Expression écrite Texte Argumentatif

BTS BLANC 2014 : CULTURE GENERALE ET EXPRESSION SYNTHESE DE DOCUMENTS Autrefois, les gens ne consommaient que ce dont ils avaient vraiment besoin pour vivre au quotidien. De nos jours, les produits proposés sont variés et multiples, la notion vital n’y trouve plus son sens. Nous pouvons donc nous demander quels sont les modes actuels de consommation et quelles en sont les raisons. Afin de pallier à cette question nous avons à notre disposition un corpus composé de 4 textes. Une partie du

Essais constituent son œuvre principale : ils sont écrits en respectant une rhétorique habile qui veut fasciner le lecteur avec plusieurs idées novatrices et captivant. Les sujets traités sont beaucoup (: suicide, amour et sexualité, les conquistadores du Nouveau Monde). Montaigne a reçu une éducation ouverte et soignée d’un père attentif, affectueux. Il condamne une éducation « pédantesque » qui mire seulement à accumuler les connaissances. Il écrit cet essai pour la comtesse de Foix qui lui a demandé

l’analyse en constitue les premières lignes. Ce texte argumentatif nous présente une partie des réticences de l’auteur lorsqu’il s’est lancé dans la rédaction de son ouvrage. Sa tonalité est polémique par le caractère tranché de ses prises de position. Dans le préambule de cet essai, le lecteur peut découvrir un début de pacte de lecture en même temps qu’un manifeste de « la profession d’ethnographe ». Nous nous attacherons à montrer comment ce texte possède quelques-unes des caractéristiques d’un

un point de vue Séquence 03 : Débattre d’un sujet d’actualité Projet III : Présenter le lycée, le village ou le monde Séquence Séquence Séquence Séquence 01 02 03 04 de nos rêves pour faire partager vos idées… : Le récit de voyage : Produire un texte touristique à partir d’un reportage : Relater pour se représenter un monde futur : Imaginer et présenter le monde de demain A réfléchir Projet IV : Mettre en scène un spectacle pour émouvoir ou donner Séquence 01 : Dialoguer pour raconter Séquence

ou un texte (verba). Sur des faits : (a) y a-t-il eu crime ou non ? (b) si le crime est avéré, quelle est sa qualification juridique ? (c) l' incriminé a-t-il une légitimité quelconque ? acte Sur un texte : (a) si deux textes s' opposent, lequel est valable ? (b) si le texte est ambigu, quel sens lui donner ? (c) le texte peut être interprété autrement que de la manière dont le législateur l' avait souhaité : décidera-t-on en faveur de l' esprit (sententia) ou de la lettre (verba) du texte ? (iii)les

CHAPITRE PREMIER L’enseignement-apprentissage de la communication orale / écrite „La parole est l'un des premiers jouets [...] qui se prête à une créativité infinie."¹ I.1. La communication orale L’acquisition de la compétence de communication orale est tout à fait déroutante pour ceux qui apprennent une langue étrangère. Il s’agit d’acquerir des compétences, ce qui met le moins à l’aise, dans le sens où elle est également liée à des savoir-être et savoir-faire qu’il faut posséder

Commentaire composé sur Memnon ou la sagesse humaine Voltaire est un auteur du XVIII ème siècle. Il a écrit de nombreux contes philosophiques et il est considéré comme un des auteurs les plus représentatifs de l’esprit des Lumières. Le texte qui nous est présenté est l’incipit de Memnon ou la sagesse humaine, écrit en 1748. Ce récit est éponyme. Il conte les aventures de Memnon, un apprenti philosophe recherchant le bonheur et la perfection à travers une sagesse excessive. Ici, il fait connaissance

Ésope), la parabole (cf. La Bible) et l'utopie. - Fable : genre poétique qui combine une part narrative (le récit) et une part argumentative (la morale). Variété d’apologue. - Essai : texte où l’auteur défend sa thèse en son nom en se fondant sur son expérience et sa réflexion personnelle. - Pamphlet : texte violemment agressif, dominé par le registre polémique. - Conte philosophique : récit qui utilise l’arme du ridicule contre les institutions et les systèmes de pensée attaqués par l’auteur

Platon oppose au récit mythologique un autre type de discours, le discours philosophique, à qui il donne un statut supérieur. Platon va ainsi opposer dans ses nombreux dialogues le mythe (muthos) au discours vérifiable d'une part et au discours argumentatif d'autre part (logos), comme le rappelle L. Brisson16. Le muthos s'oppose tout d'abord au logos, défini comme discours vérifiable, « c'està-dire susceptible d'être déclaré vrai ou faux »17. Le discours mythologique, au contraire, est invérifiable

social ? Forme de discours qui vise à convaincre, à persuader, à prouver. Le texte argumentatif a pour but de défendre une thèse, en donnant des arguments et des exemples. Ces éléments s'enchaînent grâce aux liens logiques. A toutes époques, l'engagement d'écrivains a permis de donner un "petit coup de pouce" pour faire évoluer leurs contemporains. On a pour habitude d’associer à la littérature l’ensemble d’' uvres écrites susceptibles d’être soumises à un jugement esthétique .L’argumentation quant