Facteurs Reussite Croissance 19ème Siècle

La prospérité d’une nation passe par plusieurs sources de richesse : abondance des facteurs naturels, abondance du capital, efficacité du travail, et puis le mélange de tout ça de façon harmonieuse. Le Travail La vraie source de richesse est le travail. Plus les hommes travaillent plus ils sont riches. Ce n’est pas parce qu’ils arrêtent de travailler que ça va enrichir quelqu’un d’autre, l’idée de partage du travail, ce n’est pas parce que certains travaillent moins que ça va donner de l’emploi

la hiérarchie mondiale des puissances oblige à constater qu’un pays domine tous les autres: les États-Unis. Ce sont les seuls au monde à posséder les attributs de ce qu’on peut appeler une «hyperpuissance»: la puissance en termes de hard power: réussite économique, domination technologique, supériorité militaire, et de soft power: influence culturelle, victoire messianique sur le rival soviétique. Cette situation tranche avec les années 1980 quand les États-Unis d’Amérique traversaient une forte

Histoire du Système educatif CM I du 12/10/2001 L’institution scolaire au 20ème SIECLE I – QUELQUES DEFINITIONS, DE SYSTEME EDUCATIF, DE SYSTEME SCOLAIRE. 1/ EDUCATION : Education :du latin éducéré qui signifie « conduire hors de… » On voit aujourd’hui que le mot éducation n’a pas gardé grand chose du sens étymologique, à l’exception de l’acte de guider un enfant ou un adulte. « L’acte de conduire, de guider un enfant ou un adulte en l’arrachant à un état initial

social" 3. Le suicide: un fait social analysé au 19ème par E. DURKHEIM 4. Lien social et évolution des sociétés B. La sociologie compréhensive de Max WEBER 1. Une sociologie compréhensive de l’activité sociale 2. La rationalisation du monde 3. L’idéal-type II. Les postures méthodologiques A. L’holisme B. L’individualisme méthodologique C. Les différents courants interactionnistes Historique  La sociologie se met en place au cours du XIXème siècle sous l’influence conjointe de deux révolutions

loin car la somme des intérêts individuels correspond à l'intérêt général. La macro économie s'intéresse au niveau le plus global qui est celui de la collectivité nationale ou internationale. Les problèmes macro économiques sont par exemple la croissance, le chômage, l'inflation, le déficit budgétaire, le déficit extérieur, le déficit des comptes sociaux, etc… L'analyse s'appuie sur la comptabilité nationale, donc ex-post. Elle porte sur les résultats des décisions de l'ensemble des acteurs dans

doivent participer à sa construction soit en main d’œuvre soit en argent. La route devait répondre aux besoins de l’industrie naissante. Elle desservait les mines et usines et permettait la commercialisation des denrées agricoles. A la fin du 19eme siècle la route a surtout un rôle de desserte locale, complémentaire des autres réseaux. L’automobile a bouleversé les conditions de déplacement des personnes car individuel, aucun changement de véhicule, et pas d’horaires. L’autoroute à été développé

forte croissance depuis 2006, notamment grâce aux effets de mode des articles de maroquinerie de luxe. Cette évolution est due à plusieurs facteurs : un fort investissement en marketing (star à l’égérie d’une marque, publicités dans les magazines, etc.), un renouveau du design, mais aussi à une accessoirisation des produits[2]. Ainsi, en 2007, la croissance en volume de ce secteur a été de 6,7% pour atteindre un indice de 130,9 (base 100 en 1990). Analyse des valeurs : En 2007, la croissance de

sous le sens). Relation mécaniste créé sur la croyance de l’efficacité de la science. Croyance que les résultats de la science sont uniquement une question de moyen = La Big Science. Jusqu’au 20ème siècle la recherche est une activité d’artisan ils travaillent seul. Ça commence à changer au 20ème siècle ou on commence à rechercher l’efficacité dans la science. On voit l’apparition de la Big Science au cours de la seconde guerre mondiale. EU : Tous les chercheurs qui travaillent sur l’atome sont accueillis

comprendre les principaux enjeux en termes de productivité et de gestion des ressources humaines. Plan du cours : PARTIE 1 : LES APPROCHES TRADITIONNELLES EN ORGANISATION DU TRAVAIL Chapitre 1 : Les formes d’organisation du travail jusqu’au 19ème siècle Chapitre 2 : L’organisation scientifique du travail de F.W Taylor Chapitre 3 : Le fordisme : un approfondissement et une mise en pratique de l’OST PARTIE 2 : LES APPROCHES PSYCHO-SOCIOLOGIQUES Chapitre 1 : L’école des relations humaines Chapitre

et de calcul. Pour Max Weber, elle oriente l’action de l’homme moderne. La science, le capitalisme, ainsi que la bureaucratie en sont les manifestations. L’origine historique de la rationalisation La révolution industrielle, au milieu du 19eme siècle, a entraîné de nombreux changements, a bouleversé toute l’économie, tant au niveau des relations sociales que du fonctionnement de la société. La naissance de cette nouvelle société a donc remis en cause les principes sur lesquelles elle était