F4 Chapitre 10

______________________________________________________ 6 Chapitre 1 – GESTION DES FEUILLES ET DES CLASSEURS ________________________ 7 1. GESTION DES FEUILLES DE CALCUL ________________________________________________ 7 2. AFFICHAGE D’UNE FEUILLE DE CALCUL ____________________________________________ 8 3. TRAVAILLER SUR PLUSIEURS CLASSEURS ___________________________________________ 9 4. PROTEGER FEUILLES ET CLASSEURS _______________________________________________ 10 Chapitre 2 – SAISIE SIMPLE DE DONNEES _______________________________________

intégral Séquence 3 – MA09 113 Cned – Académie en ligne Chapitre 1 > Généralités ......................................................................................................................................................... 117 Chapitre 2 > Intégration par parties .............................................................................................................. 125 Chapitre 3 > Intégrales et inégalités ..................................

............................... 10 Fonctionnalités de jeu ............................................................................................................................................................................................... 10 Plateformes supportées ............................................................................................................................................................................................ 10 Aucune limite au style : c'est votre

DEPLACEMENT DANS LA FEUILLE DE CALCUL ..........................................................................................................................10 ONGLETS DE FEUILLE ...........................................................................................................................................................10 UTILISATION DE LA SOURIS .......................................................................................................................................

www.apple.com/fr/ilife/iweb Aide iWeb site web Table des matières Chapitre 1: Prêt, feu, configurez ! 8 9 10 16 17 20 23 Bienvenue Contenu de la boîte Configuration du MacBook Air Configuration de Partage de CD ou DVD Migration d’informations vers votre MacBook Air Pour obtenir des informations supplémentaires sur votre MacBook Air Extinction ou suspension d’activité de votre MacBook Air Chapitre 2: Votre MacBook Air au quotidien 28 31 33 35 37 39 Caractéristiques

3 Chapitre Variations de fonctions et problèmes • Énigme 1 Ꮿf 2 0 0 1 –3 2 M A X I M U M Ꮿk • Énigme 2 Dans le carré de 1 cm de côté, on considère la surface 1 du demi-carré d’aire cm2. À chaque étape, on ajoute 2 à la surface précédente la moitié de la surface restante. Ainsi on obtient successivement des aires (en cm2) égales à : 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ; + ou + 2 ; + + ou + 2 + 3, etc. 2 2 4 2 2 2 4 8 2 2 2 Cette quantité augmente bien à chaque étape, mais ne

apple.com/fr/ilife/iweb Aide iWeb site web enregistrement Table des matières Chapitre 1: Prêt, feu, configurez ! 8 9 10 16 17 20 23 Bienvenue Contenu de la boîte Configuration du MacBook Air Configuration de Partage de CD ou DVD Migration d’informations vers votre MacBook Air Pour obtenir des informations supplémentaires sur votre MacBook Air Extinction ou suspension d’activité de votre MacBook Air Chapitre 2: Votre MacBook Air au quotidien 28 31 33 35 37 39 Caractéristiques de base de votre

en cliquant sur « OK » pour fermer la fenêtre des hauteurs, idem pour la seconde fenêtre. Vous allez dessiner un bâtiment rectangulaire de 10 m x 7 m. A cet effet, cliquez la 2 case optionnelle comme ci-dessous … - … et un point de départ en bas à gauche de votre page de dessin, avec le bouton de gauche. Rentrez ensuite dans la ligne de dialogue en bas « 10 » en X, « 7 » en Y en vous servant de la touche « tabulation » (la touche à gauche de la touche « A ») de votre clavier pour passer d’une

4 ACTIVITÉS Activité 1 On place A et B en écrivant CHAPITRE Fonction inverse. Fonctions homographiques (page 91) L’affirmation est donc fausse et le gain de temps est de moins de 36 minutes. 1 On utilise la formule d = v × T, où d est la distance parcourue (en km), v la vitesse (en km · h–1) et T le temps mis (en h). Puisque d = 240 km, on obtient 240 = v × T, soit T = 240 . v 240 dans la fenêtre saisie puis on règle 2 On écrit f(x) = x les paramétres d’affichage de la fenêtre

en vue d’une autorisation préalable P. Buche INA-PG UER-Informatique Bases de données 07/10/2005 page 1 1. Introduction 1.1 Base de données, une définition Une base de données est un ensemble structuré de données persistantes accessibles aisément par plusieurs programmes qui les utilisent simultanément avec des objectifs différents. P. Buche INA-PG UER-Informatique Bases de données 07/10/2005 page 2 1.2 Les étapes dans la réalisation d’une base de données Schémas externes