Explication De Texte Arendt

connu le développement le plus massif, celui des services : on attend du commercial des qualités de contact avec la clientèle qui n'avaient pas lieu d'être pour l'ouvrier de l'ère industrielle. Selon une terminologie mise en place par Hannah Arendt, le travail s'étend désormais sur le champ de l'œuvre: c'est dans le travail que se joue l'être social de l'homme moderne. L'extension du champ du travail peut d'ailleurs se lire non plus en positif mais en creux, dans la manière dont nos sociétés

comprendre cette évolution ? La liste est longue de ses causes possibles. La chute du mur de Berlin, la montée fulgurante du capitalisme financier, la mondialisation, la société de l’information sont parmi les plus fréquemment citées. D’autres explications sociologiques ont aussi été avancées, telle l’attitude des baby-boomers vis-à-vis de l’autorité parentale… Le paradoxe central de l’époque est toutefois le suivant. L’économie est sommée de prendre en charge la direction du monde à un moment où

masques, suis devenu un étranger à mon propre regard. Être soi-même, c’est alors ne pas se contenter de ce que je suis, mais au contraire tâcher de le devenir. 38 SUJET 4 SUJET NATIONAL, SEPTEMBRE 2010, SÉRIE ES, COMMENTAIRE DE TEXTE Expliquer le texte suivant : Il est sensible, en effet, que, par une nécessité invincible, l’esprit humain peut observer directement tous les phénomènes, excepté les siens propres. Car, par qui serait faite l’observation ? On conçoit, relativement aux phénomènes

s'est assuré une certaine garantie contre la souffrance en ceci que l'insatisfaction 1 Goethe va jusqu'à prétendre : « Rien n'est plus difficile à supporter qu'une série de beaux jours. » Cela doit quand même être une exagération. 2 Dans le texte : « Sorgenbrecher ». (N. d. T.) Psychologie, EPSIC, 2010 11 des instincts tenus en bride n'est plus ressentie aussi douloureusement que celle des instincts non inhibés. En revanche, il s'ensuit une diminution indéniable des possibilités de jouissances

la fois les citations et explications du document (travailler avec tableau). Pour le plan, il y a la méthode linéaire en suivant le plan du texte ou la méthode thématique c’est-à-dire le regroupement de grands thèmes évoqués dans le document. Introduction avec la méthode CANDIS : Contexte : évènements utiles pour expliquer l’arrivée d’un document Auteur : pourquoi on a utilisé ce texte, on le présente à la date des faits du document Nature : texte intégrale ou non, texte original ou non Destinataire(s) 

traits du développement sont : l’exode rural, l’industrialisation, l’urbanisation. 2. Shenzhen connaît un développement comparable à celui qu’a connu autrefois Manchester, au début de sa révolution industrielle : toute la société se transforme. 3. Ce texte illustre le développement car il montre les transformations économiques (industrie), sociales (exode rural) et démographiques (urbanisation) qui accompagnent la croissance. Document 7 p. 17 Ce document montre l’autre aspect du développement, l’amélioration

l’encontre de l’universalité des droits de l’homme ; - prétexte à dresser des communautés, voire des peuples entiers, les uns contre les autres. 11. Adoptée à 148 voix pour, 2 contre et 4 abstentions. 12. Les paragraphes qui suivent renvoient au texte de cette Déclaration ainsi qu’aux divers documents de synthèse présents sur le site de l’Observatoire (www.droitsculturels.org). Pour un commentaire, article par article, voir : Meyer-Bisch, Patrice ; Bidault, Mylène. 2010. Déclarer les droits culturels

ont considéré, dans ce texte, que « la paix ne saurait être uniquement l'absence de conflit armé, mais impliquait essentiellement u n processus de progrès de 10 justice et de respect mutuel entre les peuples... ». Ils affirment, d'autre part, « qu'une paix fondée sur l'injustice et la violation des droits de l ' h o m m e ne peut durer et conduit immanquablement à la violence » (nous soulignons). L a définition implicite que donne de la violence et de ses causes ce texte adopté par l'Unesco serait

xIxe siècle xxe siècle Comédie et tragédie au xviie s. : le classicisme Le roman et la nouvelle au xixe s. : réalisme et naturalisme Genres et formes de l’argumentation : xviie et xviiie s. La poésie du xixe au xxe s. : du romantisme au surréalisme Le texte de théâtre et sa représentation : du xviie s. à nos jours Le personnage de roman du xviie s. à nos jours La question de l’homme dans les genres de l’argumentation du xvie au xxe s. Écriture poétique et quête du sens : du Moyen Âge à nos jours Première

ordinaires) et un échelon intermédiaire (les intellectuels). Nous pouvons résumer l’interaction entre ces trois acteurs par le tel-00511284, version 1 - 24 Aug 2010 graphique n°1.                               1 Pour des explications, le lecteur pourra se reporter au chapitre 1 où cette question sera reprise dans le détail. 30 Graphique n° i.1 : Analyse politique de la diversité publique et segmentation de la  conception contemporaine de l’Etat en République populaire de Chine