Expliquez La Phrase Soulignée Document 3

Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ? Rappel du programme 3- Contrôle social et déviance | | 3.2 Quels sont les processus qui conduisent à la déviance ? | Déviance primaire/Déviance secondaire, anomie | On définira la déviance comme une transgression des normes et on montrera qu’elle peut revêtir des formes variées selon les sociétés et en leur sein, selon les groupes sociaux. On analysera la déviance comme le produit d’une suite d’interactions sociales qui

matière de structure organisationnelle, on oppose volontiers l’approche hiérarchique et verticale à l’approche processuelle et horizontale. Quelles sont les attentes placées dans cette nouvelle approche du fonctionnement organisationnel ? Question 3 : Caractérisez les trois grands types de processus à l’œuvre au sein d’une organisation. A quels types d’activités correspondent-ils ? Qui, au sein de l’organisation, est chargé de les mettre en œuvre et de les contrôler ? Question 4 : Quels liens peut-on

économies contemporaines ? Notions : Fonctions économiques de l’Etat (allocation, répartition, stabilisation). Séance n°2 (2 Heures) : Les fonctions de régulation économique de la puissance publique. Savoir-faire : - Analyser des documents (texte et tableau statistique), Notions : - Fonctions économiques de l’Etat (allocation, répartition et stabilisation), - Revenus de transfert (redistribution). Objectifs : - Montrer le rôle des pouvoirs publics en matière de

régulation des économies contemporaines ? Notions : Fonctions économiques de l’Etat (allocation, répartition, stabilisation). Séance n°2 (2 Heures) : Les fonctions de régulation économique de la puissance publique. Savoir-faire : Analyser des documents (texte et tableau statistique), Notions : Fonctions économiques de l’Etat (allocation, répartition et stabilisation), Revenus de transfert (redistribution). Objectifs : Montrer le rôle des pouvoirs publics en matière de politique économique et

1) ( La cohâbitation est une pralique rendue possible par les institutions de la Ve République. )) Justifiez cette affirmaiion et citez un exemple. (2 points) 2) indiquez l'année de début et I'année de fin de la Guerre fmide en Europe. (2 points) 3) Citez deux acteurs de la décolonisation en Afrique subsâharienne. (1 point) Questions de qéoqraphie 4) Donnez deux caractéristiques de la division internationale du travail dans le monde d'a ujou rd'h ui . (2 points) 5) Choisissez la bonne définition

août 1789) - Chute de la monarchie (10 août 1792) - Chute de Robespierre (9 Thermidor an II – 27 juillet 1794) - Consulat (1799-1804) Documents : - Déclaration des droits de l’homme et du citoyen - Carte des départements français en 1791 - David : Le sacre de Napoléon - Goya : Dos de Mayo, Tres de Mayo (2 mai, 3 mai 1808) Entre 1789 et 1815 (26 ans), la France subit des transformations irréversibles dans les domaines politique et social. Quelles sont les principales

différences. (3 points). Le corpus présente trois documents : un extrait de roman de Dominique Bona, auteur du XXème siècle ; un extrait de Germinal de Zola daté de la fin du XIXème siècle, et une photo de Martin Luther King pendant son discours du 28 août 1963. On remarque, outre la différence de date ou de support, qu’il s’agit de trois allusions à un discours argumentatif. Mais dans le premier texte, il est au style direct, dans le deuxième au style indirect libre : ces deux documents ont pourtant

Question n°1 - Que signifient les nombres soulignés ? (document 1) En France, selon l’INSEE, le nombre de retraités a progressé de 24 % entre les années 1990 et 2002. En France, selon l’INSEE, le nombre de personnes bénéficiaires du revenu minimum d’insertion a progressé de 136 % entre les années 1990 et 2003. Question n°2 - Pourquoi peut-on dire que le système des retraites repose encore aujourd’hui sur une logique de l’assurance ? (document 1) Le système des retraites est bâti sur une logique

Chapitre 3 Les configurations structurelles flexibles Positionnement du chapitre dans le programme |Thème |Sens et portée de l’étude – Compétences | |3. Adapter la structure |Si de nombreuses structures traditionnelles restent observables, de nouvelles formes | |3.2 Faire évoluer la structure |organisationnelles ont progressivement émergé

solidarité mécanique, caractéristique du lien communautaire → Voir page suivante Document 1 Questions Que signifie « conscience collective » ? Définissez solidarité mécanique. Comment Durkheim justifie-t-il l’emploi de l’adjectif « mécanique » ? À quelle science Durkheim fait-il référence pour décrire la solidarité mécanique ? Séquence 6-SE00 81 © Cned – Académie en ligne Exercice La solidarité organique Document 2 82 Séquence 6-SE00 © Cned – Académie en ligne Questions