Exercice Ondes Physiques

2005 Liban EXERCICE III: LES SONS CHEZ LES DAUPHINS (4 points) Calculatrice interdite Beaucoup d'animaux tels que les dauphins, les éléphants, et les chauve-souris utilisent des «sons» pour communiquer entre eux, chasser leur proie ou pour se localiser. Le cas des dauphins est particulièrement intéressant étant donné leur capacité à utiliser ce mode de « langage » presque à l'égal des humains comme le disent certains scientifiques. A – Généralités sur les sons Un son est un phénomène

1 : INTRODUCTION : - La phonétique et la phonologie - Exercices de révision de la transcription phonétique Séance n° 2 : LA PHONETIQUE ACOUSTIQUE : - Définition - Nature des sons Séance n° 3 : - Nature des sons (suite) - La résonance et les formants Séance n° 4 : - Classement acoustique des voyelles et des semi-voyelles Séance n° 5 : Classement acoustique des consonnes Séance n° 6 : - Exercices de phonétique acoustique CORRIGES DES EXERCICES Séance 1 : INTRODUCTION / LA PHONETIQUE ET LA PHONOLOGIE

fait, en s’appuyant sur les connaissances et les documents. Cette activité est à la frontière entre une synthèse de documents et une initiation à la résolution de problème. Mots clefs : lumière ; année de lumière ; galaxie ; problème scientifique ; ondes radio. Académie où a été produite la ressource : http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/02021464/0/fiche___pagelibre/ UNE HISTOIRE D’EXTRATERRESTRE Document 1 : « Nous savons aujourd’hui que la lumière se propage à la vitesse de 300

revisermonbac.fr Fichier extrait du document 2014-2015 DS 1 de physique Informations générales Les fichiers du document 1319 Type : Devoirs Surveillés Classe(s) : Première S Matières : Physique Mots clés : optique géométrique (lentilles), couleurs, loi de Wien, niveaux d'énergie des atomes Derniers docs de Première S C 2013-2014 DS 4 de physique C 2013-2014 DS 3 de physique C 2013-2014 DS 2 de physique C 2013-2014 DS 1 de physique C Epreuve anticipée de Français et corrigé, S-ES 2014 EAF 2014

Terminale S METHODE POUR LA SYNTHESE ARGUMENTEE A partir de la session 2013, l'épreuve de physique-chimie au baccalauréat pourra comporter un nouveau type d'exercice: une synthèse ou un commentaire argumenté. Cet exercice se rapproche de la rédaction d'un paragraphe argumenté que vous deviez faire à l'épreuve d'histoire géographie du brevet en fin de 3ème. Elle a principalement pour but de vous évaluer sur la compétence "Extraire et exploiter des informations". Voici quelques conseils pour vous

Chapitre 1 L’APPORT DE LA PHYSIQUE AU DIAGNOSTIC MÉDICAL A. Le programme LA SANTÉ Notions et contenus Compétences attendues Signaux périodiques : période, fréquence et amplitude Connaître et utiliser les définitions de la période et de la fréquence d’un phénomène périodique. Identifier le caractère périodique d’un signal sur une durée donnée. Déterminer les caractéristiques d’un signal périodique Ondes sonores, ondes électromagnétiques. Domaines de fréquences Extraire et exploiter des informations

Bac S Liban 2010 http://labolycee.org EXERCICE III : LES ONDES SONORES (4 points) Membre d’un groupe de rock et très intéressé par la nature et la propagation du son, Julien réalise les observations suivantes : - Observation 1 : Aucun signal sonore ne nous parvient du Soleil alors qu’il s’y déroule en permanence de gigantesques explosions. - Observation 2 : Une bougie est placée devant un haut-parleur qui émet un son très grave. On constate que la flamme se rapproche et s’éloigne alternativement

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Chapitre 1 L’APPORT DE LA PHYSIQUE AU DIAGNOSTIC MÉDICAL A. Le programme LA SANTÉ Notions et contenus Compétences attendues Signaux périodiques : période, fréquence et amplitude Connaître et utiliser les définitions de la période et de la fréquence d’un phénomène périodique. Identifier le caractère périodique d’un signal sur une durée donnée. Déterminer les caractéristiques d’un signal périodique Ondes sonores, ondes électromagnétiques. Domaines de fréquences Extraire

Seconde DEVOIRS PHYSIQUE-CHIMIE Notice individuelle Devoirs 1 à 8 Rédaction Guy Le Parc Philippe Briand Coordination Pierre Rageul Les cours du CNED sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du CNED, s’exposeraient à des poursuites judiciaires et aux sanctions pénales