Exercices Theorie Des Organisations

ECONOMIQUES Annales de sujets d’examen Licence 1 S2 (second semestre) Table des matières : Projet Tutoré (préparation au partiel, p. 5) Economie Descriptive [Comptabilité Nationale] (sujets et corrigés, p. 6) Microéconomie 1 (sujets 2011, p. 45) Théories Economiques Comparées 1 : Prix et Répartition (sujets, p. 47) Règlement du contrôle des connaissances (p. 53) ____________ Page 3 Page 4 Préparation du partiel de projet tutoré L’objectif du partiel sera d’évaluer la manière dont vous êtes

solutions à un problème vécu par votre entreprise. Pour sa part, l’approche réflexive n’a pas pour but de trouver une ou des solutions à un problème. Elle permet plutôt d’analyser la situation pour expliquer les facteurs en cause (à partir d’une théorie, par exemple) et d’en retenir les enseignements. Notez que cette seconde approche est moins présente dans les milieux organisationnels. Comme chaque type d’analyse se réalise selon des modalités différentes, on doit apprendre à bien les différencier

Introduction • Bienvenue – Pour un « séminaire » de 13 cours, une soutenance orale, un dossier et un contrôle – Timing de chaque cours : 1 heure 25 sans pause … • Les objectifs du cours – Développer la compréhension de l’entreprise et de son organisation – Réaliser un diagnostic d’une fonction et d’une entreprise • Votre intervenant : – Benoît Marbach, gérant de Cairns & Conseils – bmarbach@univ-catholyon.fr Cairns & Conseils, B. Marbach ESTRI 2011-12, RIT 2, Vie de l’entreprise, cours 1

ce qui permet, à travers les résultats, faire prendre conscience aux enseignants de la subjectivité relative des comportements des élèves et de leur jugement. [4: Dictionnaire Larousse] [5: Gadbois, C. (1974). L’analyse psychologique des organisations : le climat et ses dimensions.] Ainsi, la loi du 8 juillet 2013 donne une place importante au climat scolaire avec l’objectif d’« améliorer le climat scolaire pour refonder une école sereine et citoyenne en redynamisant

la définition la plus générale, et l'une des plus anciennes, fait du signe ce qui est mis à la place de quelque chose d'autre. Il existe aussi des définitions qui reposent sur la présence des éléments constitutifs du signe, lesquels varient d'une théorie à l'autre. D'un point de vue général, un signe est l'indice d'une chose ou d'un phénomène qu'il exprime de manière plus ou moins explicite. Mais d’ordre général, on peut dire qu’un signe est un objet porteur d’une signification. Par exemple, un feu

L’identification des menaces extérieures est, pour un État, un exercice qui s’inscrit  généralement dans le cadre d’une stratégie visant à assurer la protection de sa  population, de son territoire, de ses valeurs et de ses intérêts. C’est sur la base de  menaces préalablement définies que se construisent les outils d’une politique de  sécurité et de défense. Il existe deux théories sur les relations internationales : Tout  d’abord  selon les théories réalistes des relations internationales, l’acteur étatique 

Plan : Introduction : I) Définition : 1. Gestion de ressources humaine 2. L’école classique du management  3. École des relations humaines  II) Les principales théories des auteurs de Ressources Humaines 1. L’Ecole classique : a. Henri Fayol b. Frederick Winslow Taylor c. Max Weber  2. Les théories des relations humaines  a. Elton Mayo b. Douglas McGregor( X – Y) c. Abraham Maslow III) Evolution de la GRH : de la gestion du personnel à la gestion RH 1. Fin du 18ème

coup d'œil » du dirigeant, son «intuition» ou sa parfaite connaissance de l'activité dont il était responsable suffisaient pour qu'un contrôle efficace puisse être effectué. De nos jours, étant donné d'une part, la complexité grandissante des organisations, et les impératifs de l'environnement d'autre part, le besoin d'une plus grande formalisation et d'un plus grand affinement du processus de contrôle s'impose. 7 LE PROCESSUS DE CONTRÔLE Définition: Qu’entend-on concrètement par contrôle

-Acteurs : firmes multinationales/ états-nations L'ère de la multinationalisation (1950-1980) - Contourner les barrières - Économie de variété 3ème mondialisation1980. Le développement d’une économie de services, le passage d’une organisation fordiste à une organisation flexible, rôle des villes, concomitamment à l’affaiblissement de celui des États. Config. Globale (1980-..) -Dimension financière -Rentabilité financière -Autonomisation de la sphère financière -Acteurs et territoire pertinents :

du cours est de comprendre les stratégies d’une entreprise par rapport aux théories vues en cours. Il va y avoir environ 10 séances de théorie et le reste sera mis à la disposition des étudiants afin de travailler la théorie sur le cas d’une entreprise : cette année nous analyserons VW. Le cours est divisé selon un plan précis donné à reprendre à tous les cours : I. Théorie de l’entreprise II. Exercice de pouvoir monopolistique III. Interdépendances stratégiques Notes prises