Exposé Argumentatif

fable est composé des 4 mouvements qui alterne entre 2 discours différents . Des vers 1 à 18 ainsi que des vers 24 à 51 ont nous présente un discours narratif tandis qu'aux vers 18 à 24 ainsi que des vers 52 à 55 ont nous présente un discours argumentatif . Les deux mouvements narratifs sont actifs grâce aux discours rapportées . Tout d'abord les vers 6 à 10 sont accompagné du discours indirectes , le passé simple devient du conditionnel avec « feraient » ( vers 7 ) et « seraient » ( vers 8 )

exemples précis et des procédés d’écriture. Votre exposé doit être bien organisé. - Les Caractères ou les Mœurs de ce siècle , 1688 de Jean de LA BRUYERE (1645-1696) - ( XVII° siècle ) Support : « De la Cour », remarque 74 (« L’on parle d’une région …») Question : quelle(s) image(s) du monde de la Cour le narrateur nous livre-t-il ? Justifiez votre réponse en vous appuyant sur des exemples précis et des procédés d’écriture. Votre exposé doit être bien organisé. - Les Caractères ou

|réquisitoire contre l’exploitation des enfants. | |Quels sont les procédés utilisés par Victor Hugo pour mettre en avant ce réquisitoire ? Quels sont les moyens argumentatifs employés | |pour faire le blâme des responsables de cette misère? | |Nous étudierons d’abord l’évocation du travail des enfants par l’intermédiaire d’une peinture

deux autres textes utilisent un autre genre : le genre du dictionnaire philosophique. C’est un genre argumentatif dont le but est de répandre le savoir grâce à des articles portants sur des sujets variés. Chaque article prend donc l’apparence d’une définition de dictionnaire avant d’exposer la thèse de l’auteur. Ici, on retrouve dans les deux textes une « définition » de la guerre, puis l’auteur expose sont point de vue en s’impliquant plus ou moins dans son argumentation. Dans le conte philosophique

opinions pour constituer la sienne propre. » Extrait du Bulletin officiel, 12 juillet 2001. z Explication Question de forme l L’essai, le dialogue, l’apologue sont trois formes que peut Question de mode … Et vous ? emprunter le discours argumentatif selon que l’on choisisse l’argumentation directe ou l’argumentation indirecte. Le premier enjeu de votre travail sera de distinguer ces trois formes et d’en apprécier les différentes réalisations, chacune de ces formes se déclinant de diverses

consigne. Lire et exploiter un texte en fonction d’une consigne. Exprimer oralement une opinion en la justifiant d’une manière cohérente. Rendre compte, oralement ou par écrit, de la lecture d’un texte. Prendre des notes à partir d’un texte d’idées, d’un exposé oral,... Utiliser les signes de ponctuation. Utiliser les procédés d’énumération. Enrichir une phrase simple à l’aide de propositions subordonnées. Reconnaître la valeur des connecteurs logiques. Utiliser convenablement les connecteurs logiques. Reconnaître

Alcandre : D'un art si difficile Tous les quatre, au besoin, ont fait un doux asile Et depuis sa prison, ce que vous avez vu, Son adultère amour, son trépas imprévu, N'est que la triste fin d'une pièce tragique Qu'il expose aujourd'hui sur la scène publique, Par où ses compagnons en ce noble métier Raviseent à Paris un peuple tout entier. Le gain leur en demeure et ce grand équipage, Dont je vous ai fait voir le superbe étalage, Est bien à votre fils, mais non pour

NARRATIF  Qui raconte une histoire (inventée ou non) en suivant un schéma narratif (situation initiale, élément perturbateur, péripéties, élément de résolution, situation finale) L’argumentation directe se développe dans un texte ARGUMENTATIF  Qui expose une thèse  Qui avance des arguments  Qui illustre à l’aide d’exemples https://lewebpedagogique.com/alivresouverts/files/2014/05/les-genres-argumentatifs.pdfhttps://lewebpedagogique.com/alivresouverts/files/2014/05/les-genres-argumentatifs

genre argumentatif efficace pour éduquer, divertir et dénoncer ? Support : groupement de textes Objets d'étude : convaincre et persuader ; les formes et les fonctions de l'apologue (fables, contes, romans) Perspectives d'étude : - étude de l'argumentation et des effets sur le destinataire - genres et registres - intertextualité Méthodo et devoirs : - questions de corpus - commentaire littéraire Devoir maison : commentaire littéraire Lectures cursives / exposés : au

d’apprendre à argumenter. Or, l’argumentation est toujours 1 démonstration et jamais 1 description, ou 1 plan catalogue ou chronologique. Dès lors tous les propos du développement doivent être enchaînés, emboîtés pour valider l’idée directrice.Il y aura 2 exposés, ayant le même coefficient, si il y a qu’une seule note elle sera alors divisée par 2Durée minimale de l’exposé est de 13 minutes, il faut se minuter avant de passerLe plan obligatoire est le plan de type science po, qui repose sur le balancement