Exercices Complément Circonstanciel

arrivent. Relative explicative: Ce type de relative est souvent appelée appositive. Que: Il est souvent complément d’objet direct dans la subordonnée relative et représente des personnes ou des choses. Qui: Il est souvent sujet dans la subordonnée relative Dont peut être: Un C.O.I introduit par « de ». Ex: La femme dont je parle passait pour être envieuse.(COI) Un complément de nom introduit par « de ». P1: Le métal est très solide. P2: Le moteur de cette voiture est fait de

par ailleurs la présence de quelques mots archaïques (« icelui » dans le titre du chapitre 1) qui inscrivent le récit dans une longue tradition.   ♦ Le récit n’est par ailleurs ancré dans aucune temporalité précise : relevez l’absence de complément circonstanciel de temps permettant de rattacher ce début de conte à une époque précise.   Seul l’imparfait est utilisé dans cette première page : il s’agit du temps de la description, propre aux ouvertures de contes traditionnels.   B – Les  caractéristiques

l'absurde avec la dernière phrase du texte qui ruine toutes les espérances de potentiels effets bébéfiques de l'auto-da-fé : l'action d'un second tremblement de terre. L'inefficacité de toute la mise en scène décrite est alors démontrée. Le complément circonstanciel de temps "le même jour" (l.24) en accentue ce fait. Les "sages" (l.2) passent pour de véritables fous : aux victimes de la catastrophe naturelle qui vient s'abattre sur leur ville, ils ajoutent leurs propres victimes. Pour conclure, on

bonheur et l'opulence aux personnages. On rencontre alors ''Monsieur de Guise (L3)'', ''Madame de Clèves (L4)'', ''le Roi (L6)'', ''les reines (L15)'', ''Madame la dauphine (L22)'' qui vont contribuer à instaurer un cadre fabuleux. Les compléments circonstanciels de lieu ''le soir au bal (L1)'' et ''festin royal (L2)'' connotent un instant magique et accentuent l'idée de luxe grâce à l'assonance en [a] et les consonnes liquides [l]. De plus, l'adjectif ''royal (L2)'' souligne davantage la splendeur

réthorique ; enfoncer portes mystiques : ce qu'il a fait pendant l'ouvrage ? Opposition entre monde externet et interne, peut être le réusmé métonymique de l'ensemble de l’œuvre comme des expressions comme « fixer le rêve ». écho de l'incipit. Complément circonstanciel de temps : dès à présent / de ce moment : un autre parcours commence, parcours de l'écriture ? Activité herméneutique. Parcours effectué dans le rêve pas véritablement achevé. Le secret reste à trouver le rêve ne l'a pas révélé. Mbiguité

MODULE III Exercices Table des matières Transformation de P - Emploi des temps dans la phrase subordonnée Exercice 1 .................................................................................................................................... 2 Exercice 2 .................................................................................................................................... 5 Transformation de P - Emploi des modes dans la phrase subordonnée Exercice 1 ...................

lecture/compréhension.  * Vocabulaire : la notion de champ lexical. * Figure de style : la comparaison. Séance 4 : Les compléments circonstanciels. Objectif : * Etudier différents compléments circonstanciels, notamment les compléments circonstanciels de lieu. Support : * « un lieu féérique », extrait de La Petite Sirène, Andersen. Activité : - Outils de la langue Exercices Lecture intégrale d’un conte : La Boule de cristal des Frères Grimm. Séance 5 : « il était une fois… » Objectifs :

Je repère des compléments circonstanciels. Exercice n°1 : indique si les compléments soulignés sont des ccl, cct ou ccm.   1-       Hier, la neige est tombée dans la cour. 2-       Dans la rue, les gens se bousculent. 3-       Un éléphant passe sur le trottoir. 4-       Les dames rentrent vite dans les magasins. 5-       Ils ont une maison près de la forêt. 6-       Hier, j’ai trouvé une bague dans le placard. 7-       Tous les dimanches, elle joue au foot. 8-      

FICHE D’EXERCICES : NATURES ET FONCTIONS Objectif 1 : RECONNAITRE LES MOTS VARIABLES ET INVARIABLES Exercice 1 Exercice 2 Aucune erreur 2 erreurs maxi Plus de deux erreurs Exercice 1 : Dites si les mots suivants sont variables ou invariables. a) manger : _______________ f) magnifiquement: _________ b) bientôt: _______________ g) mille: _______________ c) et: _______________ h) vous: _______________ d) hier: _______________ i) doux: _______________ e) magnifique: ____________ k) doucement: ____________

LA PHRASE : corrigé des exercices Exercice I 1) Il nous quitta : principale - sous prétexte qu'il avait froid : subordonnée conjonctive, CC cause de quitta (cause alléguée) 2) Partons vite : principale - afin que nous ne manquions pas le spectacle : subordonnée conjonctive, CC but de partons 3) Descends : principale - que je t'embrasse : subordonnée conjonctive, CC but de descends 4) Le bruit devint si fort : principale - qu'on dut fermer les fenêtres : subordonnée conjonctive, CC conséquence