Exercices Textes Argumentatif

classes de troisieme, la lecture de ` La Controverse de Valladolid. Cette piece de theatre du XXe siecle, ` ` ´ˆ qui a fait l’objet d’une excellente adaptation televisuelle en ´ ´ 1992, est particulierement interessante pour l’etude du discours ` ´ ´ argumentatif. Cette sequence conduira a une reflexion sur la mise en scene ´ ` ´ ` d’une disputatio et sur la question de l’alterite. La piece de Jean´ ´ ` Claude Carriere offre la possibilite d’aborder differents points : ` ´ ´ — notions fondamentales de l’analyse

Traiter un sujet d'argumentation Le sujet proposé à l'épreuve du DNB vous demande de mêler différentes formes de discours, et en particulier, de développer une argumentation, à partir d'une narration ou à travers cette narration. Voici les types de textes à visée argumentative que vous pouvez avoir à rédiger. I ­ Un texte à la première personne d'un type précis : lettre, discours, article de journal… Il vous est demandé, par exemple, d'écrire une lettre ou un article, d'imaginer un discours pour convaincre votre ou vos

parfois même interjections), qui établissent une liaison entre deux énoncés, voire entre un énoncé et une énonciation. Ils regroupent des connecteurs logiques et des connecteurs argumentatifs comme «mais», c'est-à-dire des mots qui, en plus de leur rôle de jonction, insèrent les énoncés reliant dans un cadre argumentatif. L'étude des connecteurs intègre ainsi les perspectives de la grammaire de texte (soucieuse de la cohésion du texte) et celle de la pragmatique (intéressé par l'orientation argumentative

| | LE TEXTE ARGUMENTATIF | |[pic] |   [pic]'étude du texte argumentatif reste un aspect majeur de la préparation à l'épreuve écrite du baccalauréat : elle entre dans l'un des

lecture d’une œuvre. Que peut-on vous demander ? On vous demande généralement de discuter, nuancer une opinion exprimée par un critique ou un auteur dans une citation. Comment traiter un sujet de dissertation ? La dissertation est un exercice réglé par un protocole précis qui se déroule en plusieurs étapes. Étape 1 : analyser le sujet Il vous faut dégager la problématique littéraire que pose la citation. Cette étape décisive vous donne un cadre pour conduire votre réflexion. L’énoncé

fonctions de la lettre. Observer les relations qui s’établissent entre le scripteur et son destinataire. Comprendre le passage de la correspondance réelle au genre épistolaire. Reconnaître les différents discours (narratif, descriptif, explicatif, argumentatif) Les figures de style, notamment la personnification Les classes grammaticales, notamment les déterminants et les pronoms 9 heures 40 de chapitre + 2 heures 20 de langue = 12 heures Compétences du Socle commun évaluées L2 : Utiliser

leurs effets sur le locuteur /lecteur .| | |Découvrir divers procédés argumentatifs. (argumentation par réfutation, par déduction, par analogie, | | |arguments d’autorité) | | |L’argumentation dans les textes littéraires (personnages porte-paroles) et non littéraires. | |

puisqu'il s'agit d'un discours argumenté qui présente une réflexion de l'auteur à partir de faits concrets ou de concepts abstraits. Le type de discours : I - Discours narratif Le discours narratif est très présent dans le roman, et dans les textes biographiques et autobiographiques. C'est en effet le discours du récit, lorsque l'intention du discours est de raconter des faits présents ou passés. Attention : dans le genre romanesque, le discours narratif peut aussi bien être celui du narrateur

travail est noté sur 16 points. Il invite le candidat à un exercice de continuation, d’imitation ou de transformation d'un texte étudié. Une consigne précise oriente la rédaction car ce travail d’écriture peut prendre des formes variées : il s’appuie sur les objets d’étude du programme de première. Il valide ainsi les capacités du candidat à penser les règles d’un genre littéraire ou d'une forme imposée —roman, poésie, théâtre, texte argumentatif… ; à concevoir un récit autobiographique, un dialogue théâtral

L’ARGUMENTATION Séquence 1 heure Classe 5e Objectif Travailler la thèse et les arguments Démarche Travailler l’argumentation sur base d’exercices Plan de la leçon · Introduction à l’argumentation · Théorie : la thèse et les arguments · Exercices · Correction des exercices · Journal de classe Utilisation du tableau · Structure de la leçon : titres · Mots clés · Journal de classe 1 L’argumentation I. Introduction (écouter) Qu’est-ce que l’argumentation ? L’argumentation est l’art d’argumenter