Exercice Synthèse Numéro 2 Marie Gagné

Série « Annales » Annales PASSERELLE ESC Concours 2008 Sujets et corrigés SOMMAIRE Présentation des concours Passerelle 1 et Passerelle 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 PASSERELLE 1 Épreuves communes • Synthèse de dossier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 • Test Arpège . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 • Test

ENVIRONNEMENT DE LA SISEP 8CHAPITRE 2 : ORGANISATION STRUCTURELLE DE LA SISEP 13I - L'ORGANIGRAMME 13II - LES ORGANES DE GESTION 13DEUXIÈME PARTIE: LA GESTION DE LA TRÉSORERIE DANS UNEENTREPRISE : CAS DE LA SISEP 18CHAPITRE 1: LA TRÉSORERIE DANS L'ENTREPRISE 19I - LE BUDGET DE TRÉSORERIE 19II - LES SOURCES DE FINANCEMENT DE LA TRÉSORERIE 28III - LES MOUVEMENTS DE LA TRÉSORERIE 31IV - LES EXCÉDENTS ET LES DÉFICITS DE TRÉSORERIE 41V - ANALYSE DE LA TRÉSORERIE 42CHAPITRE 2: LA GESTION DE LA TRÉSORERIE À

des techniques d’écriture en français Projet « Rédigera » réalisé avec le soutien du programme Socrates Lingua 2 89629-CP-1-2001-1-IT-LINGUA-L2 Centre de langues de l’Institut universitaire européen, via dei Roccettini 9, 50016, SAN DOMENICO di FIESOLE (FIRENZE, Italie) 2 Sommaire général Sommaire général ____________________________________________________________ ___ 2 Pourquoi ce manuel ? _________________________________________________________ 5 Correction en ligne_______________________________________________________

d’apprentissage des techniques d’écriture en français Projet « Rédigera » réalisé avec le soutien du programme Socrates Lingua 2 89629-CP-1-2001-1-IT-LINGUA-L2 Centre de langues de l’Institut universitaire européen, via dei Roccettini 9, 50016, SAN DOMENICO di FIESOLE (FIRENZE, Italie) 2 Sommaire général Sommaire général _______________________________________________________________ 2 Pourquoi ce manuel ? _________________________________________________________ 5 Correction en ligne____________________________________________________________

rapport 2oct - versionCom - CopieRAPPORT RECHERCHE-ACTION COLLABORATIVE LES ECRITS PROFESSIONNELS DES TRAVAILLEURS SOCIAUX De l’analyse des dispositifs de formation à la réflexion sur le cadre institutionnel de l’écriture professionnelle Septembre 2014 Ce travail est l’œuvre collective de Anne OLIVIER Cabinet TESSITURES Paulette BENSADON DGCS Jacques RIFFAULT Institut régional de travail social Ile-de-France Montrouge- Neuilly/Marne Colette THOMMERET DRJSCS Ile-de-France

Grands-Augustins, 75006 Paris. © Groupe Eyrolles, 2008 ISBN : 978-2-212-54165-6 Catherine COUDRAY-BETOULLE Cécile BERTHIER-MCLAUGHIN RÉUSSIR SES ÉTUDES SUPÉRIEURES Sommaire Pour commencer... Un petit quizz .......................................................... PARTIE 1 IX ORGANISER SON TRAVAIL Fiche 1 Déterminer sa méthode de travail .................................................................... Fiche 2 Connaître sa formation et adopter un comportement gagnant ......

SOMMAIRE Introduction 04 Synthèse du programme de formation 05 Description de la compétence 06 Séquence 1…..………………………………………………………………………………………07 1.1 Lister les informations concernant l’entreprise et son fonctionnement (type d’établissement, organisation du personnel

direction de Éric SIGWARD IA-IPR de mathématiques de l’académie de Strasbourg Auteurs Véronique BRUSSET Professeur de mathématiques au lycée de l’Essouriau des Ulis Éric CASPAR Professeur de mathématiques au lycée Stanislas de Wissembourg Marie-Christine LÉVI Professeur de mathématiques au lycée Fustel de Coulanges de Massy Maylis de MILLEVILLE Professeur de mathématiques au lycée de l’Essouriau des Ulis Jean-Paul QUELEN Professeur de mathématiques au lycée Jean Monnet de Strasbourg

à papier Comment personnaliser votre lettre Comment intéresser votre lecteur Comment trouver les promesses qui marchent Qu'est-ce qui fait agir les gens? L'échelle de Maslow Les 7 péchés capitaux Les complexes personnels 1. Le complexe d'abandon 2. Le complexe de rivalité fraternelle 3. Le complexe d'insécurité 4. Le complexe de castration 5. Le complexe de culpabilité 6. Le complexe d'infériorité Votre plus grand ennemi, et comment le réduire au silence Votre Ego Le test Egomètre L'empathie

la reformulation …………………………. |46 | |Comment prendre des points d’appui ……………………………………………. |46 | |La synthèse de la découverte …………………………………………………….. |47 | |