Faux-texte

question initiale impose une prise en compte de la position d’autrui, pour en comprendre la logique. Elle doit réintroduire de la complexité dans l’univers trop souvent binaire d’une pensée toute faite : le bien / le mal, le noir / le blanc, le vrai / le faux, le juste / l’injuste. L’idéal de justice est une des valeurs fondamentales que nous ont léguées les philosophes des Lumières. La justesse d’une action semble ne pas devoir être interrogée puisqu’elle se fonde en raison sur les grands principes de

lui, est nommé évêque.   II. HISTOIRE(S) DU TEXTE Ce roman, qui s'intitula Les Célibataires dans ses éditions successives jusqu'en 1839, naquit en avril-mai 1832. Le manuscrit incomplet (Lov. A 11) comporte dix faux-départs. Six autres se situent au verso des feuillets 2 à 7 de Lov. A 196 (Le Prêtre catholique). En outre on conserve quelques épreuves préparées pour l'édition originale dans A 11, d'autres dans A 12, correspondant au début du texte, ainsi qu'un placard portant à la titre, La Vieille

sémiotique. On assiste à un abbandon de la procédure classique de l'explication de texte au fil du temps. Il s'agit de construire le modèle du texte littéraire: Un schéma littéraire abstrait destiné à rendre compte du fonctionnement de l'objet textuel et non plus au niveau des structures superficielles mais à des niveaux plus profond. On verra trois concepts en montrant leur utilisation possible dans un texte littéraire. isotopie: Permet d'analyser un poème difficile et hérmétique de Mallarmé

initiale impose une prise en compte de la position d’autrui, pour en comprendre la logique. Elle doit réintroduire de la complexité dans l’univers trop souvent binaire d’une pensée toute faite : le bien / le mal, le noir / le blanc, le vrai / le faux, le juste / l’injuste. L’idéal de justice est une des valeurs fondamentales que nous ont léguées les philosophes des Lumières. La justesse d’une action semble ne pas devoir être interrogée puisqu’elle se fonde en raison sur les grands principes

prend une valeur universelle et intemporelle même si au XVII ème siècle, la conversation est avant tout une posture sociale qui fait que l’on est reconnu à la Cour comme un honnête homme conduit par la raison et la modération. Il s’agit donc d’un texte moralisateur classique du XVIIème siècle qui expose les bienséances et les conventions à respecter dans l’art de la conversation. La Bruyère, autre auteur moralisateur du siècle de Louis XIV, trace le portrait satirique d’un Arrias grotesque (un

Objet d’étude 1: Séquence 1: Corpus de textes Texte 1: Condorcet, réflexions sur l'esclavage des nègres 178 Problématique: Quelle est la stratégie argumentative de Condorcet Analyse détaillé du texte: A- Ligne 1 à 4: Condorcet énumère 4 arguments * La maltraitance des esclaves noirs = Affabulation des philosophes * Ils ne soucient pas de leur liberté * Ils ne sont pas plus a plaindre que d'autre paysans pauvre * L’intérêt du maître = ménager ses esclaves comme ces

Parler des qualités et des défauts Compréhension à la lecture Faire lire un texte exposant différents traits de caractère. Ensuite, faire repérer et classer les qualités et les défauts de chaque personnage. Suggestions de textes: portraits présents dans les livres littéraires, poèmes, horoscopes, petites annonces matrimoniales, etc. |nom du personnage |qualités |défauts | |

CORPUS NUMERO 2 : Question 1. Ce corpus se composent de trois textes, étant tous trois sur le theme de la mode, le premier est un extrait très court écrit par La Bruyère, Les Caractères «De la mode», le second est un texte tiré de L'Encyclopédie de Chevalier de Jaucourt et le dernier est lui intitulé De la mode, écrit par Theophile Gautier. Nous nous demanderons si les auteurs font ici une critique ou un éloge de la mode. Nous sommes là face à trois auteurs donnant leur avis sur la mode, nous

énonciatrice et argumentative de ce texte, nous étudierons dans un premier temps les effets de mises en scène narrative permettant à Houellebecq de se représenter sous l’apparence d’un consommateur comblé et heureux . Dans un discours humoristique et burlesque nous analyserons le contenu argumentatif discours faisant une critique à la fois acerbus , virulente et ironique d’une société de consommation moderne. Conclusion : On peut dire pour conclure que ce texte est caractéristique de la manière

Classe de Première S 2 : Convaincre, persuader, délibérer. Question sur corpus pour le 22 octobre TEXTE A - Molière (1622-1673), L’Avare (1668), Acte II, scène 5. [Harpagon, vieillard d’une avarice extrême, est veuf et veut épouser la jeune Mariane que son fils Cléante aime en secret. Pour réaliser ce mariage, Harpagon a recours à une entremetteuse, Frosine, qui le flatte pour en obtenir de l’argent.] 5 10 15 20 25 30 FROSINE. — Voilà de belles drogues1 que des jeunes gens