité…). C’est l’énergie qui cause les changements que subit la matière. En jetant un coup d’œil autour de nous, on peut

dans ce chapitre et donnez leur un titre. B – Les descriptions 1. Relevez les éléments descriptifs qui caractérisent la maison de Mme Aubain. Qu’en concluez-vous ? 2. Comment s’appelle la servante de Mme Aubain ? 3. Que signifie le mot « Félicité » ? 4. Complétez le tableau suivant afin de constituer le portrait de Félicité. Portrait physique Portrait psychologique C- Les intentions de Flaubert 1. Que veut nous montrer Flaubert à travers la description de Félicité ? Séance 2 : Etude