Expression des besoins et identification des objectifs de sécurité

Sujet: Conception et Réalisation d’une Application de Gestion de Sécurité d’Information pour la Poste Tunisienne Elaborée par : GHAZEL Taoufik Mémoire de fin d’études Pour l’obtention du diplôme Mastère Professionnel Option Nouvelles Technologies des Télécommunications et Réseaux Université virtuelle de Tunis (UVT) Promotion: 2010/2011 DEDICACES Je dédie ce travail à mes très chers parents ; à ma mère qui ne cesse jamais de m’encourager, à mon père qui était toujours à mes

d’alléger le texte. 2 Guide de gestion des ressources humaines REMERCIEMENTS Ce guide de gestion des ressources humaines a été développé spécifiquement pour les entreprises des technologies de l’information, suivant une analyse des besoins d’entreprises de la région de la Capitale-Nationale. TECHNOCompétences et Emploi-Québec, région de la Capitale-Nationale, tiennent à remercier chaleureusement ces entreprises de leurs commentaires judicieux et de leur précieuse collaboration dans

important de pouvoir réfléchir sur les tâches professionnelles que vous, futurs diplômés, aurez à accomplir afin de vous préparer spécialement à ces tâches. -1- PLA N Préambule…………………………………………………………………....3 Outils………………………………………………………………………...5 Objectifs du stage……………………………………………………………6 Fonctions de l’étudiant au sein du service de la pharmacie………………...13 Fonctions de l’étudiant au sein du service clinique…………………………25 Annexes…………………………………………………………………..…60 Fiches d’évaluation…………………………………………………………

1600 entreprises ayant de 10 à 200 employés travaillent chaque jour à la réalisation de ces objectifs. Il nous aurait été impossible de vous offrir ce guide sans leur demander un petit effort additionnel. Nous dédions également cette mise à jour 2013 à tous les dirigeants de PME et spécialistes des ressources humaines qui font de la gestion des RH un enjeu stratégique pour la réalisation de leurs objectifs de croissance. L’équipe de TECHNOCompétences. Entreprises participantes ArtMédia De Marque DLP

pour la gestion des flux : énergies eaux, déchets… Conseil pour l’achat et l’utilisation de produits, de matériels et d’équipements Réalisation d’études techniques du logement et conseil - Recueil et actualisation des données - Analyse du besoin, de la demande - Réalisation d’études techniques - Participation à la rédaction d’un cahier des charges - Propositions de solutions, mise en œuvre, suivi, évaluation - Aide à la négociation dans une activité de conseil - Négociation avec les

7 L’identité collective, sociale et personnelle 8 Trois noyaux identitaires qui « satellisent » des sentiments. 9 Identité et appartenance 9 Des rites pour passer d’une appartenance à une autre, d’une identité à une autre. 10 Identification et élaboration de l’identité personnelle. 10 La quête d’identité des adolescents 12 Le développement des relations affectives et sociales 12 Des changements qui peuvent fragiliser. 13 Des sentiments constitutifs de l’identité vers

ANNEXE V  DEFINITION DES EPREUVES........................................................................................................................ 106  ÉPREUVE E1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION .............................................................................................. 106  ÉPREUVE E2 : EXPRESSION ET CULTURE EN LANGUES VIVANTES ETRANGERES ............................................................. 109  EPREUVE E3 : ECONOMIE ET DROIT ..........................................

ANNEXE V  DEFINITION DES EPREUVES........................................................................................................................ 106  ÉPREUVE E1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION .............................................................................................. 106  ÉPREUVE E2 : EXPRESSION ET CULTURE EN LANGUES VIVANTES ETRANGERES ............................................................. 109  EPREUVE E3 : ECONOMIE ET DROIT ..........................................

ANNEXE V  DEFINITION DES EPREUVES........................................................................................................................ 106  ÉPREUVE E1 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION .............................................................................................. 106  ÉPREUVE E2 : EXPRESSION ET CULTURE EN LANGUES VIVANTES ETRANGERES ............................................................. 109  EPREUVE E3 : ECONOMIE ET DROIT ..........................................

Processus de livraison (procédures utilisées pour livrer le S de base et périphérique) 4. Ordre probable d’utilisation. Identification et classification S. facilitant : infos (horaires, prix) ; commande (tél, sur place) ; facturation (sur ordinateur) ; paiements (carte, chèque). S. de soutien : conseil (écoute, conseils perso) ; hospitalité(salutation, nourriture) ; Sécurité (garde d’enfants, coffre fort) ; exception(Régime) Chapitre 3 : la distribution et le multi canal Les services de base