Faire Rire Pour Instruire

LES REGISTRES  émotion/sensibilité du lecteur : faire rire ou pleurer.  registres associé à des genres: le tragique à la tragédie / l’épique à l’épopée / le comique à la comédie… (genres on parfois disparu ex : épopée / épique  registres sérieux : épique, pathétique, tragique, lyrique, polémique, didactique, épidictique, fantastique  registres plaisants : comiques, satirique 1. Le registre épique  origine : épopée, long récit d’exploits et d’aventures à la gloire de héros

de vent et de foudres armée, A quoi sers-tu, géante, à quoi sers-tu, fumée, Si tes écroulements reconstruisent le mal, Si pour le bestial tu chasses l’animal, Si tu ne sais, dans l’ombre où ton hasard se vautre, Défaire un empereur que pour en faire un autre ? Victor Hugo IVExécution La balle laboura son âme Son regard transperçant ses bourreaux Une rivière de sang abreuvant ses paroles réveillées par la surprise soudaine révélation médiocrité humaine. C’était au mois de mai, un

populaire (tritons, ...) -rêverie -amour -liberté d’inspiration -émotion, sentimants, spontanéité -monde renversé Le classicisme La Fontaine, Bossuet, La Rochefoucauld, La Bruyère, Molière, Racine Principes du mouvement -plaire et instruire : émotion (rire, larmes). Rien ne doit laisser froid. Agréable et réel mais agréable doit être pris du vrai. -rechercher le naturel : refuse les effets gratuits, l’abondance verbale, l’accumulation des figures. Il doit être simple, clair, naturel (seulement

Raconter des événements, une histoire réelle ou fictive Distraire Informer, dénoncer (récit de faits réels) Faire réfléchir (fables) Donner à voir un lieu, un objet, une personne en décrivant Peut rester neutre ou faire passer des sentiments . Peut informer ou avoir une valeur poétique Apporter des connaissances pr instruire et faire comprendre Faire faire quelque chose à quelqu’un, le faire agir Convaincre quelqu’un grâce à des arguments, défendre une opinion (thèse) en s’opposant à ceux qui

de la Commedia Dell’Arte, sont les personnages centraux de farces dont l’objectif est de faire rire et faire oublier pour un temps leur condition de mortel au public. Les décors etant toujours colorée, les costume un peut frivolant permet au public que se divertir et de detourner de leur penser. La mission principale de l'acteur et de s'enrichir d'une autre vie afin de captiver l'esprit du spectateur, le faire voyager et ressentire son texte. I:B/ Le théâtre permet avant tout de nous divertir

aussi le reflet juste et véritable de la société et du monde dans sa diversité et qu'en troisième temps, les fables sont une « ample comédie » qui dépeint fidèlement la réalité à travers le prisme du poète grâce à une écriture plaisante faite pour instruire. Si La Fontaine parle d'une "ample comédie" en qualifiant ses fables c'est que de nombreuses fables peuvent s'apparenter à des pièces de théâtre, à des comédies. Le mot comédie vient du latin comoedia et possède le sens général de « pièce de

combiner ou inventer de nouvelles sous-parties en fonction des problématiques. Veillez à savoir faire les 3 types de sujets car, selon les années, ils ne sont pas d'égale difficulté. Au baccalauréat, une année, c'est l'invention qu'il faut prendre, une autre année, c'est la dissertation, une autre, le commentaire etc.... Pour bien préparer le baccalauréat, je vous recommande de commander et de faire le cours intitulé vers la 1re. cf. Programme détaillé vers la 1re français (bac ttes séries) qui

y avais beaucoup de choix : le rire, les œufs, les séisme... Puis nous sommes tombé sur un sujet qui avais l'air de nous plaire a tous les quatre : D'où vient le sel de la mer ? Ce sujet nous convenait parfaitement car on l'as trouvé original mais aussi que sa parlé de la vie de la planète, comment est apparu le sel... et il nous convenait. Notre thème est la Mesure. Le plus dur était de trouvé de quoi allions nous parlé et des expériences que nous allions faire, pour répondre a notre titre de

cinéma sur le théâtre de nos jours ? En premier lieu, le facteur culturel et social s’impose : dans notre société occidentale actuelle, tout doit aller vite, nous sommes des hommes continuellement pressés et nous avons de moins en moins le temps de faire les choses nous-mêmes. Par conséquent, les plats en conserve qui nécessitent uniquement d’être réchauffés ont naturellement leur place. Ils sont certes considérés comme des mets de qualité inférieure à des plats préparés car ils ne sont pas frais mais

lumières. Habits du spectateur, velours de la salle, pompe et faste. Monde de l'imaginaire, du factice, b) Il fait rire Caricatures humaines : comique de situation, quiproquo, coup de théâtre, dénouement heureux, miraculeux Tout le vaudeville( Labiche, Feydeau) n'est que divertissement Les comédies de Molière Le theatre de matrionette spectacle divertissans pour amuser et faire participer les enfants qui dialoquent avec les marionettes. Le théâtre comme divertissement : spectacle : la secenographie