Exposé Oral Anglais New York

..................5 BACCOUCHE Taïeb : "Pour une méthodologie d’un dictionnaire bilingue (français-arabe) des droits de l’Homme "..............................................................8 BEN AMOR Thouraya :"La terminologie dans le discours oral informel : Le cas de la mécanique auto"..........................................................................................14 BOUHLEL Ezzedine : "La fonction sujet et les paradigmes afférents en français et en arabe".........................

l’Europe entre 1820 et 1910, les États-Unis occupent une place centrale car plus de la moitié des migrants choisissent de s’y établir.  Nous avons donc choisi de présenter un dossier sur New – York, une des réponses à la question : Où se dirigent-ils ? (Dossier : New-York, seuil du Nouveau monde), New York qui devient la première grande ville/monde où se rencontrent toutes les communautés européennes.  On peut reprendre, à travers l’exemple irlandais ou l’exem– ple italien, la structure

guide pédagogique new projects 2 d e doing things with words Coordination pédagogique Juliette Ban-Larrosa Claudine Lennevi Auteurs Sylvain Basty Benjamin Baudin Boucif Benyacine Pascale Fontaine Claudine Lennevi Pour la langue orale Jeremy Reyburn Crédits textes Page Page 43 hd 71 82 90 90 90 Babyboomers Headquarters 294 BBC News Time Magazine 296 Never let me go by Kazuo Ishiguro © Faber and Faber, 2005. 300 NewsLite © WPSA

Chapitre 7 103 La didactique de l’oral dans le programme actuel de formation : au cœur de l’enseignement et de l’apprentissage . . . . . 105 Ginette Plessis-Bélair 1. Peu d’études de l’oral et beaucoup de soi-disant communications orales . . . . . . . . . . . . 108 2. Peu de formation et beaucoup d’exposés oraux . . . 114 3. Peu de finalités précises et beaucoup d’attentes inavouées . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

commandement français n’ose plus lancer les hommes à l’attaque tant qu’il ne dispose pas d’une supériorité absolue en matériel grâce aux Américains et aux chars de combat. Pourtant, impatient de remporter un succès qui lui soit propre, l’état-major anglais lance une offensive à Passchendaele, dans les Flandres, à l’automne 1917. Il réussit seulement à mener à une mort inutile plusieurs centaines de milliers de Britanniques et d’Allemands. En mars 1917, l’état-major impérial allemand prend la décision

connaissance scientifique, je le ressens comme dérisoire, mais en même temps avec une grande fierté, parce que je crois qu’il constituera malgré tout un bon outil d’autoformation professionnelle ». La fin de cet extrait servira de transition pour exposer les objectifs d’un auteur qui, en tant que chercheur-enseignant, ne conçoit pas l’idée sans l’action et rappelle, dans cette même lettre, les termes de notre contrat. Je le cite de nouveau : « C’est cet objectif d’autoformation (...) qui était

pouvoir faire du droit comparé. Un exemple le démontrera : le mot société. Le mot anglais le plus proche (society) ne recouvre pas contrairement à ce qu’on peut penser la société commerciale mais recouvre les sociétés de bienfaisance, les associations charitables. Pour traduire exactement le mot françaissociété, il faut utiliser le mot company. Or, ceci ne s’apprend qu’à partir de l’étude du droit des sociétés anglais. D’ailleurs, même ce mot société ne recouvre pas forcément la même chose : ainsi

et il n’y a pas eu lieu d’appliquer ´ ´ ´ ´ ` cette procedure. A fortiori il n’a pas ete necessaire de recourir a ˆ ´ ´ l’ultime solution prevue, a savoir une election par la Cour elle-meme. ` ´ ´ ´ ´ ` ` Les operations se deroulent en general a New York a l’occasion de la ´ ´ ´ session annuelle d’automne de l’Assemblee generale. Les membres ´ elus tous les trois ans (1996, 1999, 2002, etc.) entrent en fonctions le ´ ` 6 fevrier suivant, apres quoi la Cour se choisit au scrutin secret un ´ ´ ´ president

et la nature du sujet veut que mon rôle personnel y soit davantage mis en avant qu'il n'est d'usage ou qu'il ne semble en général nécessaire. J'ai fait, en 1909, à la Clark University de Worcester (Massachusetts), en cinq conférences, le premier exposé du développement et du fond de la psychanalyse. J'y avais été appelé à l'occasion du vingtième anniversaire de la fondation de cette Université 2. Récemment j'ai cédé à la tentation de donner à une publication américaine un article de contenu analogue

sur des socles et leurs enfants luttent pour sortir de la maison sans y parvenir. Commentaire La pièce est à la fois une parabole de la vie familiale, une parabole politique et une allégorie de la condition humaine. Elle a été traduite en anglais par Renate Usmiani sous le titre de ‘’The pedestals’’ (1979). ____________________________________________________________ _____________________ Michel Tremblay écrivit une seconde version des ‘’Socles’’ : ____________________________________________________________