Exposé éducation égalité Des Chances

chaque sexe. Mais l’enfant est également actif dans ce processus. À défaut d’un développement exhaustif de la construction de l’identité sexuée, où l’anthropologie, la psychologie et la psychanalyse devraient avoir leur place, je développerai cet exposé essentiellement d’un point de vue sociologique, en illustrant mes propos d’exemples, non exhaustifs. Le concept d’identité. L’identité individuelle est un concept global recouvrant le sentiment qu’à l’individu de luimême, de sa personnalité, de son

inégalités sociales peuvent apparaître légitimes parce qu’elles semblent découler des seuls talents et efforts d’individus placés au départ dans des conditions d’égalité des chances. L’institution scolaire est précisément censée détecter les plus méritants et les promouvoir jusqu’aux meilleures places. Elle devrait donc donner sa chance à chacun, et au sein des inégalités sociales, les inégalités à l’école sont, pour cette raison même, perçues comme particulièrement intolérables : elles ne sont pas seulement

 Faculté des Lettres et des Sciences Humaines (LSH) Master Education et Formation (SED) Le décrochage scolaire 2014/2015 Introduction Je travaille en tant que professeure au sein du lycée des Métiers du Bâtiment et travaux publics de Léopol Bissol du Lamentin depuis la rentrée scolaire 2006-2007. Je suis professeure en enseignement technique professionnel dans la filière peinture et revêtements. Cette année scolaire 2014-2015, j’ai la responsabilité de deux classes: 1ère BAC

Déclaration de Politique Nationale d‟Alphabétisation DPFG : Direction de la Promotion de la Femme et du Genre DSRP : Document de Stratégie de Réduction de La Pauvreté EMICoV : Enquête Modulaire Intégrée sur les Conditions de Vie des Ménages EPT : Education Pour Tous IDH : Indicateur de Développement Humain IMF : Institution de Micro Finance INSAE : Institut National de la Statistique et de l‟Analyse Economique ONU : Organisation des Nations Unies OMD : Objectifs du Millénaire pour le Développement

mœurs et les institutions d’une société américaine naissante. C’est cette analyse qui lui permettra de fonder une réflexion profonde sur la démocratie. Mais l’auteur est conscient des limites que présente le modèle démocratique, c’est pourquoi il expose différentes clefs qui permettraient d’encadrer ces dérives démocratiques. Parmi ces dérives démocratiques l’auteur en dégage une qu’il juge principale: l’individualisme. L’individualisme peut se définir selon deux conceptions, au sens sociologique

2. Formes de vie familiales et styles éducatifs La place et le rôle de l’enfant ont changé. Réduction du nombre d’enfants. -Pour accorder plus d’attention à chaque enfant -L’affection pour les enfants augmente -Pour augmenter leurs chances de survive ainsi que de réussite. a) Diversité et évolution des styles éducatifs *Importance accrue de l’école = les parents ne sont plus maîtres de la formation de leurs enfants mais l’éducation demeure encore largement une affaire de famille :

générations futures, partager les fruits de la Terre, remettre l’Homme, tous les hommes, au centre des décisions. L’Homme dans sa relation au travail, à la nature, à l’environnement, à l’économie. Le développement durable n’est pas une contrainte, mais une chance extraordinaire. Car le développement durable, c’est produire des richesses pour le bien-être de tous et non pour le seul profit, tout en préservant notre environnement et en luttant contre les inégalités dans le monde. Nous appliquons ces principes

sociaux…) puisque le Sport permet de répondre à différentes problématiques de société, c’est le ministère des sports, de la jeunesse de l’éducation populaire et de la vie associative qui a la responsabilité de son organisation. Ainsi, nous n’allons pas exposer le Sport comme moyen utilisé par les Ministères mais bien les objectifs et les enjeux qui s’appliquent au Ministère des Sports. Nous allons, nous attacher à présenter le lien historique entre les Fédérations Sportives et la Politique dans un premier

      EDUCATION AUX MEDIAS ET A L’INFORMATION -Activité pédagogique      PRESENTATION DE L’ACTIVITE   Intitulé de l’activité : Et si on lisait… Une émission radiophonique littéraire Public concerné : Collégiens   Disciplines concernées : Français MOTS CLES : radio ; littérature ; conducteur ; montage ; argumentation orale   RESSOURCES UTILISEES   - Nouvelles du XXIè siècle, publié chez Hatier Collège - Galadio, de Didier Daeninckx - Logiciel audiophonique Audacity OBJECTIFS DE L’ACTIVITE En

Inégalités et croissance économique dans les pays développés Que ce soit dans la DDHC de 1789 (article I : « Tous les hommes naissent libres et demeurent libres et égaux en droit ») ou dans la devise de la république française (« Liberté, égalité , fraternité), le principe d’égalité apparait comme un principe majeur. Dans De la démocratie en Amérique, publié en 1835, Alexis de Tocqueville analyse ainsi le principe égalitaire comme le but ultime vers lequel tend toute démocratie. Les citoyens seraient