Exposé Argumentatif

public - Narration : rappel des faits - Confirmation : l’orateur expose son argumentation - Réfutation : l’orateur critique la thèse adverse - Péroraison : clôt la prise de parole, souvent en résumant l’argumentation, souvent emphatique, elle doit marquer les esprits et soulever le public.  4)  Les genres oratoires La rhétorique a organisé l’art oratoire en trois genres (que l’on retrouve encore souvent dans les grands textes argumentatifs ou les discours politiques) :  - 

d’une liaison avec un autre libertin. Elle évoque dans le début de sa lettre le manque de discernement des autres femmes « inconsidérées » qui se laissent prendre par la passion. Elle va prouver au Vicomte qu’elle n’est pas faible dans ce texte argumentatif et explicatif. Problématique : En quoi le personnage de Madame de Merteuil ne correspond-il pas aux représentations traditionnelles des personnages féminins de cette époque ? CHODERLOS DE LACLOS – LES LIAISONS DANGEREUSES – 1782 LETTRE 81

différentes. -Confronter : Comparer, affronter, faire face… -Point de vue : Opinions, avis, position, idée, thèse… -Discours argumentatif : Avancer des arguments pour défendre son point de vue. -Argumenter : Justifier, appuyer une thèse, un exposé, etc., par un nombre suffisant d'arguments. / consiste à soutenir ou à contester une opinion, une thèse à propos d’un thème ou un sujet donné, pour

(questions portant sur ce sujet), la thèse (l’opinion, la proposition soutenue) 3-      Le paragraphe argumentatif Il énonce en général la thèse et comporte des arguments et des exemples. Les arguments servent de preuves pour soutenir, démontrer ou contredire la thèse avancée. Ces illustrations concrètes et précises renforcent les arguments. Un exemple peut être illustratif ou argumentatif. On peut emprunter des exemples à la réalité, la littérature, aux arts ou à sa propre expérience personnelle

conduit à la diffusion d’un schéma standard, mettant en scène l’émetteur, le message, le récepteur dans une perspective linéaire (cf. Schéma de Shannon et Weaver) ; toutefois, il ne s’applique pas à l’acte d’argumentation. * Le triangle argumentatif. * L’opinion de l’orateur appartient au vraisemblable, elle existe en tant que tel et n’est pas forcément destiné à devenir un argument. * L’orateur est celui qui argumente, il se place en posture de transporter son opinion jusqu’à

|Méditations métaphysiques (1641) | |QUE ? |Cet extrait constitue la second partie de Discours de la méthode, où Descartes expose les quatre règles qui permettent | |Que dit le texte ? |d’analyser tous les sciences et de parvenir à la certitude, à la vérité : | | |on ne doit

théâtral compose une grande partie de la Littérature, et ce, depuis l'antiquité jusqu'à aujourd'hui. Le théâtre, qu'il soit lu ou représenté présente une spécificité : il peut être argumentatif ou polémique entre autres. Peut-on cependant considérer le théâtre comme un bon support pour défendre des idées, voire exposer une critique de la société ? Le théâtre est une forme vivante de littérature, qui se prête à défendre des idées, de par ses dialogues qui peuvent adopter une forme argumentative, et

interrogative, phrase simple (GN + GV). Conjugaison : Formation et emploi du présent et du passé composé (3ème personne), formation du passif. Orthographe : Homophones a/à, ont/on, c’est/s’est... Vocabulaire  Argumentatif - Convaincre - Faire changer d’opinion Publicité Lettre de demande Exposé Présence de l’émetteur/récepteur Connecteurs logiques Présent Littérature, Mathématiques, Sciences Grammaire : Connecteurs logiques, adjectifs qualificatifs, déterminants... Conjugaison : Formation

Communication et rhetorique: Programme: * -Les differentes familles arguments * -L’analyse du slogan publicitaire * -THematique culture general * -La strategie du choc (documentaire) * -Exposé * Initiation aux exercices de recrutements * -Connaitre les grilles critiques pour parler d’une oeuvre Modules initiations aux missions propose en CR Le cadre de l’épreuve: Les postulants se voit proposer une mission ludique et culturelle,pretexte à les

général), analogies (dégager des similitudes) et oppositions. 2 – Construire le plan de la dissertation (1/2 heure) : Il s'agit d'ordonner ses arguments : la dissertation est une démonstration, un travail structuré, construit suivant un plan argumentatif nettement repérable. Il faut donc adapter le plan au type de sujet posé : |TYPES DE SUJETS |Réponse par un PLAN ADAPTé | |Sujet qui