Faculté Positive Descartes

capable de le combler, nous chercherons à savoir si cette conception du désir comme privation épuise toute la réalité du désir, ou si, au contraire, celui-ci n’est pas excès, puissance positive d’exister, d’affirmation de soi et de création. Le désir entraîne-t-il toujours notre dépendance, ou, puissance positive de réalisation de soi, est-il essentiellement liberté, intimement lié aux choix libres de la conscience ? Donnerait-il son sens à la vie ? De Don Juan qui « désire dans chaque femme la

Quatre lettres de Descartes, explication.Quatre lettres de Descartes, explication. 1 Quatre lettres de Descartes, explication. Repères biographiques. 1596: naissance à La Haye (Touraine). 1606-1614: suit l'enseignement des Jésuites au Collège Royal de la Flèche. Connaissance de la scolastique. D. critiquera l'importance accordée à la rhétorique, à la poésie, à l'histoire par rapport aux mathématiques. 1611: il est mis au courant de la découverte des satellites de Jupiter par Galilée, grâce

Quatre lettres de Descartes, explication. 1 Quatre lettres de Descartes, explication. Repères biographiques. 1596: naissance à La Haye (Touraine). 1606-1614: suit l'enseignement des Jésuites au Collège Royal de la Flèche. Connaissance de la scolastique. D. critiquera l'importance accordée à la rhétorique, à la poésie, à l'histoire par rapport aux mathématiques. 1611: il est mis au courant de la découverte des satellites de Jupiter par Galilée, grâce à la lunette astronomique. 1628: a composé les

· Abdessalam OUHMID · Université Ibn Tofaïl, Faculté des Langues, Lettres et Arts · Etudiant doctorant en 2ème année · Laboratoire : Langage et société · Numéro Apogée : 20021611 ·

Licence Science et Technologie 1`re ann´e e e Universit´ de Corse Pasquale Paoli e Facult´ des Sciences et Techniques e ´ ´ OPTIQUE GEOMETRIQUE A. G´n´ralit´s – Bases de l’optique g´om´trique e e e e e 1. Introduction L’optique est la science des ph´nom`nes lumineux. La lumi`re, et le sens de la vue, e e e sont tr`s importants pour nous puisqu’ils nous fournissent une grande partie de nos e informations sur le monde. Ils conditionnent notre fa¸on de nous orienter, de nous c d´placer. . . e Deux

Harvey met à mal l’humorisme d’Hippocrate en rendant publiques ses découvertes sur le mécanisme de la circulation sanguine. S’affrontent dès lors avec vigueurs les « circulateurs », adeptes de la pensée de Harvey, et les « anticirculateurs » de la Faculté de Médecine de Paris, fidèles à la théorie des humeurs. La querelle scientifique ne prend fin qu’un demi-siècle plus tard, lorsque Louis XIV officialise ces découvertes en créant une chaire d’anatomie. Le succès de cette conception de la médecine

Pascal (1632 – 1662) ❖ Sa pensée : 1. Point de vue scientifique : il veut prouver Dieu par la science : 2 modes de connaissance - Ordre rationnel : raisonner avec rigueur à partir de principes abstraits - Ordre hétérogène à la raison : faculté intuitive de discernement 2. Point de vue de la foi : le projet apologétique (convertir l’incroyant) et l’argument du pari ❖ L’argument du pari : Pascal invite à parier sur l’existence de Dieu car on a tout à gagner et rien à perdre. L’enjeu

L’imagination INTRODUCTION I) Première approche De toutes les facultés humaines, l’imagination est l’une de celles qui suscitent les appréciations les plus contradictoires. Pour les poètes, pour les artistes en général, mais aussi selon certains philosophes, elle témoigne de la liberté de l’esprit humain. Grâce à l’imagination, en effet, les hommes sont capables, non seulement de se représenter l’irréel, mais aussi de soumettre le monde à leurs désirs en dessinant les nouveaux territoires

Anicomaque. Temps bien utilisé = temps d’épanouissement. Il est le premier à dire cela. Les Grecs pensent qu’il n’y a pas de temps, ils ne s’y intéressent pas car ils croient au destin, tout est déjà écrit. 2 – La pensée classique du temps : DESCARTES. L’espace constitue la substance matériel elle même. Le temps est une succession d’instants indépendants les uns des autres. Espace : réalité matérielle. Temps : lié à l’espace/réalité indirecte. Conception réaliste de l’espace et du

QUESTIONS DE RECHERCHE. ................................................................................................ 7 III - PREMIERE PARTIE : LES EMOTIONS.......................................................................... 8 III - 1° DE DESCARTES A DARWIN. ....................................................................................... 8 ) III - 2° DE DUCHENNE A DAMASIO. ....................................................................................... 9 ) IV - DEUXIEME PARTIE